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효과적인 교수와 학습컨설팅을 위한 RTI의 원리와 전략
2013년 9월 9일 이후 누적수치입니다.
- 저 : Rachel Brown-Chidsey
- 역 : 이명숙, 김동일, 이기정
- 출판사 : 아카데미프레스
- 발행 : 2016년 11월 17일
- 쪽수 : 261
- ISBN : 9788997544950
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책소개
이 책은 학교에서 RTI를 실시하기 위한 완벽한 지침을 실무자에게 제시한다. 저자들은 RTI의 주요 요소를 잘 설명하는 선구자로서 질 높은 강의, 잦은 평가, 자료기반 의사결정, 모든 학생들의 긍정적인 학업 성취와 행동 결과를 잘 보여준다. 실시 절차에 대해 단계별로 기술하고 있으며, 다양한 양식을 제공하여 RTI를 계획하고 실시할 때 사용할 수 있는 활동지로 사용할 수 있다.
출판사 서평
이 책은 학교에서 RTI를 실시하기 위한 완벽한 지침을 실무자에게 제시한다. 저자들은 RTI의 주요 요소를 잘 설명하는 선구자로서 질 높은 강의, 잦은 평가, 자료기반 의사결정, 모든 학생들의 긍정적인 학업 성취와 행동 결과를 잘 보여준다. 실시 절차에 대해 단계별로 기술하고 있으며, 다양한 양식을 제공하여 RTI를 계획하고 실시할 때 사용할 수 있는 활동지로 사용할 수 있다.
2판에서 새로운 점
* 전국적으로 증가된 RTI 사용에 대한 새로운 연구를 포함.
* 행동 중재를 포함시킴.
* 일반교육을 위한 효과적인 수업 실제 포함.
* 학교 전체 및 교육청 수준에서의 실시 포함.
* 사례연구를 위한 다중 중재의 특성포함.
목차
제1장. 서론: RTI의 정의와 역사
역사
RTI의 주요 특성
RTI와 문제 해결
RTI와 특수교육
RTI와 일반교육
RTI와 공공 정책
RTI에 대한 대 전제
션에 대한 새로운 시각
제2장. 과학적 기반 수업 활용: NCLB, IDEA, ARRA, RTI
과학적 기반 실제를 지지하는 교육 정책
NCLB의 RTI 구성요소
IDEA 2004의 RTI 구성요소
ARRA 2009
교육 정책에서 부각되는 기준들
제3장. RTI와 특수교육: 전망과 가능성
지능-성취 불일치 모형의 문제점
특수교육 실제에서 RTI에 대한 경험적 결과
특수교육의 일부로서 RTI
제4장. 증거기반 중재
증거기반 중재의 근거는 무엇인가?
일화 보고, 주관적 의견 혹은 증언은 증거가 되는가?
증거는 무엇으로 구성되는가?
친구들의 도움받기
학교 상황에서의 경험적 타당화
증거에 대한 유의사항
제5장. 단일대상 실험 설계
RTI의 일부로서의 단일대상 방법론
사례 예시
제6장. 학생의 효과적 학습을 위한 교수방법: 효과적인 수업과 평가의 핵심 구성요소
효과적인 교수방법으로서의 RTI
효과적인 교수방법
자료 수집과 분석의 핵심 구성요소
제7장. RTI 절차: 학습 및 행동 장애를 해결하기 위한 10단계
학생들의 요구를 충족하기 위한 RTI의 활용
제8장. 다양한 학생을 위한 RTI 적용: 능력, 문화, 언어, 인종, 종교 고려하기
다양한 학생의 배경과 요구
교육에서의 공정성과 평등
RTI는 다양한 배경과 어떻게 관련되는가?
제9장. RTI 청사진 개발: 서로 연결하기
과정상의 문제들
팀워크는 필수
RTI 청사진
제10장. RTI 실행 사례: 효과적인 교수에 대한 실험 분석
학업 기술에 대한 실험 분석
제11장. RTI 보고서: 학생 진전도에 대한 공식적 증거
보고서의 유형
평가 보고서의 구성요소
보고서 예시
제12장. RTI에 대한 질문과 대답
RTI의 이점
원리, 기술, 실행
RTI 적용
발전 방향
저자소개
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