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『안녕 꾸러기 친구 도깨비야』는 재미있는 옛이야기를 통해 우리 조상들이 도깨비와 귀신에 대해 어떤 생각을 갖고, 어떻게 행동했는지 자세히 알려준다. 그리고 도깨비의 특징, 도깨비가 쓰는 신기한 물건, 도깨비에 얽힌 여러 장소와 전설에 대한 것을 다루었다. 우리 조상들과 가깝게 생활한 도깨비, 귀신과 관련된 민간신앙이나 풍속에 대해 어느 것 하나 소홀하게 다루지 않고, 정확한 정보를 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 구성했다.

도깨비와 귀신과 친구가 될 수 있는 방법을 알고 있나요?
옛사람들이 생각한 도깨비와 귀신에 대해 알 수 있는 이야기책!

아이들은 도깨비나 귀신 이야기를 들으면 무서워하곤 합니다. 하지만 이것은 일제 강점기에 잘못 알려진 일본의 도깨비와 귀신에 대한 이야기 때문입니다. 우리 조상들은 귀신과 도깨비를 무서운 존재로 생각하지 않았습니다. 항상 바른 마음으로 착하게 살면 귀신이나 도깨비에게 도움을 받을 수 있다고 믿었으니까요.
도깨비와 귀신에도 종류가 많아 좋은 도깨비와 나쁜 도깨비, 좋은 귀신과 나쁜 귀신이 있다고 생각하곤 했습니다. 우리 조상들은 사람이 잘 살 수 있도록 도와주는 도깨비나 귀신을 ‘신’이라 부르고, 병을 주거나 흉년이 들게 하는 등 사람을 괴롭히면 귀신이라고 불렀습니다. 이렇듯 초자연적인 존재인 도깨비와 귀신을 생활 속에서 자연스럽게 받아들여 그들의 비상한 힘과 재주를 믿고 살았습니다. 그래서 실제로 도깨비나 귀신에게 가족이나 마을을 지켜달라고 빌기도 했습니다.
현재 초등학교 2학년, 3학년, 4학년, 5학년 국어에서 도깨비나 민간신앙과 관련된 단원을 넣어 우리 조상들이 도깨비와 귀신에 대해 어떻게 생각했는지, 우리와 어떤 관련이 있는지에 대해 학습하고 있습니다. 우리 아이들에게 조상들이 믿고 의지했던 다양한 민간신앙과 풍속 등 모든 것을 쉽게 설명해 익히게 하는 책이 바로 『안녕, 꾸러기 친구 도깨비야』입니다.

『안녕, 꾸러기 친구 도깨비야』는 재미있는 옛이야기를 통해 우리 조상들이 도깨비와 귀신에 대해 어떤 생각을 갖고, 어떻게 행동했는지 자세히 알 수 있습니다. 또한 도깨비의 특징, 도깨비가 쓰는 신기한 물건, 도깨비에 얽힌 여러 장소와 전설에 대한 것을 다뤘습니다. 장승이 생기게 된 까닭, 고수레를 하게 된 이유, 삼신할머니와 서낭당 등 생활 속에서 쉽게 만나거나 한번쯤 들어봄직한 도깨비와 귀신에 관계된 다양한 전통에 대해 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 우리 조상들과 가깝게 생활한 도깨비, 귀신과 관련된 민간신앙이나 풍속에 대해 어느 것 하나 소홀하게 다루지 않고, 정확한 정보를 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 구성했습니다.

이야기가 끝나는 각 장마다 정보 페이지를 실어 앞에서 다뤘던 도깨비, 귀신과 관련된 다양한 정보를 쏙쏙 추려 알기 쉽게 설명했습니다. 책속 부록, ‘교과가 튼튼해지는 우리 것 우리 얘기’에서는 도깨비, 귀신과 관련된 우리 문화재에 대해서 다양한 사진을 넣어 쉽게 이해할 수 있도록 했습니다. 또한, 책에 나온 주제와 관련된 초등 교과 단원을 자세하게 표시하여 학교와 가정에서 교과 연계 독후 활동을 할 수 있도록 배려했답니다.

『오십 빛깔 우리 것 우리 얘기』는 이런 책입니다.

재미난 옛이야기로 교과가 쉬워지는 책
초등 전 학년에 걸쳐 폭넓은 교과 내용을 재미난 옛이야기 형태로 두루 다루고 있어, 저학년 어린이도 쉽게 읽을 수 있습니다. 술술 읽히는 옛이야기들을 통해 저절로 교과 학습이 이뤄지게 되어 어린이들이 학습에 대한 흥미와 자신감이 생깁니다.

교사와 학부모가 먼저 읽고 권하는 책
풍성한 그림과 사진, 강화된 교과 연계 내용, 다채로운 정보페이지 및 책속 부록 등으로 새롭게 구성하였습니다. 교과 수업을 위한 선행학습 자료 및 각 초등학교의 독서 퀴즈 대회, 독후활동 자료로 쉽게 이용할 수 있어 교사와 학부모가 먼저 찾습니다.

소중한 우리 민족의 향기를 오롯이 담아낸 책
대한민국 어린이로서 알아야 하고, 지켜야 하고, 전해야 할 소중한 우리 것 우리 얘기를 담았습니다. 우리의 전통 ? 문화 ? 사회 ? 인물 ? 역사를 두루 다루고 있어 글로벌 시대에 새롭게 강조되고 있는 민족적 자긍심과 정체성을 일깨워 줄 수 있습니다.

권위 있는 각종 기관들이 추천한 검증받은 책
15년에 걸쳐 오랫동안 독자와 학부모의 사랑을 받은 스테디셀러로, 특히 현장에서 가르치는 교사들에게 인정받아 수업자료로도 널리 이용된 검증받은 책입니다. 한국간행물윤리위원회, 서울 YMCA, 중앙일보, 서울시 교육청, 부산시 교육청 등 권위 있는 각종 기관으로부터 우수 도서로 선정되어 그 내용을 이미 검증받은 옛이야기 시리즈입니다.

추천의 말
꿈 많은 어린 시절엔 장대한 역사와 위대한 문화유산에 관한 책을 읽는 것이 좋다. 거기에는 어린이가 꿈을 키우는 터전이 있기 때문이다. 감수성 예민한 어린 시절엔 흥미로운 그림을 통하여 재미있게 이야기를 풀어간 책이 좋다. 그것은 시각적 인식을 통해 어린이의 상상력을 자극하기 때문이다. 『오십 빛깔 우리 것 우리 얘기』는 이런 필요조건을 갖춘 고급 어린이 교양도서라 할 만한 것이다.

- 유홍준(전 문화재청장, 현 명지대 교수,『나의 문화유산 답사기』저자)

『오십 빛깔 우리 것 우리 얘기』는 이런 특징이 있습니다.

· 백두 낭자, 한라 도령 캐릭터와 말풍선을 통해 친숙함과 흥미를 더했습니다.
· 교과 학습의 길잡이가 되도록 교과 연계를 표시했습니다.
· 어린이들의 감각에 맞추어 디자인과 그림을 전면 개정했습니다.
· 만화, 생생 인터뷰, 묻고 답하기를 이용해 정보 페이지에 재미를 주었습니다.
· 도표, 연표, 역사신문, 체험학습으로 부록을 풍성하게 꾸몄습니다.

◈ 학년별, 과목별 교과 연계를 표시했습니다. 초등 전학년의 내용을 모두 찾아 표시했기 때문에 필요한 부분을 쉽게 찾을 수 있습니다. 각 교과의 선행학습, 배경지식이 필요할 때 함께 공부할 수 있습니다.
◈ 따뜻하고 풍성한 그림으로 이야기의 내용들을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 하였습니다. 또한 사진을 넣어 내용을 더욱 쉽고 정확하게 이해할 수 있도록 하였습니다.
◈ 이야기의 각 장이 끝날 때마다 본문에서 제대로 파악하기 어려웠던 내용이나 더 알면 좋을 내용을 풍부하고 정확한 사진, 최신 정보들과 함께 넣어서 어린이들이 보다 쉽고 재미있게 정보 내용을 익힐 수 있도록 하였습니다.
◈ 교과 연계가 쉽고, 자료로 사용할 수 있도록 볼거리가 풍성한 부록을 넣었습니다. 생생한 사진과 그림, 도표, 연표, 역사신문, 체험학습 등의 다양한 방식으로 주제와 관련된 지식 · 정보를 한눈에 보고 익힐 수 있도록 하였습니다.

1. 도깨비와 친구가 된 돌쇠
백두 낭자 · 한라 도령과 함께 우리 풍습 더 알아가기 : 도깨비의 특징

2. 도깨비에게 혼이 난 산적
백두 낭자 · 한라 도령과 함께 우리 풍습 더 알아가기 : 도깨비가 쓰는 신기한 물건

3. 밤새도록 도깨비와 씨름한 이 서방
백두 낭자 · 한라 도령과 함께 우리 풍습 더 알아가기 : 도깨비가 좋아하는 것과 싫어하는 것

4. 도깨비와의 약속을 지킨 기운이
백두 낭자 · 한라 도령과 함께 우리 풍습 더 알아가기 : 도깨비에 대한 조상들의 생각

5. 체로 야광귀를 물리친 인수
백두 낭자 · 한라 도령과 함께 우리 풍습 더 알아가기 : 조상을 만나는 날

6. 귀신에게 발목 잡힌 김 부자
백두 낭자 · 한라 도령과 함께 우리 풍습 더 알아가기 : 귀신과 나눠 먹는 밥

7. 말하는 나무 덕분에 큰돈 번 김 서방
백두 낭자 · 한라 도령과 함께 우리 풍습 더 알아가기 : 신비한 힘을 가진 자연

8. 은혜를 갚은 장승
백두 낭자 · 한라 도령과 함께 우리 풍습 더 알아가기 : 마을을 지키는 수호신

9. 귀신이 된 효자
백두 낭자 · 한라 도령과 함께 우리 풍습 더 알아가기 : 귀신과 통하는 사람

10. 아기를 주는 삼신할머니
백두 낭자 · 한라 도령과 함께 우리 풍습 더 알아가기 : 집에 사는 신

※ 부록 : 교과가 튼튼해지는 우리 것 우리 얘기
- 도깨비, 귀신과 관련된 우리 문화재

이 서방은 마지막으로 힘을 모았어요. 그러고는 ‘하나, 둘, 셋’ 숫자를 세고는 왼쪽으로 도깨비를 힘껏 밀어 넘겼지요.
“아이쿠!”
도깨비는 ‘쿵’ 소리를 내며 넘어졌어요. 이 서방은 얼른 칡덩굴로 넘어진 도깨비를 커다란 나무에 꽁꽁 묶었어요. 그리고 지친 몸을 이끌고 간신히 집으로 돌아와 마당에 쓰러졌어요. 가족들은 깜짝 놀라 이 서방을 방으로 옮겼어요.
“얘들아, 저 고개 위 큰 나무에 도깨비가 묶여 있을 거야. 내가 밤새 도깨비와 씨름을 해서 겨우 이겼지.”
다음 날, 날이 밝자마자 아이들은 도깨비를 보려고 고개로 달려갔어요. 그런데 아무리 찾아도 도깨비는 없었고 나무에는 낡은 빗자루가 칡덩굴에 묶여 있을 뿐이었어요.

-『안녕, 꾸러기 친구 도깨비야』, ‘밤새도록 도깨비와 씨름한 이 서방’ 중에서