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3, 4학년 수학을 꽉 잡아줄 동화가 왔다!

어린이들의 수학 능력 향상과 폭넓은 문화적 지식을 높여주는 「신통방통 플러스 수학」 제4권 『신통방통 플러스 소수의 덧셈과 뺄셈』. 소수를 어려워하는 아이들에게 수학적 흥미와 자신감을 키워줍니다. 만져보고, 물건으로 바꿔서 생각해 보고, 알고 있는 내용을 친구에게 가르쳐주는 등 다양한 방법을 통해 수학의 기초를 튼튼히 잡았습니다. 단순히 공식을 외우고 문제를 많이 풀어서 되는 것이 아니라 이해하고 생각하는 것이 더 중요하다는 사실을 자연스럽게 배울 수 있습니다.

어느 날 강아지 도도와 함께 태풍에 휩쓸려 오즈라는 마법의 세계에 떨어진 도로시. 평소 고민거리이던 주근깨 덕분에 그곳에서 지혜의 여신으로 떠받들어집니다. 도로시는 집으로 돌아갈 방법을 찾기 위해 에메랄드 성에 있는 마법사를 찾아가던 중 허수아비, 양철 나무꾼, 사자를 만나고 그들과 함께 여러 가지 상황에 부딪칠 때마다 소수의 크기 비교, 소수의 덧셈과 뺄셈 등을 이용해 문제를 해결해 나가는데….

어려워진 수학? NO! 수학은 생활 속 숨은 문제를 해결해 주는 신통방통한 친구
3학년이 되면 학습의 양과 깊이가 달라지는 만큼 어린이뿐 아니라 부모님들도 부담을 느끼곤 한다. 특히 수학의 경우, 분수와 소수, 도형이 등장하면서 곧잘 하던 아이도 흥미를 잃거나 원래 수학을 어려워하던 아이가 수학을 더 멀리하게 될까 봐 두려운 것이다. 하지만 수학은 개념과 풀이 방법을 알고 나면 쉽게 다가갈 수 있다. 공식을 외우고, 문제를 많이 풀어서 되는 게 아니라 생활 속에서 이해하고 생각하는 공부라는 걸 깨우쳐 주자! 바뀐 교육과정, 새 교과서에서 강조하는 것 또한 바로 이것이다. 좋은책어린이에서 3~4학년 어린이들을 위해 만든 『신통방통 플러스 수학』 시리즈는 이와 같은 생각을 바탕으로 탄탄하게 만들어졌다. 《올림이 있는 곱셈》, 《나머지가 있는 나눗셈》, 《분수의 덧셈과 뺄셈》에 이어 네 번째로 출간된 《소수의 덧셈과 뺄셈》은 생활 속에서 수학을 발견하고 학습에 대한 자신감을 갖게 도와주는 든든한 친구이다.

수학이 친근하게 느껴지는 소수 이야기
공식부터 외우고, 문제를 많이 풀어야 수학을 잘하는 시대는 지났다. 공식, 문제 풀이가 중요하지 않다는 이야기가 아니다. 개념을 이해하고, 공식을 외워야 문제를 해결할 수 있는 것은 분명하지만 무엇보다 우선이 되어야 하는 것은 수학에 대한 흥미다. 흥미로운 문제는 조금 복잡하고 어려워도 파고들 수 있지만, 흥미가 없으면 시작부터 머리만 아프고 일찍이 손을 놓아 버릴 수 있기 때문이다. 그렇다면 수학적 흥미를 이끌어 내는 특별한 비법이 있을까? 공부에 왕도가 없듯, 그런 게 어디 있냐며 반신반의하면서도 귀가 솔깃해진다. 특별한 비법은…… 있다! 일상생활에서 수학적 문제에 직면했을 때, 수학 시간에 배운 것을 활용하여 문제를 해결해 보는 것! 수학 공부의 필요성을 느끼게 되고, 자연스레 수학에 대한 흥미도 생겨날 것이다. 별것 아닌 듯한 이 방법이 바로 비법이다. 생활 따로, 학교 공부 따로가 아니라 서로 연결되어 있음을 경험하는 것이 중요하다. 그런 의미에서 ‘소수’ 학습은 아주 유용하고 쏠쏠한 재미가 있다. 물건의 길이를 잴 때, 몸무게를 비교할 때, 단위가 다른 길이나 무게를 비교할 때 등 보다 정확한 측정을 위해 소수가 꼭 필요하기 때문이다. 만약 “내 키는 145cm보다 크고 146cm보다 작아.”, “내 몸무게는 43kg보다 조금 덜 나가.”와 같이 말해야 한다면 여간 불편한 게 아니다. 또 소수가 없다면 아주 미세한 숫자의 차이를 이용해 과학이 발전하는 모습도 지켜볼 수 없었을 것이다. 소수보다 조금 앞서 배우는 분수 역시 자연수로 표현되지 않는 작은 부분을 나타낼 때 필요하다는 점에서 소수와 비슷하다. 하지만 소수는 십진법을 바탕으로 하고 있어 분수에 비해 크기를 비교하기 쉽고, 자연수와 같은 방법으로 덧셈과 뺄셈을 할 수 있어 보다 편리하다는 특성이 있다. 분수와 소수의 공통점을 염두에 두고, 분수를 소수로, 소수를 분수로 바꾸어 표현해 보는 경험도 수학적 민감성을 기르는 데 도움이 될 것이다. 자, 이제 주변에 소수로 이루어진 무엇이 있는지, 우리가 일상적으로 하는 대화 속에 소수의 계산이 들어 있는지 살펴보자! 그것이 바로 수학 공부의 시작이다.

《책 소개》

“에메랄드 성에서 박쥐 산까지의 거리가 2.4km이고, 박쥐 산에서 동쪽 나라까지의 거리가 3.78km이면 에메랄드 성에서 동쪽 나라까지는 몇 km일까?”

마법사는 계산을 할 수 없어서 답답한 모양이었다.
오즈의 마법사. 먼 나라의 왕과 귀족들이 그를 만나기 위해 귀한 보물을 싣고 와 줄을 선다는데, 이깟 소수의 덧셈 문제를 풀지 못하다니!

그래도 나는 웃지 않고 차근차근 설명해 주었다. 나도 처음엔 소수 문제를 어려워했으니까.
어설프기 그지없는 마법을 선보이긴 하지만 수학 하나는 끝내주게 가르치는 담임 선생님 덕분에 내가 마법의 나라에서 소수의 여신이 되었으니까!

어느 날 강아지 도도와 함께 태풍에 휩쓸려 오즈라는 마법의 세계에 떨어진 도로시. 평소 고민거리이던 주근깨 덕분에 그곳에서 지혜의 여신으로 떠받들어진다. 도로시는 집으로 돌아갈 방법을 찾기 위해 에메랄드 성에 있는 마법사를 찾아가던 중 허수아비, 양철 나무꾼, 사자를 만나고 그들과 함께 여러 가지 상황에 부딪칠 때마다 소수의 크기 비교, 소수의 덧셈과 뺄셈 등을 이용해 문제를 해결해 나간다. 소수를 잘 알아서 친구를 사귀었고, 어려움에 처한 친구를 도울 수 있어서 자신감을 얻게 된 도로시는 아주 특별한 여행을 한 뒤 거짓말처럼 다시 태풍을 타고 집으로 돌아온다. 그리고 오즈에서의 경험이 마치 꿈에서 본 것처럼 생생하게 그려지며 피식 웃음이 난다. 소수를 안다는 건 정말 쓸모 있는 일이고, 좋은 친구를 사귄다는 건 커다란 행복임을 깨닫는다.

《추천 포인트》
· 소수의 읽기, 쓰기, 크기 비교, 덧셈과 뺄셈을 통해 생활 속에서 정확한 측정과 수치
비교를 할 수 있습니다.
· 긍정적인 사고, 스스로를 아끼고 남을 배려하는 마음을 갖도록 합니다.
· 초등 교과 연계 : 3~4학년군 수학① 6. 분수와 소수
3~4학년군 수학④ 1. 소수의 덧셈과 뺄셈

어설픈 마법사의 교실 8

허수아비, 양철통 그리고 사자밥의 소원 14

도로시의 여행 수첩_자연수와 소수로 이루어진 소수 알기 24

주근깨 여신이라고요? 26

도로시의 여행 수첩_소수 한 자리 수의 크기 비교 34

허수아비, 양철 나무꾼 그리고 털북숭이 사자 36

도로시의 여행 수첩_소수의 자릿값 알아보기 50
도로시의 여행 수첩_소수 세 자리 수의 크기 비교 52

험난한 여정 54

도로시의 여행 수첩_소수 한 자리 수의 덧셈 64
도로시의 여행 수첩_소수 두 자리 수의 덧셈 66

마법사의 정체 68

도로시의 여행 수첩_소수 한 자리 수의 뺄셈 88
도로시의 여행 수첩_소수 두 자리 수의 뺄셈 89
도로시의 여행 수첩_자릿수가 다른 소수의 계산 90

작가의 말 93

“주근깨 여신님이시다! 나쁜 동쪽 마녀를 물리친 여신님이셔!”
나무숲길로 들어섰을 때 어디선가 소곤거리는 소리가 들렸다. 오즈의 나무들이 내는 소리였다.
“와, 저 얼굴 좀 봐. 지혜의 상징인 주근깨로 가득해!”
“현명하고 지혜로운 여신님이 분명해! 옥수수밭으로 가는 가장 빠른 길이 나무숲길이라는 걸 단박에 알아내시더라고.”
내 주근깨에서 빛이 나는 것 같았다. 나는 목에 힘이 자꾸 들어가고 어깨가 으쓱거렸다. 하지만 나무들이 소곤대는 소리를 모르는 척하고 도도하게 걸었다. 원래 여신은 그런 것이니까.

소수소수 우리는 소수 참새
1이 5개이면 얼마일까?
0.1이 2개이면 얼마일까?
0.01이 3개이면 얼마일까?
이것도 모르면 바보
이것도 모르면 허수아비
소수소수소수 우리는 소수 참새

나무숲길을 지나자 드넓은 옥수수밭이 나타났다. 나는 잠시 쉬었다 가려고 바위에 걸터앉았다. 옥수수밭 한가운데에 허수아비가 서 있었다. 다 떨어진 옷을 입고, 옷 사이사이로 지푸라기가 튀어나와 있었다.
그런데 참새들이 허수아비를 무서워하기는커녕 허수아비의 팔과 머리에 올라앉아 있었다. 게다가 참새들은 ‘짹짹’ 울지 않고, ‘소수소수’ 하고 울었다.
참새들은 허수아비가 우습게 보였는지 지푸라기를 쪼아 댔다 .
나는 허수아비가 불쌍해 보였다.
“에이, 못돼 먹은 참새들. 누굴 놀리고 그래? 1이 5개이면 5, 0.1이 2개이면 0.2, 0.01이 3개이면 0.03이잖아. 모두 합치면 5.23! 그것도 모를까 봐?”
내가 소리를 지르자 참새들이 놀라 우르르 하늘로 날아갔다.
“감사합니다!”
나는 놀라서 “어머야!” 하고 소리를 질렀다.
허수아비가 모자를 벗으며 인사를 했다.
“귀찮은 참새들을 쫓아 주셔서 감사합니다. 당신이 소문으로 들은 소수의 여신님이시군요. 역시 지혜의 상징인 주근깨가 얼굴에 가득하시네요.”
“그렇다고 하더라고.”
나는 어리둥절한 표정으로 말했다.
허수아비가 지푸라기를 날리며 내게 다가왔다. 그런데 나는 또 한 번 깜짝 놀라고 말았다.
“어, 너…… 넌…… 질문쟁이 허순오 아니야?”
“허순오? 그게 누군데요?”
“우리 반 질문쟁이 허순오 말이야. 시도 때도 없이 엉뚱한 질문을 해서 한숨 폭탄을 맞은 아이. 머리가 나쁜 것 같다고 걱정했고. 언젠가 머리가 좋아져서 호기심을 해겨랄 수 있으면 좋겠다고 소원 편지에 썼잖아.”
“소원 편지? 그건 뭔데요?”
허수아비는 지푸라기 머리를 흔들었다. 정말 모르는 모양이었다.

- 본문 36~39쪽 중에서 -