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책내음 단편동화 《호미곶 돌문어》열두 편의 이야기에는 각각 다른 고민을 하고 있는 아이들 열두 명이 나옵니다. 열두 명의 아이들은 생김새도, 성격도 고민하고 있는 것도 다릅니다. 아이들의 생김새가 다른 것처럼 문제 앞에 동화 속 아이들도 실제 우리 아이들도 다른 반응으로 표현하고 성장합니다. 자신만의 성장 노하우를 키워가며 성장통을 겪고 있는 아이들에게 비슷한 또래인 열두 명의 아이들 이야기가 따듯한 손으로 다독여 줍니다.

작품에 대하여

사랑 때문에, 엄마 때문에, 친구 때문에…… 매일 속상한 아이들의 마음을 다독여 줄 열 두 편의 이야기

책내음 단편동화 《호미곶 돌문어》열두 편의 이야기에는 각각 다른 고민을 하고 있는 아이들 열두 명이 나옵니다. 열두 명의 아이들은 생김새도, 성격도 고민하고 있는 것도 다릅니다. 우리 주변 아이들의 마음속 고민들이 다 다른 것처럼 말이지요.
아이들의 고민을 따라가 보니 이성 친구도 나오고, 부모님도 나오고 심지어 키우고 있는 강아지도 나옵니다. 자신이 진짜 엄마의 딸이 아닐지도 모른다는 꽤 진지한 고민을 하는 친구도 있는가 하면 얄미운 친구를 골려 줄 고민을 하는 친구도 있습니다.
또 고민을 해결하고 시원한 마음으로 집에 돌아가는 친구도 있는가 하면 고민을 그냥 마음에 품고 묵묵하게 성장하는 친구의 이야기도 나옵니다.
아이들의 생김새가 다른 것처럼 문제 앞에 동화 속 아이들도 실제 우리 아이들도 다른 반응으로 표현하고 성장합니다.
자신만의 성장 노하우를 키워가며 성장통을 겪고 있는 아이들에게 비슷한 또래인 열두 명의 아이들 이야기가 따듯한 손으로 다독여 줍니다.

‘입양’ ‘반려견’ ‘새엄마’에서 ‘물파스’까지 다양한 주제 속에
진실하고, 깊고 자유로운 아이들의 이야기를 담은 책내음 단편동화, 《호미곶 돌문어》

규리와 정민이의 아슬아슬한 우정 이야기를 담은 〈두근두근 자전거 소동〉, 돌문어를 잡기 위해 고군분투하는 서울 소년의 이야기〈호미곶 돌문어〉, 탄광에서 일하다 규폐에 걸린 할아버지, 탄광에서는 절대 일할 수 없다고 말하는 아빠. 그리고 그 사이에서 방황하는 진호 〈학이 된 할아버지〉, 자유를 꿈꾸는 생물과 기계 〈초파리와 싹싹이〉, 느려도 괜찮은 걸까? 느린 은빈이의 성장 이야기 〈괜찮아〉, 기계에 눌린 아빠의 손, 일하느라 퉁퉁 부은 엄마의 손, 매일 게임만 하는 내 손. 세 손을 맞잡을 수 있을까? 〈싹〉, 아픈 민지와 집을 잃은 메뚜기 메롱이의 우정과 성장 이야기 〈민지와 메롱이〉, ‘나는 우리 엄마 딸이 맞을까? 나만 모르는 비밀이 있는 건 아닐까?’ 〈나만 모르는 비밀〉, 새엄마가 내 책을 숨긴 건 아닐까? 진짜 엄마가 준 책은 어디로 간 거지? 〈나리의 책 찾기〉, 물파스 공장이 세워졌을 때를 회상하며 들려주는 물파스처럼 시원한 이야기〈물파스 주식회사〉, 강아지 전염병이 도는 마을, 강아지를 살리고 싶어 하는 아이들과 세금을 ‘개’를 위해 쓸 수 없다는 어른들〈상추를 지켜라〉, 다문화가정에서 씩씩하고 굳세게 자라나는 소녀들의 이야기 〈쌈낭 꾼만두〉
어른들이 만들어 놓은 세상과 물건, 사회 현상들을 아이들의 눈으로 재치 있게 바라보며 성장하는 아이들의 진실한 이야기를 열두 편의 이야기 속에 담았습니다.

08 두근두근 자전거 소동 ...... 김선옥 48 호미곶 돌문어 ...... 김일광
76 학이 된 할아버지 ...... 남경모 88 초파리와 싹싹이 ...... 박선옥
103 괜찮아 ...... 서정애 141 싹 ...... 서정애
141 민지와 메롱이 ...... 안희옥 160 나만 모르는 비밀 ...... 엄진희
177 나리의 책 찾기 ...... 엄진희 200 물파스 주식회사 ...... 최소희
236 상추를 지켜라 ...... 최소희 262 쌈낭 꾼만두 ...... 홍천주

작가의 말

이야기를 만드는 것은 사람과 세상을 깊이 끌어안아야 하는 일이라고 합니다.
동화는 어떤 마음으로 지어야 할까요?
거짓과 위선, 왕관과 훈장이 통하지 않는 곳이 아이들의 세계입니다.
진실 되고 깊고 자유로운 것에서 아이들의 이야기는 출발하지 싶습니다.
단편집에 대한 오랜 바람이 이제 결실을 앞에 두고 보니 만 가지 생각으로 피어납니다.
‘햇살’의 첫 책이 드디어 세상에 존재하게 되는구나, 하는 뿌듯함과 부끄럽지 않은 모습이길 바라는 마음과, 앞으로 걸어갈 길에 대한 기대와 고마움 그리고 고마움, 고마움입니다.
세밀하고 따사로운 시선을 보태 주신 김일광 선생님, 한마음으로 긴 시간을 함께 한 동인들.
변하지 않고 동화를 사랑한 질긴 마음들, 꼬박꼬박 점을 이어 선으로 만든 시간들 ‘햇살’ 밖에서 ‘햇살’에 마음을 보탠 불특정한 이들에게 큰마음으로 고마움을 보냅니다.
우리는 아이들과 함께하는 이야기를 꿈꿉니다.

- 햇살