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『시들시들한 글이 싱싱하게 살아나는 글쓰기 지도』제 1권. 이 책은 올바른 삶의 태도를 지니게 하는 글쓰기 교육과 아이의 발달 단계에 따른 학년별 글쓰기를 안내한다. 글쓰기 지도를 처음 시작하는 선생님과 부모님에게 전하는 생생하고 친절한 글쓰기 지도의 철학과 해법을 담았다.

EBS 명강사 이가령이 실감나게 전하는 글쓰기 교육의 철학과 해법!
쓸거리가 많은 삶으로 이끌어 줄 것, 학년별 아이들의 특성과 수준을 기억할 것.

이 책은 아이들과 함께 다양한 방법으로 글쓰기 지도를 해 온 저자의 풍부한 경험과 강연 내용을 엮은 글쓰기 지도서입니다. 쉽고 친근한 입말로 되어 있어 아주 편안하게 잘 읽힐 뿐 아니라, 흔히 지도서가 갖는 딱딱함과 지루함을 말끔히 털어내는 데도 성공한 책입니다. 아이들이 솔직하게 쓴 글이 많이 실려 있어서 아이들의 세계를 이해하고 아이들의 글을 보는 안목을 기를 수 있도록 해 줍니다. 학년별 지도 방법과 다양한 수업 사례가 실려 있다는 점도 다른 글쓰기 지도서와 차별되는 큰 장점입니다. 마치 재미있는 강연을 듣듯, 글을 따라 죽 읽다 보면 막막하고 두렵기만 했던 글쓰기 지도에 대해 ‘나도 할 수 있다.’는 자신감을 가질 수 있을 것입니다.

이 책이 더욱 가치 있는 것은 글쓰기 지도의 다양한 방법의 제시에 있어서가 아니다. 글쓰기 지도는 아이의 삶을 들여다보며 마음을 함께 나누고 나를 둘러 싼 주변의 것에 관심을 갖게 하는 것, 그래서 아이들의 삶을 더욱 풍부하게 가꾸는 것으로부터 비롯된다는 그 나름의 철학이 들어 있기 때문이다.
- 김윤정 독서지도사

책 머리에_글쓰기를 가르치는 까닭

제1장 이 글을 먼저 읽어 주세요
솔직하게 쓰기의 어려움
삶이 풍요로워야 글도 풍요롭지요
어떤 글이 좋은 글일까?
지도하기에 앞서 알아 둘 일

한걸음더 / 글쓰기 지도, 이것만은 지키자

제2장 글쓰기 지도의 실제
단계에 따른 글쓰기 지도
아이들을 글로 쑥 들어가게 하는 방법
글다듬기에 대하여
글 쓰는 힘 키우기

한걸음더 / 단락 나누기 지도를 어떻게 할까?

제3장 학년별 글쓰기 지도
취학 전_마주이야기 지도 107
입말이 글로 나오는 1학년
1학년 아이들의 특성
글의 특징
1학년, 이 정도는 알게 해 주세요 · 이렇게 지도하세요
글에 조리가 생기기 시작하는 2학년
2학년 아이들의 특성
글의 특징
2학년, 이 정도는 알게 해 주세요 · 이렇게 지도하세요
관찰 기록문을 쓸 수 있는 3,4학년
3,4학년 아이들의 특성
글의 특징
3,4학년, 이 정도는 알게 해 주세요 · 이렇게 지도하세요
자기 주장을 또렷하게 담는 5,6학년
5,6학년 아이들의 특성
글의 특징
5,6학년, 이 정도는 알게 해 주세요 · 이렇게 지도하세요

한걸음더 / 문장 부호와 원고지 사용법

제4장 수업 사례
겨울 밭에는 무슨 일이 있을까?
우리 가족의 한 해 소망
책 읽고 이야기 나누기
봄이 왔어요
신나는 여름 방학, 신나는 우리들 1
신나는 여름 방학, 신나는 우리들 2
목욕_자세하고 정확하게 쓰기
전래 동화 대본_떡먹기 내기
꽃, 풀, 땅, 마을 이름으로 해 본 우리말 공부_나명희 선생님
우리 엄마_박미애 선생님

부록│글쓰기 지도 Q&A
학년별, 월별 글감표