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『다문화 교육의 이해』는 현직 교사나 교사가 되려는 대학생들에게 다문화 사회에 대한 이해도를 높여주고 올바른 태도를 형성하도록 도와줄 뿐 아니라, 다문화적 환경에 맞게 수업을 설계하고 수행하는 자질과, 다문화 가정 자녀에 대한 상담 및 지도 역량을 함께 키워준다.

서울대학교 사범대학은 ‘다문화 교육의 이해’ 강좌를 신설하여, 예비 교사들에게 변화하는 학교 및 학급 환경에 적극적으로 대처할 수 있는 다문화적 역량을 키워주고 있다. 이 강좌는 다문화관련 교내외 교수진에 의해 팀티칭으로 운영되며, 다문화 사회와 가정에 대한 이해, 다문화 가정 아동 상담 및 지도법, 다문화 교육 학습 자료 개발 등 다문화 관련 분야를 포괄적으로 다룬다. 법률, 사회, 교육, 상담 등 넓은 영역에 걸쳐 교육 내용을 표준화하여 교육 효과를 제고하기 위해 서울대학교 중앙다문화교육센터 운영을 통해 수년간 다문화 관련 분야를 연구하며 이론과 실천적 안목을 갖춘 내부 인력과 각종 강의에 강사진으로 참여한 외부 전문가 및 학교 현장에서 다문화 교육을 직접 진행한 경험이 있는 교사진들이 참여하여 『다문화 교육의 이해』 교재를 집필하였다. 내외의 풍부한 인적 인프라는 ‘다문화 교육의 이해’ 강좌를 이론과 실제가 조화된 모습으로 운영하는 데 큰 도움이 되었으며, 이제 다양한 인력의 경험 축적을 교재 저술로 연결하여 다문화 교육의 안정된 교육 내용을 구축하려 한다.

출판사 서평
최근 국제결혼이 증가하고 외국인 노동자가 다량 유입되면서 우리나라의 학교는 빠르게 다문화 공간으로 바뀌고 있다. 그리하여 변화하는 학교 및 학급 환경에 적극적으로 대처할 수 있도록 교사들에게 다문화적 역량을 키워줄 필요성이 제기된다. 문화적 다양성이 증가하는 사회적 환경에서 학생들이 올바른 삶을 개척하도록 지도하기 위해서는 교사 자신이 다문화적 인식과 능력을 갖추지 않으면 안 되기 때문이다. 이런 취지에서 이 책은 현직 교사나 교사가 되려는 대학생들에게 다문화 사회에 대한 이해도를 높여주고 올바른 태도를 형성하도록 도와줄 뿐 아니라, 다문화적 환경에 맞게 수업을 설계하고 수행하는 자질과, 다문화 가정 자녀에 대한 상담 및 지도 역량을 함께 키워준다. 이 책은 다문화 교육의 선봉에서 활동하는 교사들이 다문화적 역량을 키워가도록 도움을 주는 것은 물론이고, 한국 사회의 다문화 인식을 개선하는 데도 보탬이 될 것이다.

머리말

I. 다문화 사회에 대한 이해
1장 다문화 사회로 가는 한국?(안경환)
2장 다문화 사회와 다문화주의?(박동열)
3장 다문화 관련 법령의 이해와 개선 방향?(박성혁)
4장 다문화 구성원의 인권 실태와 다문화 인권정책 연구?(성상환)

II. 학교에서의 다문화 교육
5장 다문화 교육의 필요성과 과제?(윤희원)
6장 한국 다문화 교육의 현황과 정책?(조영달)
7장 다문화 가정과 자녀 교육?(우희숙)
8장 다문화 가정 자녀의 언어교육?(권순희)
9장 다문화 사회에서의 의사소통 역량?(권오현)

III. 다문화 수업과 학생지도
10장 다문화 교육과 학교 교육과정?(모경환)
11장 다문화 수업과 평가?(박선운)
12장 다문화 수업을 위한 다양한 방법과 매체?(한용택)
13장 다문화 가정 학생의 생활지도 및 상담?(고홍월)
14장 다문화 수업 사례?(김경수)
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