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마법의 상위권 읽기 쓰기 - 1. 속담 : 초등학교 교과서 속담 완전 수록!

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    책소개

    아이들의 읽기 쓰기 능력을 미리 키워주세요!

    아이들이 초등학교에 입학하면 글을 써야합니다. 하지만 읽기 쓰기에 대한 체계적인 훈련 없이는 막막하게 느껴질 것입니다. [마법의 상위권 읽기 쓰기] 시리즈는 속담, 격언, 이솝 우화, 옛이야기 등 인류의 지혜가 담긴 좋은 글과 문장을 재료로 초등학교 읽기와 쓰기를 공부하는 '읽기 쓰기 전문 프로그램'입니다. 매일 20분씩 공부하다보면 어휘능력과 쓰기 실력이 쑥쑥 늘어날 것입니다.

    출판사 서평

    [마법의 상위권 읽기 쓰기] 시리즈 소개

    아이가 초등학교에 입학하면 알림장, 일기, 독서록 쓰는 일을 힘들어 합니다. 독후감 쓰기나 글을 요약하고 정리하여 핵심 주제를 쓰는 일을 막막해 하지요. 쓰는 일에 대해 오랫동안 어려움을 겪는 학생들이 많이 있습니다. 읽기 쓰기에 대해 체계적으로 훈련한 적이 없기 때문입니다.
    [마법의 상위권 읽기 쓰기] 시리즈는 속담, 격언, 이솝 우화, 옛이야기 등 인류의 지혜가 담긴 좋은 글과 문장을 재료로 초등학교 읽기와 쓰기를 공부하는 '읽기 쓰기 전문 프로그램'입니다.

    읽기·쓰기란, 사람들이 '문자'를 가지고 하는 의사소통을 말해요. 읽기·쓰기가 원활하게 되지 않으면 다른 과목의 학습도 어려워지고, 나아가서는 다른 사람들과 '더불어' 행복하게 살아가는 데에도 어려움이 생겨요. 그래서 읽기·쓰기를 잘하는 것은 공부에도 또 세상살이에도 매우 중요한 일이지요.
    - 감수자 강병학의 말 중에서 -

    감수를 해 준 강병학 선생님의 말처럼 읽기와 쓰기는 의사소통을 하는 데 기본이 되어 주는 것으로, 세상살이에 꼭 필요한 공부입니다. 그 공부를 하는 데 사용하는 좋은 글과 문장들은 인성의 밑바탕을 형성할 수 있도록 도움을 줄 것입니다.

    (1) 매일 20분씩, 4주 1권을 공부하는 프로그램입니다.
    부담 없이 20분씩 공부할 수 있게 1일치씩 설계되어 있습니다. 1권은 4주 20일치 프로그램입니다. 아이가 집중할 수 있는 시간을 고려하여 20분씩 설계되었습니다.

    (2) 초등학교 저학년 교과서에 나오는 속담과 격언, 이솝 우화, 옛이야기를 최대한 담았습니다.
    초등학교 교과서에 나오는 글로 읽기 쓰기를 공부하기 때문에, 학교 공부에 잘 적응하고 따로 시간 내어 국어 공부를 하지 않아도 됩니다. 예습 또는 복습하는 데 활용해도 좋습니다.

    (3) 초등학교 저학년의 국어 지식을 배울 수 있습니다.
    초등학교 저학년 교과서에서 다루는 읽기 쓰기 방법을 배웁니다. 여기에는 저학년이 배우는 문법도 포함이 됩니다. 특히 이 시리즈는 임자말과 부림말 등 문장의 구조를 배우고, 자음 동화, 연음 법칙, 구개음화, 된소리되기 등과 같은 발음 법칙을 충분히 소개하고 있어 까다로운 발음 문제를 해결하고, 받아쓰기 시험에 대비할 수 있습니다.
    국어 공부의 체계를 잡아 주고 싶다면, 이 책을 권합니다.

    (4) 어휘력과 쓰기 능력이 쑥쑥 늘어납니다.
    읽기와 쓰기를 따로 배우지 않고 함께 익힙니다. 반복 쓰기를 통해 어휘력을 기르고, 글을 바르게 읽고 쓰면서 맞춤법과 뜻이 헷갈리기 쉬운 낱말을 제대로 익힙니다. 덮어 쓰고 따라 쓰면서 우리말이 품고 있는 뜻을 되새기게 됩니다. 경필쓰기 실력은 물론 어휘력, 문장력 등 전반적인 국어 실력이 향상됩니다.

    (5) 학습 난이도에 따라 선택하세요.
    [속담] 권부터 [격언] 권, [이솝 우화] 권, [옛이야기] 권 이렇게 각 권으로 이어지면서 학습 내용에 점차 난이도를 두고 구성하였습니다. 그리하여 아직 한글을 읽고 쓰는 데 숙달하지 못한 단계부터 다양한 문장의 갈래를 경험하고 스스로 문장 쓰기를 훈련하는 단계까지 여러 수준에 있는 아이들이 학습 단계에 맞추어 책을 선택할 수 있습니다.

    (6) 무엇보다 재미있게 공부할 수 있습니다.
    좋은 교재도 지루하면 소용없겠지요. 속담, 격언, 이솝 우화, 옛이야기를 읽기 쓰기의 재료로 선택한 이유도 재미있게 읽고 쓸 수 있는 글과 문장이기 때문입니다. 또한 워크 활동과 코너를 다양하게 마련하였으며, 풍부한 그림과 화려한 컬러를 사용하여 재미있게 학습할 수 있도록 꾸몄습니다.

    [속담] 권 교과 연계

    국어 1-1, 1. 즐거운 마음으로
    2. 재미있는 낱자
    3. 글자를 만들어요
    6. 문장을 바르게
    7. 알맞게 띄어 읽어요
    국어 1-2, 2. 바르고 정확하게
    6. 이야기꽃을 피워요.
    8. 생각하며 읽어요
    9. 상상의 날개를 펴고
    국어 2-1, 1. 아, 재미있구나!
    4. 생각을 전해요
    5. 무엇이 중요할까
    8. 보고 또 보고
    10. 이야기 세상 속으로
    11. 재미가 새록새록
    국어 2-2, 7. 재미있는 말
    국어 3-1, 10. 생생한 느낌을 그대로

    추천사

    미리 체험한 어머님들의 말! 말! 말!
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    열심히 동화를 읽더니, 쓰기를 정말 싫어하는 우리 딸이 아주 자연스럽게 쓰기를 시작했어요. 감동이에요.
    - 예린맘S2

    어렵고 지루한 내용이었다면 미루었을 텐데, 아이가 학교에 다녀와서 바로 찾을 정도로 좋아했어요. 다른 내용도 공부해 보겠다는 의지를 불태우기도 했어요. 아이의 이런 긍정적인 변화에 엄마는 기분이 좋아져요.
    - 꿈그리

    학교에서 배우는 내용과 연결되어 있어서 복습하기에 아주 좋았어요. 쓰면서 맞춤법도 스스로 터득하게 되고, 빈칸을 채우면서 문장력도 좋아져요.
    - 온람마미

    목차

    1일째 자음과 모음을 알아보아요.
    오늘의 속담 - 낫 놓고 기역 자도 모른다.
    2일째 글자의 짜임을 알아보아요.
    오늘의 속담 - 고양이 앞에 고기반찬.
    - 돌다리도 두드려 보고 건너라.
    3일째 받침이 없는 글자를 익혀요.
    오늘의 속담 - 나무에 오르라 하고 흔드는 격.
    4일째 이중 모음을 알아보아요.
    오늘의 속담 - 겨 묻은 개가 똥 묻은 개를 나무란다.
    - 눈 먼 자식이 효자 노릇 한다.
    5일째 받침이 있는 글자를 알아보아요. 1
    오늘의 속담 - 두 손에 떡.
    - 뒷간에 갈 적 마음 다르고 올 적 마음 다르다.
    6일째 받침이 있는 글자를 알아보아요.2
    오늘의 속담 - 낮말은 새가 듣고 밤말은 쥐가 듣는다.
    - 남의 집 잔치에 감 놓아라 배 놓아라 한다.
    7일째 이중 모음과 받침으로 이루어진 글자를 알아보아요.
    오늘의 속담 - 백지장도 맞들면 낫다.
    - 열 길 물속은 알아도 한 길 사람의 속은 모른다.
    8일째 겹글자(쌍자음) ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ을 익혀요.
    오늘의 속담 - 쥐면 꺼질까 불면 날까.
    - 비 온 뒤에 땅이 굳어진다.
    9일째 받침이 있는 글자들의 소리를 익혀요.
    오늘의 속담 - 천 리 길도 한 걸음부터.
    - 죄는 지는 데로 가고 덕은 닦은 데로 간다.
    10일째 겹받침이 있는 글자를 익혀요.1
    오늘의 속담 - 가지 많은 나무에 바람 잘 날이 없다.
    - 길고 짧은 것은 대어 보아야 안다.
    11일째 겹받침이 있는 글자를 익혀요.2
    오늘의 속담 - 소 잃고 외양간 고친다.
    - 굶기를 밥 먹듯 한다.
    12일째 기본 문장1. 임자말에 대해 알아보아요.
    오늘의 속담 - 하늘이 무너져도 솟아날 구멍이 있다.
    - 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다.
    13일째 기본 문장 2. 움직임을 나타내는 풀이말에 대해 알아보아요.
    오늘의 속담 - 두 손뼉이 맞아야 소리가 난다.
    - 발 없는 말이 천 리 간다.
    14일째 기본 문장 3. 상태나 특성을 나타내는 풀이말에 대해 알아보아요.
    오늘의 속담 - 윗물이 맑아야 아랫물이 맑다.
    - 솥은 검어도 밥은 검지 않다.
    15일째 기본 문장 4. 부림말에 대해 알아보아요.
    오늘의 속담 - 우물을 파도 한 우물을 파라.
    - 우물에 가 숭늉을 찾는다.
    16일째 말과 문장의 순서를 알아보아요.
    오늘의 속담 - 열 번 찍어서 아니 넘어가는 나무가 없다.
    - 배보다 배꼽이 더 크다.
    17일째 문장 부호를 알아보아요.
    오늘의 속담 - 세 살 버릇이 여든까지 간다.
    - 겨울이 지나지 않고 봄이 오랴!
    18일째 알맞게 띄어 읽기와 쓰기를 배워요.
    오늘의 속담 - 티끌 모아 태산.
    - 입은 비뚤어져도 말은 바로 해라.
    19일째 흉내 내는 말 1. 소리를 흉내 내는 말을 배워요.
    오늘의 속담 - 호랑이도 제 말 하면 온다.
    - 호박이 넝쿨째로 굴러떨어졌다.
    20일째 흉내 내는 말 2. 모양이나 행동을 흉내 내는 말을 배워요.
    오늘의 속담 - 번갯불에 콩 볶아 먹겠다.
    - 닭 쫓던 개 지붕 쳐다보듯.

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    저자소개

    생년월일 -
    출생지 -
    출간도서 0종
    판매수 0권

    아동문학을 공부하고 출판사에서 오랫동안 어린이 교육 프로그램 개발과 어린이책 편집을 하였습니다.현재는 그림책과 교양서, 학습서 등을 기획하고 집필하는 일을 하고 있습니다. 쓴 책으로는 [깜장괴물을 잡아라] [아, 배부르다] [도깨비랑 목욕해 봤어?] [오늘은 대청소하는 날] 등이 있습니다.

    생년월일 -
    출생지 -
    출간도서 0종
    판매수 0권

    대학에서 서양화를 전공했고 아이들에게 미술을 가르치다가 그림책의 매력에 빠져들었습니다.
    얼마 전 태어난 조카에게 그림책을 만들어 주고 싶어 [아기 구름의 숨바꼭질]을 기획하였습니다.
    숨바꼭질을 좋아하는 모든 아이들에게 즐거운 상상이 가득한 책이 되었으면 좋겠습니다.
    그동안 그린 책은 [노란 우체통], [인기 스타 방울이], [공짜표 셋 주세요!]등이 있습니다.

    서영(김서영) [그림] 신작알림 SMS신청 작가DB보기
    생년월일 1983~
    출생지 서울
    출간도서 0종
    판매수 0권

    1983년 서울에서 태어났습니다. 지금은 그림책 창작 그룹 '또래얼' 동료들과 함께 열심히 그림책을 공부하면서 새로운 작업을 구상하고 있습니다. 앞으로도 동심의 눈으로 마음이 따뜻해지는 책을 만들고 싶습니다. 작은 천을 오려 붙이고 한 땀 한 땀 손바느질하는 오랜 수고를 거쳐 아기 그림책 [달걀이랑 반죽이랑], [시계 탐정 123]을 만들었습니다. 그린 책으로는[행복한 일등], [뽀옥뽀옥 쑥!], [도와줘, 빨래맨!] 등이 있고, 쓰고 그린 책으로는 [달걀이랑 반죽이랑], [시계탐정 123]이 있습니다.

    생년월일 -
    출생지 -
    출간도서 0종
    판매수 0권

    대학에서 아동학을 공부하고 한국과 영국의 대학원에서 일러스트레이션을 공부했습니다. 사회라는 과목을 처음 배우고 있는 딸에게 법이라는 다소 어려운 주제를 어떻게 하면 재밌게 전달할 수 있을까를 고민하며 작업했습니다. [소리가 들리는 동시집], [이솝우화보다 재미있는 세계 100대 우화], [새끼 서 발], [할아버지는 여든 아기], [돌멩이가 따뜻해졌다] 등 다수의 동화책과 동시집을 작업하였고, 작업실을 공유하고 있는 두 딸들과 더불어 내일은 오늘보다 더 새롭고 재밌는 작업들을 해 보리라 다짐해 봅니다.

    강병학 [감수]
    생년월일 -
    출생지 -
    출간도서 0종
    판매수 0권

    2007 개정 초등학교 국어 교과서 심의 위원이었으며, 연세대학교 입학 논술고사 채점 위원, 초등교사 임용 논술고사 채점위원, 전국 단위, 시도 단위 국어과 각종 평가의 출제 및 검토위원을 역임했습니다. 연세대학교 국어국문학과 석사, 박사과정을 마친 뒤 서울시교육연수원 겸임강사, 연세대학교 문과대학 강사, 방송통신대학교, 서울시교육청, 대구시교육청 등 많은 곳에서 강사로 활동하였습니다. 교육부 장관 교과교육연구 우수 교사 표창을 받았으며, 서울교육대학교 부설초등학교 교사를 거쳐 현재는 서울용마초등학교 교사로 있습니다. 지은 책으로는 [국어 공

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