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1장_노동 없는 세상에 살고 싶다!
▶행복은 스마트폰이다! 016
▶노동이 뭐예요? 020
▶취직을 못 하면, 사람 구실도 못 하는구나! 25
▶그리움은 흑백 사진 같은 것! 028

2장_할아버지는 봉제 공장의 노동자였대!
▶희망 버스를 타고 과거의 산업 사회로 가다 034
▶봉제 공장에서 만난 할아버지, 할머니 040
▶노동자의 희생으로 이룬 경제 성장 046
▶불꽃이 된 노동자, 전태일 053
▶자본주의 사회와 자본가 059
▶자본주의 사회와 노동자 065
▶산업 사회와 기계 노동 71

3장_삼촌은 실업자! 아빠는 비정규직 노동자!
▶백수 삼촌의 거리 공연을 보러 가다 076
▶실업은 내가 못난 탓일까? 079
▶비정규직 아빠의 자동차 공장으로 견학을 가다 082
▶열심히 하면 정규직이 될 수 있을까? 094
▶경제가 성장하면 일자리가 늘어날까? 102
▶정보 사회가 실업자와 비정규직을 만들어 낸다 107
▶일자리가 불안하면 생활이 어려워지고 경쟁이 심해진다 114

4장_나는야 공동체 사회의 노동자!
▶희망 버스를 타고 미래의 공동체 사회로 가다 124
▶공동체 사회는 어떻게 만들어졌나? 129
▶내 것이 아닌 소유, 소유 아닌 소유! 134
▶사람의 필요에 따라 생산하는 사회! 140
▶사장이 없는 회사, 실업자가 없는 사회! 147
▶대가 없는 노동, 노동 아닌 노동! 151
▶다른 사람을 위한 돈, 화폐 아닌 화폐! 156

부록_즐겁게 일하고, 행복하게 살기 위한 ‘생각의 상자’
▶과거-현재-미래의 노동을 정리하는 생각의 상자 164
▶행복과 노동에 대해 생각해 볼까? 167
▶생산의 발전과 기계의 사용에 대해 생각해 볼까? 170
▶과학 기술과 정보 기계에 대해 생각해 볼까? 173

“오늘은 여러 가지 직업에 대해 알아보자. 자, 여러분은 노동이 뭐라고 생각하지?”
노동이라니! 노동에 대해 딱히 무슨 생각이 있는 건 아니었지만, 전에 아파트 공사장을 지나다가 본 벽돌을 나르는 아저씨들이 생각났다. 함께 걷던 엄마가 혼잣말처럼 말했다.
“우리 아들은 저렇게 힘든 막노동보다, 공부 열심히 해서 양복 입고 넥타이 매고 회사 다니는 일을 했으면 좋겠다.”
친구들이 여기저기서 노동에 대해 말했다.
“공사장에서 막노동하는 거요!”
“힘들고 하기 싫은 일이요!”
선생님께서 우리를 한번 둘러보고는 다시 질문했다.
“노동이라고 하면, 공사장에서 힘들게 일하는 것이 생각나지? 그럼, 육체적으로 힘을 쓰는 것만 노동일까?”
그게 노동이 아니면, 뭐가 노동이란 말인가? 이때 똑 부러지는 목소리, 역시 진경이다!
“사무실에서 일하는 것도 노동이에요. 사무직 노동자나 가사 노동이라는 말도 있잖아요.”
“그래, 맞았어. 공장이나 공사장에서 하는 일이나 사무실에서 하는 일이나 모두 노동이야. ‘노동’이란 우리가 살아가는 데 필요한 의식주나 문화생활에 관련된 모든 것을 만드는 일이지. 어디서 어떤 일을 하든 말이지. 그런 의미에서 우리가 아는 직업 대부분이 노동이라고 할 수 있지.”
- 본문 중에서
삼촌은 이제 더 이상 게임을 하지 않는다. 그렇다고 이력서를 쓰거나 면접을 보러 다니지도 않는다. 내 눈에는 자기 방에서 게임만 하던 삼촌과 기타를 치고 밴드 활동을 하는 삼촌은 분명히 다른 사람이다.
그러나 할아버지에게 삼촌은 여전히 사람 구실 못 하는 아들이고, 대학까지 나와서 놀고먹는 ‘백수’다.
“대학까지 나와서 언제까지 놀고먹을 거냐? 아이고, 언제 사람 구실을 하려나…….”
삼촌이 예전처럼 게임을 하거나, 친구들과 놀러 다니는 것도 아닌데 말이다.
삼촌은 삼촌 말로 하면 ‘음악 하는 사람’이다. 그런데 음악은 돈이 생기지 않는다. 그래서 할아버지 눈에는 노는 것처럼 보이는 것이다. 세상의 모든 일은 돈이 되는 일과 돈이 안 되는 일로 나누어진다. 돈이 안 되는 일은 아무리 중요하고 신 나는 일이라도 그냥 ‘노는 것’이다.

-본문 중에서

“교수님! 그러면 일자리가 줄어들수록, 경쟁은 더 치열해지겠네요?”
“그렇지, 그런데 일자리를 둘러싸고 벌어지는 경쟁은 마치 의자 놀이와 같아.”
네그리 교수님은 일자리 경쟁을 의자 놀이에 비유해서 설명해 주었다.
의자 놀이는 사람 수보다 적은 의자를 차지하려고 벌이는 경쟁이다. 마찬가지로 일자리 경쟁은 사람 수보다 적은 일자리를 차지하기 위해 벌이는 경쟁이다. 다른 사람이 실패해야 내가 승리할 수 있는 놀이!
그리고 의자 놀이가 진행될수록 의자는 하나씩 줄어든다. 마찬가지로 초등학교에서 중학교, 고등학교, 대학교, 직장으로 단계가 올라갈수록 진 사람은 늘어나고 이긴 사람은 점점 줄어든다. 그래서 마지막에는 의자 하나만 남게 되고, 마지막 의자를 차지하는 사람이 승자가 되는 것이다.
이것은 반대로 말하면, 한 사람의 승자를 만들어 내기 위해 나머지 모든 사람이 패배자가 되는 것이다. 이렇게 초등학교부터 대학교까지, 그리고 학교, 직장, 이웃 등 전체 사회가 경쟁에 둘리게 되면 모든 사람이 불행해진다. 친구들이 경쟁 상대가 되고, 동료가 적이 된다. 그렇게 모든 사람은
살아남기 위한 생존 경쟁을 위해 자신의 생활과 삶을 바치게 되는 것이다.
“그렇게 평생 경쟁만 하고 살아간다면 정말 힘들겠어요. 그리고 친구 하나 없이 모두가 경쟁 상대가 된다면 얼마나 외로울까요.”
- 본문 중에서

“실업자와 비정규직이 늘어나는 사회, 열심히 일하는데도 먹고살기 힘든 생활, 1:99의 양극화가 심해지는 사회, 1명의 승자를 위해 99명이 패배자가 되어야 하는 사회……. 이런 생각을 하면 어때?”
“그런 생각을 하면 절대로 어른이 되고 싶지 않아요. 아무래도 미래가 행복할 것 같지 않아서요.”
“지금의 사회, 지금의 모습에 갇혀서 미래를 생각해서는 안 돼. 미래에 대한 상상력이 필요해.”
“미래에 대해 어떻게 상상하란 말인가요?”
“가령 말이지, 지구는 둥글지만 땅 위에서는 둥근 지구를 볼 수 없지. 지구 안에 살면서도 지구 밖에서 바라보는 시선이 필요해. 그래야 둥근 지구를 볼 수 있어. 땅 위에 살면서 우주를 생각하는 상상력이 필요한 거야.”
“지구 안에서 지구 밖을 생각하는 상상력이요?”
“그래, 마찬가지로 현재에 살면서도 현재를 벗어난 상상력이 필요해. 현재에 살면서 미래를 상상하기! 지금의 노동, 지금의 모습에 갇혀서는 미래로 갈 수 없어. 미래는 우리의 상상력으로 만들어질 테니까.”
“상상한다고 미래가 그대로 이루어지나요?”
“미래는 그냥 오지 않는다고 누가 말했지?”
“네그리 교수님이 ？