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[모국어가 공부의 열쇠다 초등 어휘 2단계]는 초등 어휘를 위한 교재. [모공열]은 창의적 사고력과 이에 기반한 논리적인 글쓰기 능력의 향상을 목표로 한다. 이 궁극의 목표에 도달하기 위해서는 우리말의 어휘 기반이 탄탄해야 한다. 또한 그 어휘들이 체계적, 논리적으로 짜임새를 가지고 뇌에 저장되어 있어야 창의적인 글쓰기가 가능하다. 글로벌 시대에서도 모국어 중심의 창의적 사고를 하는 사람이 리더가 될 수 있다.

ㆍ대립 개념 중심의 모국어 학습 능력 배양
ㆍ창의적 사고력을 키우는 책
ㆍ한자가 아니라 한자어 학습
ㆍ논리적 사고력을 키운다
ㆍ다양한 주제의 글을 읽으면서 전 교과목 통합적 융합적 학습
ㆍ자기주도적 학습의 기틀 마련

둘씩 짝을 짓고 있는 세상을 배운다.
세상에는 둘씩 짝을 짓고 있는 것이 많습니다. 공통점과 차이점을 지닌 짝을 이루는 두 쌍이 대립합니다. 둘씩 짝을 짓고 대립하는 말입니다. 언어에는 세상이 담겨 있습니다.

동서(東西)와 ‘아이’ 동(童), ‘글’ 서(書)를 함께 배운다
동서를 배우고 같은 소리 다른 한자도 함께 배웁니다. 자주 쓰는 낱말이 서로 다른 한자에서 만들어졌음을 알게 됩니다.

한자가 아니라 한자어를 학습한다
이제 더 이상 복잡한 한자를 20번씩 쓰지 않아도 됩니다. 대립하는 한자 두 개만 알면 10개 이상의 대립 어휘를 알게 됩니다. 두 개의 한자 상하(上下)로 10개가 넘는 대립 어휘를 알 수 있습니다.

논리적 사고력을 키운다
논리적 사고력은 대립을 통해서 발전합니다. 대립 어휘들의 공통점과 차이점을 찾아가면서 논리적 사고력을 키울 수 있습니다. 논리적 사고의 핵심은 공통점과 차이점을 명확하게 구별해서 비교할 수 있는 능력입니다.

창의적 사고력을 키운다
다양한 가능성을 끄집어내고 그 중에서 최선을 찾아내는 창의적 사고는 모국어의 대립 개념에서 출발합니다. 아빠와 엄마의 대립 짝을 파악할 수 있어야 아빠와 아들, 아빠와 딸, 엄마와 아들, 엄마와 딸의 대립 관계도 정확히 파악할 수 있습니다.

통합적, 융합적 학습을 한다
읽을거리의 주제에는 한국어와 한글, 모국어와 외국어, 남극과 북극, 일식과 월식, 이상과 이하, 우완 투수와 좌완 투수, 전반전과 후반전, 모성애와 부성애, 남매와 자매 등 모든 교과 내용이 포함되어 있습니다. 다양한 교과가 통합된 주제의 글을 읽으면서 학습을 하게 됩니다.

질문을 잘하는 자기주도학습자로 성장한다
질문은 학습의 근본입니다. 읽을거리는 질문으로 시작합니다. ‘왜 일주일은 7일일까?’, ‘북극곰과 펭귄은 왜 만날 수 없을까?’, ‘국토 면적이 크다고 강대국일까?’, ‘한국어와 한글은 무엇이 다를까?’ 등 다양한 주제와 질문 형식의 읽을거리는 자기주도적 학습의 기틀을 마련해 줄 것입니다.


대립을 통한 모국어 학습으로 고등 교육의 기초를 쌓는다

ㆍ 모국어가 공부의 열쇠다, 대립 개념 중심의 모국어 학습법 제시
ㆍ 한자가 아닌 한자어 학습으로 모국어 어휘력 향상
ㆍ 모공열(www.mogong10.com) 사이트 오픈

우니라 학교 교육을 정상적으로 따라가기 어려운 시기로 많은 사람들이 고등학교 시절을 꼽는다. 왜 그럴까? 대입 주요 과목이라는 영어, 수학이 갑자기 어려워지는 것도 그 한 이유겠지만 우리말에 대한 정확한 개념을 파악하고 있지 못한 것이 더 크다. 초등학교 시절부터 우리 모국어에 대한 제대로 된 학습이 중요하다는 점을 간파한 언어학 박사 정도상이 ‘모국어가 공부의 열쇠다’시리즈를 내놓기 시작했다.

‘모국어가 공부의 열쇠다 초등 어휘 1단계’(약칭: 모공열)는 대립 개념을 통한 모국어 학습법을 제시한다. [모공열]은 대립 개념 중심의 학습을 지향하고 있다. 대립 한자를 출발점으로 우리말에서 대립하는 한자어를 학습한다. 한자에 대한 지식을 최대한 활용하기 위해서이다. 또한 같은 소리 다른 한자를 동시에 학습함으로써 한자어를 제대로 파악할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 구성했다.

대립 중심의 어휘 학습은 논리적 사고력을 향상시킬 수 있는 가장 적합한 학습 방식이다. 대립 어휘의 공통점과 차이점을 찾아내고, 소리는 같지만 의미가 다른 어휘를 구별하는 분석적 사고력도 키울 수 있다.

[모공열]은 창의적 사고력과 이에 기반한 논리적인 글쓰기 능력의 향상을 목표로 한다. 이 궁극의 목표에 도달하기 위해서는 우리말의 어휘 기반이 탄탄해야 한다. 또한 그 어휘들이 체계적, 논리적으로 짜임새를 가지고 뇌에 저장되어 있어야 창의적인 글쓰기가 가능하다. 글로벌 시대에서도 모국어 중심의 창의적 사고를 하는 사람이 리더가 될 수 있다.

모공열 온라인 사이트(www.mogong10.com)에 내가 쓴 창의적 글쓰기 과제를 올려서 자신의 글솜씨를 자랑할 수도 있고 글쓰기 정보를 공유할 수도 있다.

1장
01. 주종(主從): 주인과 종
02. 주객(主客): 주인과 손님
모국어 열쇠 1 - 비교와 대조란 무엇인가?
우리말 바로 쓰기 교실 ① 표준말 찾기
2장
03. 자타(自他): 나와 남
04. 공사(公私): 집단과 개인
모국어 열쇠 2 - 비교와 대조를 통한 개념과 원리 중심 학습
우리말 바로 쓰기 교실 ② ‘-이’와 ‘-히’ 구별하기
3장
05. 동이(同異): 같음과 다름
06. 단복(單複): 하나와 여럿
모국어 열쇠 3 - 비교와 대조를 이용한 학습
우리말 바로 쓰기 교실 ③ ‘할게’와 ‘할까’ 구별하기
4장
07. 한양(韓洋): 우리나라와 서양
08. 빈부(貧富): 가난함과 부유함
모국어 열쇠 4 - 상위 개념과 하위 개념
우리말 바로 쓰기 교실 ④ 사이시옷
5장
09. 초말(初末): 처음과 끝
10. 개폐(開閉): 열기와 닫기
모국어 열쇠 5 - 언어란 무엇인가?
우리말 바로 쓰기 교실 ⑤ ‘웃-’과 ‘위/윗-’ 구별하기
6장
11. 진퇴(進退): 나아감과 물러감
12. 근원(近遠): 가까움과 멂
모국어 열쇠 6 - 의성어와 의태어
우리말 바로 쓰기 교실 ⑥ ‘왜’와 ‘웨’, ‘-더’와 ‘-드’, ‘되’와 ‘돼’ 구별하기
창의적 글쓰기 과제 1
7장
13. 가감(加減): 더함과 덞
14. 합분(合分): 모음과 나눔
모국어 열쇠 7 - 자음과 모음
우리말 바로 쓰기 교실 ⑦ 띄어쓰기
8장
15. 온냉(溫冷): 따뜻함과 차가움
16. 등락(騰落): 오름과 내림
모국어 열쇠 8 - 구어와 문어
우리말 바로 쓰기 교실 ⑧ 같은 소리 다른 뜻을 가진 어휘
9장
17. 선악(善惡): 선함과 악함
18. 진가(眞假): 진짜와 가짜
모국어 열쇠 9 - ‘몹시, 심하게’의 뜻을 가진 접두사
우리말 바로 쓰기 교실 ⑨ ‘조사’ 바로 쓰기
10장
19. 두미(頭尾): 머리와 꼬리
20. 문답(問答): 물음과 대답
모국어 열쇠 10 - 숫자를 포함하는 속담과 격언
우리말 바로 쓰기 교실 ⑩ 주어와 서술어 바로 쓰기
11장
21. 순역(順逆): 따름과 거스름
22. 음양(陰陽): 그늘과 볕
모국어 열쇠 11 - 색깔에 쓰이는 접두사
우리말 바로 쓰기 교실 ⑪ 서술어 바로 쓰기
12장
23. 우열(優劣): 뛰어남과 못함
24. 승패(勝敗): 이김과 짐
모국어 열쇠 12 - ‘부정’을 의미하는 접두사
우리말 바로 쓰기 교실 ⑫ 간결한 문장 쓰기

창의적 글쓰기 과제 2
정답