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어린이의 눈높이에 맞춰 풀어 낸 한국사의 흐름

이미 서점에는 한국사를 다룬 역사책이 많이 출간되어 있어요. 그러나 지금까지의 역사책은 너무 많은 정보가 나열되어 있어 어린이의 눈높이에 맞추었다고 하기에는 좀 어렵습니다. 역사적 사실을 이것저것 알려 주고 싶은 어른들의 눈높이에 맞추어져 있다고 할 수 있지요.
방대한 정보를 담고 있는 역사책이 어린이들에게는 오히려 해가 될 수 있어요. 많은 역사적 사실을 담으려다 보면 많은 사건과 인물이 등장할 수밖에 없고, 그렇게 되면 정작 중요한 한국사의 흐름을 놓치게 되거든요. 오히려 머릿속에는 사건의 이름과 연도, 인물의 이름 같은 단편적인 지식만 남게 되지요. 어린이들이 역사책을 읽으면서 이런 경험이 반복되면 역사에 흥미와 호기심을 잃기 쉽습니다.
[초등 저학년을 위한 처음 한국사]는 역사를 처음 접하는 어린이들에게 많은 역사적 사실을 주입하기보다는 어린이들이 한국사의 흐름을 자연스럽게 익힐 수 있도록 구성한 책입니다. 각 시대의 구체적인 특징과 사회 변화를 살펴보기 전에 당시를 살아간 조상의 하루를 통해 그 시대의 전반적인 분위기와 독특한 특징을 먼저 엿볼 수 있도록 구성되어 있어요. 조상들의 생생한 목소리로 시대 상황을 들을 수 있기 때문에 어린이들이 역사에 친근감을 갖고 한 발자국 다가설 수 있지요.

옛날이야기처럼 흥미진진하고 빠져드는 역사 이야기

‘어린이들이 역사와 친해졌으면 좋겠다!’
[초등 저학년을 위한 처음 한국사]는 그래서 만들어진 책입니다. 이 책의 공동 저자인 동화작가 김정호 씨와 역사학자 이희근 씨는 ‘좋은 본보기’를 보여 주는 거울이자, 발전된 사회를 만들 수 있는 밑거름인 역사와 어렸을 때부터 친해졌으면 좋겠다고 생각했어요. 그래서 한국사를 처음 접하는 초등 저학년 학생들도 한국사의 흐름을 쉽게 읽을 수 있도록 역사적 사건의 인과 관계를 중심으로 서술한 것이 특징입니다.
러일 전쟁에서 승리한 일본이 대한 제국의 외교권과 군사권을 강탈하며 침략을 본격화한 뒤, 일제의 식민 통치에 맞서 나라를 되찾기 위해 우리 민족이 벌인 항일 투쟁과 민족 운동의 과정이 실감나는 묘사와 함께 역사적 인물들의 행적을 중심으로 그려져 있어요. 그래서 흥미진진한 옛날이야기를 들을 때처럼 ‘그래서 그 다음엔 어떻게 됐을까?’ 하고 궁금해집니다. 술술 읽다 보면 역사의 한 장면 속에 폭 빠져 있는 걸 알게 되지요. [초등 저학년을 위한 처음 한국사]는 [국사] 교과서를 그대로 옮겨 놓은 것 같은 딱딱한 어투의 역사책이 아니라 할머니, 할아버지가 옛날이야기를 들려주는 것 같은 친숙한 어투의 역사책이랍니다.

풍부한 사진과 그림으로 만나는 한국사

[초등 저학년을 위한 처음 한국사]는 내용만 어린이들의 눈높이에 맞춘 것이 아닙니다. 페이지마다 실려 있는 그림과 유물 사진은 역사적 사실의 이해를 도울 뿐만 아니라 역사의 한 장면을 생생하게 느끼게 합니다. 한지에 따뜻한 색으로 부드럽게 표현된 그림은 저학년 어린이들의 정서발달에도 도움이 됩니다.

[초등 저학년을 위한 처음 한국사] 시리즈의 아홉 번째 책인 [9권 일제 강점과 독립운동]에는 일제의 침략 과정과 3ㆍ1 운동, 대한민국 임시 정부 수립, 무장 독립 전쟁 등 우리 민족이 일제의 식민 통치에 맞서 펼친 독립운동과 민족 운동의 과정이 담겨 있어요.

[초등 저학년을 위한 처음 한국사] 시리즈(전 10권 예정)는 계속 출간됩니다!

1장 대한 제국의 멸망
러시아를 꺾은 일본 | 강제로 맺은 을사조약 | 고종 황제를 강제로 하야시키다 | 불법으로 맺은 한일 병합 조약
[깊이 보는 역사] 민족의 영웅, 안중근

2장 나라 되찾기 운동
의병들이 일어나다 | 항일 의병이 된 군인들 | 실력으로 일제를 이기자 | 온 국민이 참여한 나랏빚 갚기 | 항일 비밀 단체, 신민회
[깊이 보는 역사] 일제하의 문화 예술가들

3장 일제의 야만적인 식민 통치
야만적인 무단 통치가 시작되다 | 농민들을 울린 토지 조사 사업 | 일제의 쌀 수탈, 산미 증산 계획 | 경제 활동의 족쇄, 회사령
[깊이 보는 역사] 친일파 vs 독립운동가

4장 3ㆍ1 운동과 대한민국 임시 정부
전쟁으로 부자가 된 일본 | 고종 황제의 갑작스런 죽음 | 전국에 메아리 친 만세 함성 | 무단 통치에서 문화 통치로 | 대한민국 임시 정부를 수립하다
[깊이 보는 역사] 만주ㆍ연해주 지역 독립군 부대의 활약

5장 문화 통치와 항일 민족 운동
한국인을 차별한 조선 교육령 | 계몽 활동에 앞장선 학생들 | 다시 전국을 흔든 6ㆍ10 만세 운동 | 역사 왜곡에 앞장선 친일파 | 학생들이 중심이 된 항일 운동
[깊이 보는 역사] 민족 지도자들의 독립론 논쟁

6장 제2차 세계 대전과 항일 투쟁
일제하 도시인의 생활 | 투쟁에 나선 농민과 노동자들 | 일제의 민족 말살 정책 | 영웅이 되거나, 친일파가 되거나 | 제2차 세계 대전이 터지다
[깊이 보는 역사] 아직도 남아 있는 일제 강점기의 흔적들