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경북대학교 사범대학 교육학과 교수 현영섭의 『인사ㆍ교육담당자가 꼭 알아야 할 HRD 핵심지식』 제1권. HRD 담당자가 자신의 역량강화를 위해 지속적이고 집중적 학습을 진행해나갈 수 있도록 구성했다. HRD의 핵심지식만을 담아냈다. 학문적 내용뿐 아니라, 실무를 반영한 내용으로 꾸며졌다. 아울러 다양한 사례를 실어 활용 중심 평가를 통해 학습을 효율적으로 해나가도록 인도한다. 우편원격교육 과정에도 최적화했다.

- 저자의 들어가는 말 中 -
인적자원개발(Human Resource Development)은 이론과 실천이 통합되어 있는 응용영역입니다. 과거 한국의 인적자원개발은 해외의 이론과 실천 사례를 수입하여 사용하는데 급급하였습니다. 그러나 최근에 와서 한국의 인적자원개발은 해외의 유수 기업에서 한국의 사례를 인용하고 활용하려는 모습까지 보이고 있습니다. 그만큼 한국의 인적자원개발과 관련된 이론과 실천이 양과 질에서 발전하였습니다. 이는 인적자원개발의 이론과 실천에서 보다 과학적이고 체계적인 발전이 더 필요하다는 점을 의미합니다. 이에 이 분야의 현장실천가, 연구자, 정책지원가 등은 인적자원개발을 생산성 향상의 원동력으로 활용하고 이를 통하여 인적자원개발의 발전이 가속화될 수 있는 환경을 마련하는데 주력해야 합니다.
이런 측면에서 HRD 담당자를 위한 교육프로그램 개발은 매우 중요한 의미가 있습니다. 특히 현장에서 HRD 업무를 수행해야 하는 교육담당자들에게는 바쁜 일과 중에서 자신의 역량강화를 위하여 지속적이고 집중적인 학습이 요구되고 있습니다. 이런 상황에 부합되도록 현업 중심의 사례와 이론을 접목하고 실무에 응용 가능한 「(인사ㆍ교육담당자가 꼭 알아야 할) HRD 핵심지식」을 출간하게 되었습니다.
본 서는 2권으로 구성되어 있는데, 1권에는 HRD담당자로서 꼭 알아야 할 실무지식을 중심으로 HRD의 역사와 동향, HRD담당자의 역할과 자질, 교육 요구분석과 교육과정 설계, 교수법과 교육 프로그램 운영, 교육 프로그램 평가에 대한 내용을 담았습니다. 2권에는 교육체계 수립, 역량기반 교육과정 개발, 경력개발과 프로그램, 조직개발과 프로그램, 교육마케팅에 대한 내용을 담았습니다.

Chapter 01. HRD! 처음부터 바로알자!
Chapter 02. HRD 담당자라면 무엇을 해야할까?
Chapter 03. 과정설계의 첫걸음! 요구분석부터 교수설계까지
Chapter 04. 교육운영의 첫걸음! 교수법부터 운영기법까지
Chapter 05. 교육평가의 첫걸음! 평가모델부터 평가도구까지

ASTD의 HRD 담당자의 10가지 역할
① 강사(Instructor) : 정보를 제공하며 구조화된 학습경험을 제공함으로써 학습자가 배운 것을 현업에 적용할 수 있도록 인도한다.
② 교재 개발자(Instrucional Materials Developer) : 책자나 전자 기자재를 이용한 수업교재를 준비한다.
③ 프로그램 설계자(Program Designer) : 학습니즈를 분석하여... 후략