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『초등 5학년 글쓰기 실력을 키워라』는 초등학교 고학년에게 필수적인 글쓰기 공부법을 제시하고 있다. 저자는 교육과정 쓰기 영역의 주요 개념과 학습목표를 반영하여 글쓰기의 핵심 비법을 정리하였다. 일기, 독서 감상문, 설명문, 논설문, 토론 입론, 자기소개서 등 중요한 장르의 글을 쓰는 비법을 배우고 실제 글쓰기에 적용해보면서, 독서 · 토론 · 논술의 주요 비법을 자연스럽게 익힐 수 있다.

:: 국어 교과서 집필진이 알려주는 최고의 글쓰기 비법을 공개합니다!! ::

국어 교과서 집필진인 김정 선생님의 첫 글쓰기 책으로 초등 5학년 때 글쓰기 실력을 키우는 방법을 소개했다. 최근 학생부종합전형에 대한 관심이 뜨겁다. 학생부종합전형에서는 종합적인 국어 능력 및 소논문 쓰기의 비중이 높다. 또 중 · 고등학교 수행평가에서는 글쓰기가 필수이며, 수행평가의 대부분은 글쓰기와 관련이 있다. 감상문, 신문 기사, 보고서, 기행문 등 기본적으로 글쓰기 실력이 있어야 잘 할 수 있는 수행평가가 많다.
초등학교 단계에서 기본적인 글쓰기 실력을 탄탄하게 다져놓지 않으면, 중학교 입학 후 글쓰기 실력을 기르는 일은 어렵다. 그런 면에서 이 책은 초등학교 고학년에게 필수적인 글쓰기 공부법을 제시하고 있다.
저자는 교육과정 쓰기 영역의 주요 개념과 학습목표를 반영하여 글쓰기의 핵심 비법을 정리하였다. 일기, 독서 감상문, 설명문, 논설문, 토론 입론, 자기소개서 등 중요한 장르의 글을 쓰는 비법을 배우고 실제 글쓰기에 적용해보면서, 독서 · 토론 · 논술의 주요 비법을 자연스럽게 익힐 수 있다.
이 책은 지루하게 생각했던 글쓰기를 동화로 술술 읽으면서 배우고 싶은 학생, 그동안 소홀히 했던 글쓰기를 효율적으로 공부하고 싶은 학생, 본격적으로 고학년에 알맞은 글쓰기를 배워보고 싶은 학생 등 글쓰기가 어렵고 막막한 학생들에게 친절한 해결책을 제공한다.
이 책의 장점은 ‘동화’ 책을 읽다보면 자연스럽게 글쓰기 비법을 익힐 수 있다는 것과 함께 각각의 글이 국어 교과서와 어떻게 연결되었는지 알 수 있다.

[출판사 서평]
:: 초등 5학년, 글쓰기 실력을 반드시 키워야 하는 이유 : 창의적 인재 핵심 능력 ::
세계 일류 대학들은 글쓰기를 성공하는 인재의 핵심 역량으로 중시하여 교육한다. 이와 같은 교육 풍토를 반영하여 우리나라에서도 글쓰기에 대한 관심이 높아지고 있다. 또 학생부종합전형과 중학교 수행평가에서는 글쓰기가 필수이다.

“글쓰기를 어떻게 가르쳐야 할까요?”

학부모 상담을 하다보면 종종 받는 질문이다. 학부모들도 글쓰기의 중요성을 느끼고는 있지만 어떻게 가르쳐야 하는지 막연하다고 토로한다. 다른 교과목 공부에 우선순위가 밀려 소홀해지는 경우도 많다.
그러나 서술형과 논술형 시험이 큰 비중을 차지하고, 수행평가가 시험의 80% 이상을 차지하는 경우도 늘고 있어, 글쓰기의 비중이 점점 높아지고 있다. 또한, 글쓰기는 창의적 사고력, 논리적 사고력, 비판적 사고력, 어휘력, 창작 및 수용 능력 등 종합적인 국어 능력을 키워 줄 수 있는 방법으로, 초등학교 단계에서 기본적인 글쓰기 실력을 키워주는 것이 반드시 필요하다.
이 책은 단순히 글쓰기의 ‘이론’을 제시하는 것이 아니라 실제 글쓰기에 적용할 수 있는 ‘실천적 비법’을 제공한다. 생각을 키우고 마음을 치유하는 글쓰기 처방전을 통해 글쓰기를 어려워하는 ‘글쓰기 하수’에서 삶 속에서 글을 즐겨 쓰는 ‘필자’로 성장할 수 있다.

:: 《인성 동화》도 읽고, 《글쓰기 비법》도 익히는 일석이조의 책 ::
시중에 출판된 글쓰기 책은 대부분 글쓰기 이론과 예시 글 위주로만 구성되어 있어 학생들의 흥미를 끌기 힘들다. 동화를 읽으면서 글쓰기를 배우는 책은 저학년을 대상으로 한 책이 대부분이고, 일기 쓰기와 독서 감상문 쓰기에 편중되어 있다. 또한, 고학년을 대상으로 한 글쓰기 책은 주로 논술 쓰기에 한정되어 있다. 저자는 초등학교 고학년 학생들이 동화를 재미있게 읽으면서, 고학년 단계에서 꼭 배워야 하는 글쓰기 비법을 익힐 수 있는 책을 집필하고자 하였다.
이 책에 담긴 동화는 현직 초등학교 교사인 저자가 교실에서 직접 겪었던 일을 바탕으로 구성되어 있다. 친구의 부족한 부분을 너그러이 감싸주는 태도, 스스로를 소중히 여기는 자세, 학교폭력을 예방하는 방법, 스마트폰을 바르게 사용하는 방법, 나만의 꿈과 끼를 키우는 과정 등을 함께 배울 수 있어, 글쓰기 지도뿐만 아니라 바른 인성 함양과 진로 지도에도 도움이 된다.

:: 《글쓰기 비법 노트》 체계적인 글쓰기 과정을 배우고 실전에 강해진다!! ::
독서 감상문, 설명문, 논술, 토론 입론, 자기소개서 등 다양한 장르의 글을 쓰는 비법을 배우고 실제 글쓰기에 적용해보면서, 글쓰기의 핵심 비법을 익힐 수 있다. 글의 종류별로 글을 쓰는 방법을 체계적으로 익히고, 논술과 토론, 일상생활을 담은 글쓰기에도 적용해볼 수 있도록 한다.

:: 《글쓰기 톡!Talk?》 또래 친구들의 글을 재료 삼아 글쓰기 고수가 된다!! ::
학생들의 글쓰기 실력을 높이는 데, 제일 도움이 되는 글은 또래 친구들이 쓴 글 중 배울 점이 있는 글이다. 글쓰기 비법마다 참신한 표현, 공감 가는 문장이 가득한 예시 글을 담았다. 친구들의 글을 통하여 자신의 생각을 표현하는 방법, 주제를 일관성 있게 전개하는 방법, 글을 쓸 때 주의할 점 등 실제 글쓰기 과정을 습득할 수 있도록 구성하였다.

|동화 목차|
|프롤로그│ 단어와 문장으로 만드는 달콤한 글쓰기 레시피
|이 책의 등장인물|

01. 새 학기 첫날, 또 쟤랑 같은 반이야?
: 초등 5학년 글쓰기가 10년 후 미래를 결정한다

02. 오늘은 참 재미있는 하루?
: 관찰하는 힘을 키우는 일기 쓰기 비법

03. 야!? 박준성, 네가 좀 써라
: 문단 구조에 맞게 글쓰기 비법

04. 두근두근 회장 선거
: 설득의 힘을 기르는 연설문 쓰기 비법
[교과 연계 : 6학년 2학기 6. 타당한 주장]

05. 준성이의 굴욕이 시작되다
: 무엇을 쓸 것인지 정리하는 개요 짜기 비법
[교과 연계 : 5학년 1학기 10. 글쓰기의 과정]

06. 엄마와 한판 승부!
: 읽는 이를 유혹하는 서론 쓰기 비법
[교과 연계 : 6학년 2학기 4. 효과적인 관용 표현]

07. 깜놀!? 이하나 선생님의 매력에 빠지다
: 독서력을 키우는 세 가지 비법 - 씨앗 문장, 독서 통장, 독서 감상문
[교과 연계(독서 감상문) : 5학년 2학기 1. 문학이 주는 감동]

08. 두 아이돌 팬클럽의 전쟁
: 글의 체계를 잡아 주는 나열 짜임 쓰기 비법
[교과 연계 : 5학년 2학기 4. 글의 짜임]

09. 뒷담화, 이제 그만!
: 부정적인 감정도 솔직하게 표현하는 글쓰기 비법

10. 무심코 던진 돌에 개구리가 맞아 죽는다
: 대상의 공통점과 차이점을 설명하는 비교·대조 짜임 비법
[교과 연계 : 5학년 2학기 4. 글의 짜임]

11. 왕따의 주범, 카톡
: 논리적 사고를 키우는 논술 비법 - 주장·근거형 논술, 문제·해결형 논술
[교과 연계 : 6학년 1학기 9. 주장과 근거]

12. 왕따를 일삼던 영만, 학교 폭력의 피해자가 되다
: 양측의 장단점을 살펴보는 통합형 논술 비법

13. 빼빼로데이의 로맨스
: 글에 양념을 넣어 주는 글쓰기 비법
[교과 연계 : 6학년 1학기 1. 비유적 표현]

14. 토론 전쟁의 승자가 된 준성과 영만
: 자신의 주장을 당당하게 펼치는 토론 비법
[교과 연계 : 5학년 2학기 3. 토론을 해요]

15. 20년 후 우리 반 동창회가 열린다면?
: 상상력을 발휘하는 글쓰기 & 나만의 성장 스토리, 자기소개서

16. 5학년 2반 출판 기념회
: 읽는 이를 배려하는 고쳐쓰기 비법
[교과 연계 : 6학년 1학기 10. 쓴 글을 돌아보며]

《스페셜페이지》 글쓰기 레시피를 알려 주마!

초등학생 때부터 글쓰기 실력을 꾸준히 길러 평생 필자가 되면, 인생에서 선택의 폭이 넓어집니다. 그리고 더욱 행복하고 풍요로운 삶을 사는 데도 도움이 됩니다. 1. 자신의 생각이나 감정을 글로 잘 표현할 수 있습니다. 2. 다른 사람이 자신의 의견을 받아들이도록 설득할 수 있습니다. 3. 글로 쓰면 오랫동안 기억할 수 있고 나만의 역사, 추억이 됩니다. 평범한 하루도 글로 쓰면 특별한 하루로 변신합니다. 그러나 글로 쓰지 않으면 아무리 좋은 생각과 소중한 추억도 금방 잊어버리기 쉽습니다. 4. 자신의 생활을 반성하고 새로운 다짐을 할 수 있으며, 속상한 마음이나 걱정되는 마음을 글로 쓰면서 어루만질 수 있습니다. 5. 꿈을 이룰 수 있는 확률이 높고, 꿈을 이룬 후에도 큰 도움이 됩니다. 6. 글쓰기 실력을 꾸준히 쌓으면, 나중에 어떤 직업을 가지든지 자신의 전문 분야로 책을 쓰는 작가가 될 수 있습니다. - 19쪽, 《초등 5학년 글쓰기가 10년 후 미래를 결정한다》

“오늘 토론을 가장 잘한 친구로 선생님은 영만이와 준성이를 뽑고 싶습니다. 토론하는 과정에서 평소 영만이의 삐딱한 시선과 투덜거리는 성격은 토론에 꼭 필요한 비판적 사고로 변신했습니다. 준성이의 소심해 보였던 성격은 꼼꼼하고 세심하게 근거 자료를 준비하는 태도로 마법처럼 변신했습니다. 긍정적이고 따뜻한 시선으로 친구를 바라보세요. 친구의 우유부단한 성격은 내 의견을 잘 받아주는 유연한 성격이 될 수도 있습니다. 친구의 날씬하지 않은 몸은 너무 마르지 않은 건강한 몸이 될 수도 있지요. 우리가 단점이라고 생각했던 친구의 특징들은 조금만 보완하면 장점이 될 수 있는 잠재력이 들어 있답니다.” - 158쪽, 《토론 전쟁의 승자가 된 준성과 영만》

비 온 뒤에 땅이 굳듯이, 두 친구는 이제 서로의 다른 점을 이해하고 아껴 주는 사이가 되었다. 준성이와 영만이는 서로를 쳐다보며 씩 웃었다. 보는 사람까지 기분이 좋아지는 청량한 웃음이었다. 이하나 선생님도 두 친구를 몰래 바라보며 흐뭇한 미소를 지으셨다. 5학년 2반의 출판 기념회, 서로의 마음에서 마음으로 따스한 행복이 전해지고 있었다.
앞으로 성장하는 과정에서 5학년 2반 친구들에게 힘든 일이 생길 수도 있다. 좌절하고 절망하는 날도 있을 것이다. 그렇지만 이하나 선생님은 1년 동안 함께 노력했던 시간, 함께 예쁜 추억의 계단을 쌓은 시간이 힘든 순간을 지탱하게 해 주는 디딤돌 중 하나가 될 것이라고 굳게 믿었다. 시간이 흘러 기억이 희미해질지라도 친구들의 글 속에 담긴 추억은 오랫동안 빛날 것이다. - 184쪽, 《5학년 2반 출판 기념회》

여러분도 생각을 키워 주고 마음을 치유해 주며, 나를 나답게 만드는 글쓰기에 흠뻑 빠져 보기 바랍니다. 잘 쓰지 못해도 좋습니다. 문장이 조금 어색해도 괜찮습니다. 글을 즐겨 쓰는 일 자체가 글을 쓰기 전 나와 글을 쓴 후 나를 다르게 만들어 줍니다. 미루지 말고 지금 이 순간, 마음에 드는 공책에 한 문장을 써 보는 것으로 시작해 보세요. - 200쪽, 《마음을 치유하는 글쓰기 처방전》