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어려운 공부 이론을 만화로 쉽게 배워요!

진로 교육 전문 컨설팅 기관 와이즈멘토의 『만화로 보는 자기주도학습의 비밀』. 사회 트렌드부터 입시 교육까지 다양한 분야의 전문가들이 모여 학생들에게 가장 합리적 미래 진로를 탐색해 줘온 워이즈멘토가, 서울대학교 휴먼인터페이스 시스템 연구실과 함께 공부가 인간공학적으로 이루어지는 과정을 연구한 결과를 이해하기 쉽게 만화로 풀어서 정리한 것이다.

아이들을 닮은 개성 넘치는 캐릭터 '진이', '짱구', '연두'와 함께 스스로 "하고 싶다.", "할 수 있다."라는 마법의 주문을 걸게 되는 신기한 공부 여행을 떠난다. 머릿속에서 공부가 이루어지는 과정을 이해한 후 자신의 학습 습관을 적용하여 공부 단계별로 부족한 것, 필요한 것을 찾아 '나만의 학습법'을 세워나가도록 인도하고 있다.

학습 동기를 스스로 찾고
공부 습관을 잡고 싶다면!

진이, 짱구, 연두와 함께 위즈돔의 세계로!
“하고 싶다, 할 수 있다.” 스스로 마법의 주문을 걸게 되는 신기한 공부 여행.
지금 나에게 부족한 것, 필요한 것이 무엇인지 찾을 수 있어요.

공부 잘하길 꿈꾸는 초등학생ㆍ중학생.
공부하라는 잔소리 대신 아이 스스로 길을 찾기 바라는 학부모들의 필독서!

“머리가 좋으면 공부 안 해도 성적이 좋을까?”
“외웠는데 왜 자꾸 까먹을까?”
“오래오래 기억하는 좋은 방법 없을까?”
“자기주도학습은 ‘무조건 혼자 공부하기’일까?”
“같은 시간 공부하는데 왜 나만 성적이 오르지 않을까?”

“공부를 잘하는 학생, 못하는 학생, 한계를 뛰어넘는 학생, 뛰어넘지 못하고 좌절하는 학생은 무엇이 다를까?” 이런 궁금증을 해결해 주는 책 《만화로 보는 자기주도학습의 비밀》이 동아일보사에서 나왔다.
복잡한 대학 입학 시험 전형, 매번 바뀌는 교육 정책 등으로 아예 눈감아 버리고 싶은 것이 우리나라 교육을 바라보는 부모의 마음일 것이다. 그러나 정책이 아무리 변해도 시험 전형이 계속 바뀌어도 변하지 않은 교육의 가치는 있는 법. 여기서 말하는 자기주도학습이란 다른 말로 상위권 학생들이 실천해왔던 공부의 정석이라고도 할 수 있다.
《만화로 보는 자기주도학습의 비밀》은 학생 개개인에 대한 심층 분석과 미래 진로를 탐색으로 유명한 와이즈멘토가 서울대 휴먼인터페이스 시스템 연구실과 함께 ‘공부’에 대해 ‘공부’한 결과를 학습만화로 엮은 것이다.
자기주도학습이란 나의 미래를 위해서 왜 공부해야 하는지 깨달아 목표를 스스로 설정하고, 학습 계획을 세우고 실천하는 것을 말한다. 그러기 위해서 만성적이고 부정적으로 작용했던 학습 습관이 있다면 개선하고 공부 단계별로 부족한 점(예를 들어 조직화가 어려운 학생)이 있다면 학원이나 인강의 도움을 받아 극복해 나가는 것이 필요하다고 저자는 말한다.
‘나는 이렇게 성공했어요’라는 어느 개인의 특별한 경험을 담은 학습법이 아니라 수도꼭지 이론, 에빙하우스 이론, 역치 이론 등 세계적으로 검증되어온 학습 이론 등을 다루고 있어 누구에게나 적용되는 공부 원리라 할 수 있다. 또 만화를 통해 재미있고 쉽게 접근하고 있어 초등 고학년부터는 충분히 내용을 받아들일 수 있게 구성했다.
우리가 공부를 하면 어떤 단계를 거쳐 기억이 되고 그 기억을 오래 유지하기 위해서 어떻게 해야 하는지 공부의 최종 단계인 창의적 지식, 자기주도학습 단계로 가기 위해서는 어떤 노력을 해야 하는지 안내한다. 더불어 상위 1% 학생들의 공부 습관과 학습법의 공통점은 무엇인지도 확인할 수 있다.
부모님의 공부하란 소리가 잔소리로밖에 들리지 않는 학생에게는 책 속에서 스스로 동기를 찾고 목표를 세워 실천할 기회를 제공할 것이다. 학부모에게도 유용한 정보가 가득하다. 각 장 마무리 부분과 권말 부록에서는 와이즈멘토의 상담 경험을 바탕으로 공부 단계별로 발생할 수 있는 다양한 문제에 대해 해결책을 제시한다. 만화 또한 함께 읽으면 본인의 학창 시절 어떤 점이 부족했는지 확인할 수 있다. 따라서 자녀의 학습 조언에 좀더 구체적인 대안을 제시할 수 있을 것으로 기대한다.

** 이 책의 특징 **
1. 어렵게만 보이는 공부 이론, 만화로 쉽게 풀다!
단기 기억, 증폭기, 여과기, 변환기, 역치, 에빙하우스 이론 등 말로만 들으면 이해하기 어려워 보이는 용어들을 쉬운 그림과 설명을 곁들여 초등학교 고학년부터 이해할 수 있는 수준으로 표현했습니다.
2. 엄마의 잔소리는 NO! 스스로 부족한 점이 무엇인지 찾아볼 수 있게 하는 나만의 공부 멘토!
특히 가치 있는 목표에만 집중하는 노력 절약형, 하라는 대로만 하는 수동형 학생에게는 본인 스스로 공부 방법 및 마음가짐을 비교해 봄으로써 동기를 찾고 공부 습관을 바꿀 기회를 제공합니다.
3. 부모님-교사에게도 도움이 되는 각종 정보가 가득
장이 마무리 되는 지점과 부록에는 “이럴 때 학원에 보내야 할까요?” “도전, 공부 역치 늘리기” 등 와이즈멘토가 강의에서 실제로 활용하고 있는 구체적으로 활용법 및 실전 상담 내용들이 가득합니다.

1장 나도 공부 잘하고 싶다
삼총사의 고민 - 어떻게 하면 공부를 잘할 수 있을까?
콸콸콸! 공부야 나와라 - 수도꼭지 이론
학부모-교사와 함께 보는 페이지 / 내신형?수능형?논술 면접형 중 나는 어디에 속할까?

2장 이제 공부 시작해 볼까?
머릿속에 쏙쏙 집어넣기
‘나는 안 돼’는 안 돼!
목표는 구체적으로!
왜 공부해야 하는지 생각해 보기
외부 환경도 중요해
학부모-교사와 함께 보는 페이지 / “중간고사 잘 보면 ○○ 사줄게~”, 약일까 독일까?

3장 공부 효율을 쑥쑥 높이는 방법
예습은 맛보기로만!
나도 혹시 떠먹여주는 공부?
알고 있나요? 스트레스가 좋은 점
공부를 많이 하면 노는 재미도 크다고요?
과제 중심이냐, 시간 중심이냐 그것이 문제로다
학습 방법은 바로 정보를 다루는 솜씨
다중 채널을 이용하라!!
모범생은 공부를 대하는 태도가 다르다!
성실성을 기르려면 매사 일관성 있게~
학부모-교사와 함께 보는 페이지 / 도전! 공부 역치 늘리기

4장 나는 건망증이 있어요
-단기 기억으로 저장하기
벼락치기도 전략이다
까먹는 것에도 이유가 있다
원하는 것만 기억하는 것도 능력
학부모-교사와 함께 보는 페이지 / 전국 1% 최상위권 학생들이 밝히는 학습 계획 3원칙

5장 기억아, 제발 오래가라
-단기 기억을 장기 기억으로 갈 수 있게 유지하기
반복 학습의 정석을 말하다 -기억 유지 방법 1
나만의 암호를 만들자 -기억 유지 방법 2
분명히 외웠는데?
학부모-교사와 함께 보는 페이지 / 내게 맞는 암호화 방법 찾기

6장 기억이 달아나지 않게 묶어 줄 수만 있다면!
-장기 기억으로 저장하기 위해 정보를 조직화하기
외우는 게 전부는 아니다 -조직화란?
머릿속에 그림을 그려라 -조직화 전략의 하나, 마인드맵
구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배 -기억한 것 꺼내기 훈련
아이큐가 좋다고 성적이 좋은 것은 아니다 -장기 기억 형성의 중요성
게으를수록 교과서로!!
학부모-교사와 함께 보는 페이지 / 무조건 많이 읽는다고 능사는 아니다

7장 창의적 인재가 별건가!
-장기 기억을 창의적 지식으로 발전시키기
폭넓은 배경 지식 만들기
창의력은 무에서 유를 창조하는 게 아니야!
책책책~ 책을 읽읍시다~~
논리적인 사람이 되는 지름길, 대화가 필요해
문제 해결의 열쇠, 자기주도학습

부록 이럴 땐 어떡해?
Case 1. 단기 기억 증진 단계(입력)에서 문제가 발생했어요
Q1 학원도 여러 군데 다니고 과외도 하고 있는데, 왜 성적이 오르지 않을까요?
Q2 꾸준히는 아니지만 한번 할 때는 열심히 하는데, 왜 성적이 오르지 않죠?
Case 2. 장기 기억 증진 단계(암호화)에서 문제가 발생했어요
Q3 이해력은 뛰어난데 시험 성적이 낮은 이유는 무엇일까요?
Q4 사교육에 의존하지 않지만 성적이 좋은 편이었는데, 학년이 올라갈수록 성적이 떨어져요. 학원에 다녀야 할까요?
Case3. 창의적 지식 증진 단계(논리화)에서 문제가 발생했어요
Q5 어린 시절부터 다양한 분야의 책을 읽어서 박학다식하며 논리적이란 말을 자주 듣습니다. 그런데 학교 성적은 도무지 오르지 않네요.
Q6 독서를 좋아하고 독서량도 많은 편인데 왜 논리적이지 않을까요?

공부는 기본적으로 뇌에서 이루어지는 과정이므로 그 과정을 이해한다면 공통적으로 적용할 수 있는 학습법을 알 수 있지 않을까? 여기에 학생들 각자의 현재 학습 습관을 적용해 어떤 부분이 잘못되어 있는지 진단하면, 개별 학습법을 알려 줄 수 있지 않을까?
이를 현실화하기 위해 와이즈멘토는 서울대학교 휴먼인터페이스 시스템 연구실과 함께, 공부가 인간공학적으로 어떤 과정을 거쳐 이루어지는지 알아보았습니다. 말하자면 ‘공부’를 ‘공부’해 본 것이지요. 그리고 이 책은 그 결과물을 쉽게 만화 형태로 풀어서 정리한 보고서입니다.
-머리말 중에서