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공부습관 4가지 비밀 : 10대들을 위한 자기주도학습 지침서

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출판사 서평

10대들을 위한 자기주도학습 지침서
이 땅에 살고 있는 10대들을 위해 '플래닝'이라는 신개념 학습법으로 새로운 바람을 일으키고 있는 교육혁신가, 고봉익의 핵심키워드인 공부습관의 비밀 4가지를 드디어 공개한다!!!


“이 책은 공부법만 가르쳐주는 책이 되지 않았으면 좋겠습니다. 공부 때문에 마음앓이 하는 친구들에게 '희망의 언어'를 주는 통로가 되었으면 합니다."

이 책을 집필한 고봉익 교수의 말이다. 우리나라 청소년들은 늘 ‘공부’라는 무거운 짐을 지고 살아가고 있다. 초등학교부터 고등학교까지, 대학생이 되는 그날까지. 하지만 대학이라는 원더랜드에 들어가서도 또 다시 ‘취직’하기 위해 공부를 해야만 한다. 우리 청소년들은 언제나 공부와 시험이라는 굴레를 쓰고, 목적도 희망도 없이 경쟁에 내몰리고 있다. 그런 청소년들에게 어쩌면 이 책은 또 다른 짐처럼 다가올 수도 있다. 그러나 책을 찬찬히 들여다보면 그 생각은 기우임을 알 수 있다.
이 책은 단순히 공부만을 가르치는 책이 아니라, 인생의 주인공이 되는 법을 가르치는 책이다. 이 책에서 다루고 있는 4가지의 공부습관은 단순히 '공부를 잘하는 기술'이 아니라 꿈이라는 목표점과 이어지는 길을 보여주는 지도와 같은 것이다. 어떻게 꿈을 찾아야 하는지, 어떻게 즐겁게 공부할 것인지 보여주는 지도!
그렇기 때문에 이 책은 한 번 읽고 덮어버리면 그 진가를 알 수 없다. 마치 보물을 찾으러 떠나는 모험가의 손에 들린 보물지도처럼, 두고두고 읽어야 한다. 틈날 때마다, 이 책에 소개된 '플래닝과 피드백 습관', '예습?복습 습관', '수업성공 습관', 지식축적관리 습관'을 읽고 실천한다면 우리 친구들 눈에 보이지 않았던 꿈을 손 안에 넣게 될 것이다.

1. 최고의 공부 멘토 고봉익의 핵심키워드인 공부습관 4가지 비밀

- 내일을 향한 행복한 계획 만들기, 플래닝과 피드백 습관 : '목표-전략-시간 배치-실행-피드백'의 5단계를 거치면 어느새 인생의 주인공이 된다.
- 예습/복습으로 셀공 실력 키우기, 예습/복습 습관 : 수업에 활력을 불어넣는 예습, 공부에 자신감을 주는 복습. ‘예습+수업+복습, 3종 세트’로 공부의 주인공이 된다.
- 수업이 즐거워지는 자신감 만들기, 수업성공 습관 : 수업성공을 위한 핵심 비법 LAUA _ Listening
(듣기), Asking(질문하기), Understanding(이해하기), Answer(가르치기)로 수업의 주인공이 된다.
- 느낌 있는 지식 관리의 마스터 되기, 지식축적관리 습관 : 바인딩과 인덱싱으로 지식관리의 주인공이 된다.

2. 10대들의 감성을 자극하는 문체와 삽화
고봉익 교수는 공부 감성을 중시한다. 억지로 하는 공부는 크런키가 우수수 떨어지는 돼지바라고 말한다. 이 책은 공부 때문에 가슴앓이를 하는 이 땅의 청소년들을 어루만져준다. 따스한 어투와 위트 있는 일러스트로 책을 읽는 동안 마음의 휴식을 얻을 수 있다.

3. 너도 고민해? 나도 그런데!
같은 또래들의 고민 상담과 에피소드를 통해 지금 하고 있는 고민이 자신만의 문제가 아님을 알게 하고, 더불어 성공스토리를 통해 나도 할 수 있다는 자신감을 갖게 한다. 음대에 진학하려는 J양의 성공스토리를 통해 누구라도 이 책대로만 하면 인생의 주인공이 될 수 있다는 희망을 준다.

4. 눈으로만 읽는 것은 이제 그만! 온몸으로 읽자.
책을 통째로 씹어 먹는다는 생각으로 읽는 책. 한 번 읽고 책꽂이에 꽂아두는 책이 아니라, 항상 가방에 넣고 다니며 생각날 때보다 꺼내 보는 책. 그리고 열어볼 때마다 새로운 해결책이 나오는 책. 실제로 적용해 보는 코너는 그냥 지나치지 말고, 읽은 대로 따라 해보자.

목차

프롤로그

PART 0 : 꿈을 찾아 떠나는 여행

Chapter 1 누가 내 얼굴을 훔쳐 갔을까?
Chapter 2 로봇 때문에 공부하는 A군 vs 꿈을 위해 공부하는 K양
Chapter 3 I BELIEVE I CAN FLY

PART 1 : 플래닝과 피드백 습관 "나도 주인공이 되고 싶어요!"
Chapter 4 잃어버린 꿈을 찾아줄 보물지도 '플래닝과 피드백'
Chapter 5 인생 목표 세우기 하나, 비전을 발견하라!
Chapter 6 인생 목표 세우기 둘, 미션을 품어라!
Chapter 7 공부 계획은 인생 목표와 맞물려야 해!
Chapter 8 우리에겐 매일 86,400원이 배달된다
Chapter 9 시간일기 쓰고, 시간도둑 잡고!
Chapter 10 매트릭스, 시간 관리를 부탁해!
Chapter 11 무모한 YES보다 지혜로운 NO가 좋아!
Chapter 12 철부지는 셀공하지 않는다
Chapter 13 유혹에 대처하는 우리의 자세
Chapter 14 자투리 시간을 우습게 보지 말 것! 여유시간을 꼭 만들어 둘 것!
Chapter 15 내 사전에 실패란 없어! '피드백'만 있을 뿐!
Chapter 16 나를 ♥하게 되는 습관, 피드백
Chapter 17 실전사례 - 지피지기면 백전만점, 플래닝부터 피드백까지!

PART 2 : 예습/복습 습관 "공공부의 주주인공가 되리라"
Chapter 18 내 머릿속에 지우개 있다
Chapter 19 병든 닭을 위한 처방전, '예습'
Chapter 20 복습으로 공부의 식스팩이 울끈불끈!
Chapter 21 공신으로 가는 3종 세트, 예습+수업+복습
Chapter 22 과목별 예습?복습법 1-사회, 국사
Chapter 23 과목별 예습?복습법 1-국어, 영어
Chapter 24 과목별 예습?복습법 1-수학, 과학

PART 3 : 수업성공 습관 "교실을 놀이터로 만들어버려!"
Chapter 25 공부? 가슴으로 하는 거야!
Chapter 26 집중하고 싶다면? 허리 UP!
Chapter 27 재방송하는 학교 수업은 없다
Chapter 28 성공비법 하나, 마음으로 들어라!
Chapter 29 성공비법 둘, 질문을 아끼지 말아라!
Chapter 30 성공비법 셋, 선생님 놀이할 사람 여기여기 붙어라!

PART 4 : 지식축적관리 습관 "지식의 집을 튼튼하게 짓자!"
Chapter 31 당신이 돼지바가 된다면?
Chapter 32 능력자에게는 두 개의 뇌가 있다
Chapter 33 바인딩과 인덱싱? 하나로 모으고 종류별로 나누고!
Chapter 34 데쓰노트를 '기적의 노트'로 바꿔라!
Chapter 35 오! 나의 기특한 오답노트여!
Chapter 36 과목별 Feel기법으로 공부 feel 팍팍!!

에필로그

본문중에서

‘인생’은 신이 당신을 위해 만들어 놓은 무대입니다. 당신은 인생의 ‘주인공’인 거지요! 그런데 문제는 많은 친구들이 자신이 누구인지, 어떤 역할을 해야 하는지 모른다는 데 있습니다. 이런 친구들은 다른 사람의 기준에 자신을 끼워 맞추려 합니다. 누군가의 꼭두각시 노릇을 하는 거지요. 공부도 그렇게 하니까 힘들 수밖에 없지요. ‘엄마가 하라고 하니까’, ‘남들 다 하는 공부니까 나도 한다’라는 마음으로 하니 재미있을 리가 있나요? 자신의 진짜 얼굴을 잃어버린 채, 누군가의 얼굴을 달고 사는 친구들을 보면 안타까워요.
(PART 0 Chapter 1 누가 내 얼굴을 훔쳐 갔을까?/ p.16)

플래닝은 스케줄링과는 차원이 다릅니다. 플래닝은 '목표-전략-시간 배치-실행-피드백'이라는 다섯 단계를 거칩니다. 스케줄링이 평면적인 계획이라고 하면, 플래닝은 입체적인 계획이지요.
플래닝의 가장 큰 특징은 바로 '목표'를 설정하고, '피드백'을 한다는 거예요.
예를 들어, '이번 기말 시험에는 수학 점수를 10점 올리겠다'라는 목표를 먼저 세우는 거지요. 그리고 그 목표에 따라 전략을 세우고, 언제 어떻게 공부할 건지 시간을 분배하고, 실행에 옮기는 겁니다. 과정을 다 마친 후에는 '피드백'을 하는 거예요. 피드백은 세워둔 전략을 어떻게 실행했는지 지나온 과정을 되돌아보게 해줍니다. 이 과정을 통해 실수한 게 무엇인지, 어떤 점을 고쳐야 하는지 알 수 있습니다.
(PART 1 Chapter 4 잃어버린 꿈을 찾아줄 보물지도 ‘플래닝과 피드백’/ p.33)

피드백은 단순히 무엇을 잘하고 무엇을 잘 못했는지를 따지는 게 아닙니다. 자신을 있는 모습 그대로 바라보며 '숨겨진 가능성'을 발견하는 습관이지요. 피드백을 하면 실패를 두려워하지 않게 됩니다. 실패를 이겨낼 수 있는 '내면의 힘'을 기를 수 있기 때문이에요.
내면의 힘이란, 역경을 극복할 수 있는 힘을 말합니다. 예를 들어, 어떤 일을 할 때 시행착오를 겪을 수 있습니다. 그러면 사람들은 좌절감을 맛보게 되지요. 내면의 힘이 약한 사람은 실패감에 젖어 오랫동안 주저 앉아 있습니다. 그에 비해 내면의 힘이 강한 사람은 그 실패를 딛고 일어나려고 노력하지요. 내면의 힘이 강한 사람은 자기 자신을 사랑할 줄 압니다.
(PART 2 Chapter 16 나를 ♥하게 되는 습관, 피드백/ p.90)

우리 친구들, 햄버거 좋아하지요? 친구들이랑 햄버거 먹으러 가면 어떻게 주문하나요? 주로, 세트로 주문하지 않나요? 세트로 주문하면 저렴한 가격에 음료랑 감자튀김이랑 햄버거를 함께 먹을 수 있으니까요.
그런데 그거 알아요? 공부에도 세트가 있다는 거! 그것도 3종 세트로다가! 원래 예습과 수업, 그리고 복습까지가 하나의 세트거든요. 그런데 우리 친구들은 이걸 하나의 세트로 생각하지 않더라고요. 때에 따라 예습만 하거나, 복습만 하더라고요. 이렇게 공부하는 것은 햄버거만 시켜서 먹는 경우랑 비슷하다고 볼 수 있어요. 햄버거만 먹으면 왠지 부족하다는 그 느낌! 공부도 마찬가지예요. 예습, 수업, 복습을 함께 해야 부족함 없는 공부가 되는 거지요.
(PART 2 Chapter 21 공신으로 가는 3종 세트, 예습+수업+복습/ p.127)

학교 수업은 재방송이 안 되잖아요? 그리고 시험 문제를 내는 사람은 학교 선생님이지, 학원 선생님이 아니잖아요! 대부분의 시험 문제는 수업시간에 선생님이 가르친 내용에서 출제가 돼요. 그런데 만약, 수업시간에 졸거나 딴짓을 하다가 못 듣게 되면 어떻게 되는 걸까요? 그야말로 '허송세월'하는 거지요. 재방송을 하지 않는 학교 수업을 그냥 놓쳐버리면 다시 들을 수도 없고 말이지요! 학교 수업은 '시험문제의 보고'라는 걸 알면 절대 그럴 수 없어요. 학교 수업도 제대로 못 듣는데 학원에 간다고 들리나요? 하나를 보면 열을 알 수 있습니다. 학교에서 조는 친구는 학원 가서도 졸아요. 학교에서 수업을 듣는 태도는 하나의 습관이거든요. 그래서 학교 수업시간에 집중해서 듣는 친구는 학원에 가서도 집중해서 듣지요.
(PART 3 Chapter 27 재방송하는 학교수업은 없다/ p.162)

공부한 것을 정리할 때, 쓰는 방법으로는 ‘바인딩’과 ‘인덱싱’이 있어요. 바인딩은 수업할 때 배운 지식들을 바인더 한 권에 모아 두는 거예요. 여러 과목의 지식을 모아 어느 정도 양이 채워지면 이것을 인덱싱, 쉽게 말해 주제별로 분류해 표시하면 되지요. 그렇게 해서 어느 정도 양이 채워지면 그것을 다시 ‘과목별 바인더’로 분류해서 옮기면 되는 거예요. 마치 컴퓨터에 폴더 하나를 만들어서 모든 지식을 몰아 넣은 다음, 하위 폴더를 만들어 주제별로 넣는 것과 비슷하지요.
(PART 4 Chapter 33 바인딩과 인덱싱? 하나로 모으고 종류별로 나누고!/ p.198)

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저자소개

생년월일 1975~
출생지 서울
출간도서 17종
판매수 18,225권

현재 우리나라에서 가장 활발히 활동하는 교육전문가이다. 그가 대표로 있는 (주)TMD교육그룹은 학습 컨설팅, 자기주도학습, 진로분야에서 가장 많은 솔루션을 가지고 있다는 평가를 받는다. 공부에 실망하고 좌절감에 빠진 초·중·고 학생들의 공부 걱정을 날리고, 희망을 줄 수 있는 다양한 학습법을 연구하며 전달하는 일을 한다. 특히 놀기 좋아하는 초등학생을 공부시키기 위해 매일 아이와 씨름하는 엄마들의 답답함과 가려움을 속 시원히 해결해

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생년월일 -
출생지 -
출간도서 0종
판매수 0권

서울여자대학교에서 아동학과와 언론영상학과를 전공했으며, 아동심리와 상담을 공부했다. 대학 졸업 후, 오길비앤매더 코리아에서 광고를 시작하여, 현재는 굿마더라는 광고대행사에서 카피라이터로 일하고 있다. 어린이를 위한 창작동화와 사랑을 부르는 노랫말 출간을 목표로 지금도 열심히 글을 쓰고 있다.

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