추가 적립 안내

『진로상담』은 진로지도에 필요한 상담이나 교육을 어떻게 해야 하는지에 대한 정보들을 담고 있다. 진로상담에 대한 지식과 이해를 넓히도록 기초개념과 이론을 체계적으로 제시함은 물론 상담에의 활용 방안까지 구체적으로 제시해 준다. 또한 여러 상담 분야에서 내담자들을 잘 인도할 수 있는 방법이 무엇인가에 대해 상세하게 밝혀주고 있다.

현재 우리는 지식과 정보를 창출하고 활용하는 지식기반사회에 살아가고 있다. 지식기반사회로 인해 취업기회 감소, 직업요구 조건의 변화, 복잡해지는 일의 세계 등 사회경제 전반에 급격한 변화가 일어나고 있다. 새로운 지식이 급속도로 늘어나고 사회가 급격히 변화되는 사회에서는 정형화된 지식을 있는 그대로 받아들이기 보다는 이러한 사회변화에 합리적으로 대응해 나갈 수 있도록 해야 한다.
따라서 개인은 넘쳐나는 정보와 지식을 이용하여 새로운 사회에 대처해 나갈 수 있는 적응 능력을 길러야 한다. 이를 위해 어렸을 때부터 자신의 미래를 현명하게 준비할 수 있도록 진로지도와 교육을 제공받을 필요가 있다.
개인은 현대 사회에서 살아남기 위해서는 더욱더 자신의 적성, 흥미, 인성, 신체적 특성 등의 여러 가지 요인에 대한 이해가 필요하다. 이러한 자기이해를 바탕으로 원하는 삶의 목표를 분명히 하여 지식기반사회에 부응할 수 있는 바람직한 진로결정을 할 수 있어야 한다.
이에 지식기반사회에 요구되는 인재로 성장하고 보다 나은 사회구성원으로 거듭날 수 있도록 성공적인 진로상담을 하는데 도움이 되도록 이 책을 발간하였다. 이 책은 진로지도에 필요한 상담이나 교육을 어떻게 해야 하는지에 대한 정보들을 담고 있다. 진로상담에 대한 지식과 이해를 넓히도록 기초개념과 이론을 체계적으로 제시함은 물론 상담에의 활용 방안까지 구체적으로 제시해 준다. 또한 여러 상담 분야에서 내담자들을 잘 인도할 수 있는 방법이 무엇인가에 대해 상세하게 밝혀주고 있다.
또한 진로교육과 진로상담 방법에 관해 유익한 정보를 제공하고 있기 때문에 교육활동에 좋은 지침서가 될 것이다. 그러므로 진로상담을 원하는 내담자들을 대상으로 직접 상담을 하는 상담사나 대학이나 상담 유관기관에서 진로상담을 가르치는 분들에게 도움을 줄 수 있다.

이 책의 저자들은 그동안 대학이나 공공기관에서 진로상담학을 강의해오거나 실무를 담당한 수준 높은 전문가들로 구성되어 있다. 각자 전문분야에서 쌓아온 경험을 바탕으로 내용에 충실하면서도 독자들이 관심을 가지고 편안하게 읽힐 수 있도록 하기 위해 심혈을 기울였다.
끝으로 책의 출판을 위해 많은 노고를 해 주신 저자 분들께 감사의 인사를 드리며, 책의 출판을 흔쾌히 승낙해 주신 교육과학사 김동규 사장님 외 여러 선생님들께 깊은 감사를 드린다.

머리말·3

CHAPTER 01 진로상담의 기초 13이현림/영남대학교 명예교수

1. 진로상담의 의미 13
1) 진로·14 2) 진로발달·14 3) 진로의식성숙·15 4) 직업지도·15
5) 진로지도·16 6) 진로상담·16
2. 진로상담의 역사적 배경 18
1) 초기의 직업지도·18 2) 조직적인 직업지도·19 3) 직업모델에서 진로모델로의 전환·20
4) 진로교육의 시작·20 5) 진로상담의 부상·21
3. 진로상담의 목표 및 필요성 22
1) 진로상담의 목표·22 2) 진로상담의 필요성 및 원리·25
4. 진로선택의 영향 요인 29
1) 신체적 요인·30 2) 심리 및 정서적 요인·31
3) 환경적 요인·32 4) 우연적 요인·32
5. 진로상담의 현안과 방향 34
1) 사회변화에 대한 이해·35 2) 진로상담의 방향·40
3) 미래사회 적응을 위한 진로상담 방향·44
생각해 보기 46
참고문헌 47

CHAPTER 02 진로선택이론 49이현림영남대학교 명예교수

1. 특성요인적 진로상담 49
1) 진단·50 2) 과정·52 3) 결과·53 4) 상담기법·54 5) 상담의 원리·54
6) 검사의 해석·55 7) 직업정보·56 8) 평가·57
2. 인간중심적 진로상담 58
1) 진단·59 2) 목적·60 3) 과정·60 4) 상담기법·61 5) 검사의 활용·62
6) 직업정보의 활용·63
3. 정신분석적 진로상담 63
1) 진단·63 2) 목적·65 3) 과정·65 4) 상담기법·66 5) 검사의 활용·67
6) 직업정보의 활용·67 7) 평가·68
4. 행동주의적 진로상담 69
1) 진단·70 2) 목적·71 3) 과정·71 4) 상담기법·72 5) 검사의 활용·73
6) 직업정보의 활용·74
5. Roe의 욕구이론 74
1) 부모와 자녀의 상호작용·75 2) 직업분류·76
3) 부모와 자녀의 상호작용과 직업 간의 관계·80 4) 평가·80
6. Holland의 인성이론 81
1) 이론의 가정 및 인성유형·82 2) 직업환경과 진로선택·84 3) 평가·87
생각해 보기 89
참고문헌 89

CHAPTER 03 진로발달이론 93송병국순천향대학교 교수

1. Ginzberg의 진로발달이론 94
1) 환상적 단계(fantasy phase)·94 2) 시험적 단계(tentative phase)·95
3) 현실적 단계(realistic phase)·96
2. Super의 생애진로발달이론 97
1) 직업적 자아개념(vocational self-concept)·98 2) 생애진로발달 단계·99
3) 생애역할·103 4) 진로상담에의 적용·104
3. Gottfredson의 제한-타협이론 104
1) 제한－타협이론의 단계·105 2) 제한－타협이론의 적용·107
생각해 보기 108
참고문헌 108

CHAPTER 04 진로의사결정이론 111박완성삼육대학교 교수

1. 진로의사결정이론 111
1) Gelatt의 의사결정이론·111 2) Katz의 이론·112 3) Tiedeman과 O’Hara의 의사결정이론·113
4) Janis와 Mann의 갈등모델·115 5) Mitchell의 선택모델·118 6) Harren의 의사결정이론·120
2. 합리적인 진로의사결정 방법 122
1) 의사결정이란?·122 2) 의사결정의 유형·122
3) 의사결정 유형검사 문항·123 4) 합리적인 의사결정능력 기르기·125
생각해 보기 128
참고문헌 128

CHAPTER 05 진로선택 및 발달관련 최신이론 129송병국순천향대학교 교수

1. Krumboltz의 사회학습이론 130
1) 진로결정요인·130 2) 진로결정요인의 상호작용 결과·132 3) 진로상담에의 적용·133
2. 사회인지진로이론 136
1) 진로발달에서의 인지적 요인·137 2) 환경적 요인과 진로장벽·139
3) 사회인지 진로이론의 진로행동 모형·140 4) 진로상담에의 적용·141
3. 구성주의 진로발달이론 142
1) 진로구성주의 이론의 기본 가정·143 2) 진로구성주의 이론의 주요 개념·145
3) 진로상담에의 적용·147
생각해 보기 149
참고문헌 149

CHAPTER 06 진로상담의 과정 및 기법 151어윤경공주대학교 부교수

1. 진로상담의 단계 설정 151
1) 내담자 진단·153 2) 상담 구조화 및 상담목표 설정·156
3) 상담전략 수립 및 처치·157 4) 상담 종결·162
2. 진로상담사의 역할 및 역량 162
3. 내담자 유형별 진로상담 전략 164
생각해 보기 169
참고문헌 169

CHAPTER 07 진로상담에서 직업적응과 진로전환 171김기홍한국직업능력개발원 선임연구위원

1. 직업적응 171
1) 직업적응의 개념·171
2. 직업적응에 대한 이론 172
1) Dawis와 Lofquist의 직업적응·172 2) Hershenson의 직업적응·177
3. 진로전환 181
1) 진로전환의 개념·181 2) 진로전환의 유형과 요인·182 3) 진로전환에 대한 이론·184
4. 결론과 시사점 198
1) 직업적응·198 2) 진로전환·199
생각해 보기 200
참고문헌 200

CHAPTER 08 진로상담을 위한 심리검사의 활용 203박성미동서대학교 교수

1. 상담과 심리검사의 발달사적 관계 203
2. 진로상담에서 심리검사 활용에 따른 이점 205
1) 내담자에 대한 정보제공·205 2) 내담자의 자기탐색 촉진·205
3) 상담과정이나 결과의 평가·206
3. 효과적인 진로상담의 방안으로서 심리검사의 활용 206
1) 심리검사 활용의 원리·206 2) 심리검사 활용의 구성 요소·208
3) 심리검사를 활용한 진로상담·209
4. 진로상담 유형에 따른 심리검사의 종류 216
1) 진로선택을 위한 심리검사·217 2) 진로발달 촉진을 위한 평가·232
생각해 보기 236
참고문헌 236

CHAPTER 09 진로정보활동 239김순미대구가톨릭대학교 연구교수

1. 진로정보의 이해 239
1) 진로정보의 의의·239 2) 진로정보의 종류·240 3) 진로정보센터·242
2. 진로정보의 관리과정 245
1) 진로정보의 수집·245 2) 진로정보의 분석·245 3) 진로정보의 가공 및 체계화·246
4) 진로정보의 제공 방법·246 5) 진로정보의 축적·247 6) 진로정보의 평가·248
3. 진로정보 활용 249
1) 한국표준직업분류·249 2) 한국표준산업분류·253 3) 한국직업사전·254
4) 한국직업전망서·259 5) 외국의 사례·261
4. 직업세계 전망 262
생각해 보기 265
참고문헌 265

CHAPTER 10 여성 특화 진로상담 267이지연한국직업능력개발원 선임연구위원

1. 여성 특화 진로상담의 필요성 267
1) M자 곡선 탈피를 위한 실제적 방안으로의 진로상담·267
2) 여성의 경력활성화 의지를 지원하는 진로상담·268
3) 여성의 경력 장애요인에 대한 의도적·계획적·체계적 대응방안으로의 진로상담·269
2. 여성의 경력발달 및 경력 장애 270
1) 여성의 특성·270 2) 여성의 경력발달 특성·271
3) 여성의 경력장애 요인·273 4) 여성의 경력장애 대처·279
3. 여성 특화 진로상담 283
1) 여성 내담자－상담사 관계형성 및 구조화·285 2) 여성 내담자 특성 분류·288
3) 여성 내담자의 경력장애 요인 분석·290 4) 상담목표 설정·292
5) 경력장애 극복을 위한 상담개입 프로그램 운영·293 6) 평가 및 종결·297
7) 추수지도·297 8) 피드백·298
4. 요약 298
생각해 보기 299
참고문헌 300

CHAPTER 11 다문화 진로상담 303이동혁건국대학교 교수

1. 다문화 진로상담 304
2. 다문화 진로상담사에게 필요한 능력 308
3. 다문화 내담자에 대한 진로상담 311
1) 북한이탈주민에 대한 진로상담·311 2) 이민자에 대한 진로상담·314
3) 유학생에 대한 진로상담·317 4) 장애인에 대한 진로상담·321
5) 성적 소수자에 대한 진로상담·323 6) 경제적 취약계층에 대한 진로상담·326
생각해 보기 327
참고문헌 328

CHAPTER 12 위기청소년의 진로상담 333박가열한국고용정보원 연구위원

1. 서론 333
2. 위기청소년의 개념 및 현황 335
1) 위기청소년의 개념·335 2) 위기청소년의 현황·340
3. 위기청소년의 진로개발을 위한 정책 및 제도 345
1) 국외·345 2) 국내·350
4. 위기청소년의 진로상담을 위한 프로그램 개발 사례 _잡으로(To the Job) 프로그램 357
1) 이론적 배경·357 2) 주요 구성 내용·361 3) 운영 방안·363
5. 결론 및 제언 365
생각해 보기 367
참고문헌 367

CHAPTER 13 사이버 진로상담 369변정현한국고용정보원 책임연구원

1. 사이버 진로상담의 이해 369
1) 사이버 진로상담의 개념과 등장·369 2) 사이버 진로상담의 특징·371
2. 사이버 진로상담의 자원과 유형 375
1) 사이버 진로상담의 자원·375 2) 사이버 진로상담의 유형·388
3. 사이버 진로상담의 기법 393
1) 사이버 진로상담의 표현 기법·393 2) 사이버 진로상담 진행상의 기법·395
4. 사이버 진로상담의 내용과 사례 398
1) 사이버 진로상담의 주요 내용·398 2) 사이버 진로상담 사례·401
생각해 보기 406
참고문헌 406

CHAPTER 14 진로집단상담의 실제 409김민순창원대학교 외래교수

1. 진로집단상담의 이해 409
1) 진로집단상담의 의미 및 특성·409 2) 진로집단상담의 목적·411
3) 진로집단상담의 필요성 및 효과·412 4) 진로집단상담사의 자질·413
2. 진로집단상담의 계획 414
1) 진로집단상담의 유의사항·414 2) 진로집단상담 사전준비·417
3. 진로집단상담의 과정 421
1) 예비집단상담 단계(Encounter)·421 2) 탐색단계(Exploration)·422
3) 작업단계(Working)·423 4) 종결단계·425
4. 진로집단상담의 실제 426
1) 초등학생 진로집단상담·426 2) 중학생 진로집단상담·428
3) 고등학생 진로집단상담·430 4) 대학생 진로집단상담·433

생각해 보기 436
참고문헌 437
찾아보기·438