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아이와 부모가 함께 동감하는 자발적 동기!

엄마와 함께 자발적 동기를 배우는 이야기 『뒤돌아선 아이 앞만 보는 엄마』. 아이의 입장에서 본 성장 이야기를 다뤘다. 똑같은 사건을 보더라도 서로 다른 시각으로 풀어내 엄마와 아이 사이에서 발생한 문제의 해결책을 발견할 수 있게 돕는다. 아이는 엄마가 과연 무슨 생각을 해왔는지 곰곰이 되돌아볼 귀중한 기회를 얻게 될 것이다. 또한 그동안 잊고 있던 ‘동기 부여’의 가치를 확인하게 된다.

주인공 동기는 평범한 초등학생이다. 공부에는 별 관심이 없고 주위가 산만해서 좌충우돌하는 사고뭉치이다. 엄마 승희는 주위 흔한 학부모처럼 아이의 생활을 지나치게 간섭한다. 결국 그 과정에서 한계에 부딪치게 된다. 하지만 동기는 친구와의 관계 속에서 자신이 정말 하고 싶은 일으 발견하게 되는데….

자발적 동기를 엄마와 함께 배우는 이야기
《뒤돌아선 아이 앞만 보는 엄마》는 아이의 입장에서 본 성장 이야기이다. 공부하라는 말을 습관적으로 되풀이하는 잔소리 엄마! 그런 강요 때문에 주인공 동기는 점점 공부에 흥미를 잃게 된다. 안타깝게도 어느 순간 엄마까지 자신의 의욕을 제대로 찾지 못한다.
숨겨진 진실은 함께 바라보아야 이해할 수 있는 법이다. 아이 편은 아이만을 위한, 엄마 편은 엄마만을 위한 책이 아니다. 엄마에게는 아이의 관점이 아이에게도 엄마의 시점이 더욱 필요하다. 이 책 속에서 똑같은 사건을 서로 다른 시간으로 풀어내는 과정을 통해 각자의 해결책을 비로소 발견할 수 있을 것이다.

스스로 움직이게 하는 동기
유아의 언어발달을 조사한 다큐 프로그램이 있다. 말을 많이 들려준 아이가 언어습득이 뛰어난 예를 보여준 방송이었다. 실험을 통해 말을 들은 경험이 지능 발달에 큰 역할을 한다는 것이 증명되었다. 그러나 과연 반복되는 부모의 소리가 언어발달에 가장 큰 몫을 하는 것일까? 아무 말 없이 스킨십을 한 경우가 앞선 경우보다 옹알이의 횟수 등 아이의 언어 능력을 더욱 발달시키는 결과를 나타냈다.
요즘 아이들은 점점 배우고자 하는 욕구를 잃어간다. 초등학교에 입학하고 중학교에 올라서며 공부를 강요하는 순간 동기는 실종되고 만다. 스스로 움직이게 하는 힘을 자발적 동기라 부른다. 동기가 약해지면 공부든 놀이든 흥미를 잃게 된다. 배우려던 일도 하고 싶던 공부도 막상 누군가가 시키면 하기 싫어지기 마련이다. 동기는 직접 찾아야만 보람과 행복을 느낄 수 있다.

뒤돌아선 아이 앞만 보는 엄마
주인공 동기는 평범한 초등학생이다. 공부에는 별 관심이 없고 주위가 산만해서 좌충우돌 하는 사고뭉치이다. 동기에게는 자신의 이름처럼 동기가 부족하다. 엄마 승희는 그런 동기에게 여러 일들을 억지로 강요한다. 우리 주변 흔한 학부모처럼 아이의 생활을 지나치게 걱정하고 사사건건 간섭한다.
동기는 엄마에 의해 한계에 부딪히게 된다. 앞만 보는 엄마는 그 점을 인지하지 못한 채 자꾸 나아갈 것을 요구한다. 하지만 아이는 엄마의 기대를 저버린 채 결국 뒤돌아선다.
이 책은 뒤돌아서버린 아이가 잃어버린 동기를 찾아가는 과정에 대한 이야기이다. 아이는 친구와의 관계 속에서 자신이 정말 하고 싶은 일을 발견하는 경험 속에서 동기를 조금씩 회복해 나아간다. 엄마 또한 그런 아이의 변화를 보며 반성하고 가까스로 눈높이를 맞추게 된다.

무엇이 동기 부여의 차이를 만드는가?
《뒤돌아선 아이 앞만 보는 엄마》아이 편은 아이만을 위한 책이 아니다. 아이 입장에서 진솔하게 풀어낸 이야기를 통해 부모와 자식 간의 이해를 돕는 책이다. 《앞만 보는 엄마 뒤돌아선 아이》엄마 편 역시 엄마만을 위한 책이 될 수는 없다. 엄마에게는 아이의 관점이 아이에게도 엄마의 시선으로 세상을 바라볼 필요가 있다. 두 작가가 서로 다른 시점으로 동일한 사건을 겪는 과정을 통해 숨겨진 문제를 제대로 발견할 수 있다.
태어날 때부터 누구나 가지고 있는 호기심. 스스로 하려는 학습 동기는 흥미를 잃지 않도록 해 주는 것이 중요하다. 시행착오를 겪는 과정을 부모와 아이 두 입장에서 보여주는 이 책을 통해 무엇이 동기 부여의 차이를 만드는지 알 수 있을 것이다. 아울러 아이는 엄마가 과연 무슨 생각을 해왔는지 찬찬히 되짚어볼 소중한 기회 또한 얻게 될 것이다.

머리말 ｜여러분의 동기를 찾아보세요!

1. 엄마가 없는 날
2. 첫 가출
3. 괴상한 셰프
4. 만화책 사건
5. 그까짓 공부 안 해!
6. 오늘의 메뉴
7. 최대 비극의 날
8. 요리왕 대회
9. 두 번째 기회가 오다
10. 최고의 점수
11. 부모님을 위한 만찬
12. 엄마, 공부 할래!

학교에서부터 꾹꾹 눌러 왔던 울분이 터져 올라왔다. 동기는 부들부들 떨며 두 주먹을 불끈 쥐었다. 고개를 숙인 채 화를 삼켜 보려 애를 썼지만 소용이 없었다. 얼굴이 벌겋게 달아올랐다.
“내가 뭘 그렇게 잘못했는데. 나보다 공부 못하는 애들이 얼마나 많은데! 사람을 왜 바보로 만들어. 공부 못하는 게 죽을죄라도 되는 거야!”
-본문 19

‘또 공부야!’ 공부를 왜 해야 하는지 동기는 그 이유를 모른다.
‘엄마는 대학까지 나와서도 집에서 밥하고 청소하고 빨래만 하면서 살고, 아빠도 대학에서 공부한 거 사회 나와서 그다지 쓸모없다고 불평만 하셔 놓고. 도대체 모르겠다. 그 쓰지도 않는 공부를 왜 잘해야 하는지 그 이유를 정말 모르겠다.’
책상에 고개를 묻고 있자니 눈물이 났다.
-본문 44

“그렇게 쉽게 포기할 거라면 아예 시작하지 않는 편이 더 낫지. 세상에 맘먹은 대로 그저 되는 일이란 없거든. 무슨 일이든 어려움을 참고 견디며 공부해야 하는 과정이 필요한 법이란다. 그러니까 원하는 것을 얻으려면 어떤 어려움도 참아 내며 배우고 수련하겠다는 결심이 있어야겠지. 그건 공부도 마찬가지일걸?”
‘공부’라는 말에 동기는 가슴이 뜨끔했다.
-본문 149

‘너는 할 수 있어. 이거 봐. 이렇게 해냈잖아. 조금만 참고 한 걸음만 더 나아가 봐.’
공부가 기적적으로 재미있다거나 쉬워졌다거나 그런 일은 없다. 여전히 공부는 어렵고 벽에 부딪힌 것처럼 답답할 때가 많다. 그러나 동기는 안다. 그런 순간, 그런 느낌은 누구에게나 다 있다는 것을. 그리고 그 순간은 피해야 할 것도 아니고 자신이 못나서도 아니라는 것을.
-본문 207