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자기주도학습 만점 공부법

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  • 저 : 정철희
  • 출판사 : 행복한나무
  • 발행 : 2009년 10월 25일
  • 쪽수 : 276
  • 제품구성 : 책+CD1
  • ISBN : 9788993460063
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책소개

'열심히는 하는데…'
공부는 '얼마나' 보다 '어떻게'가 중요하다!


무척 열심히 공부하지만 성적이 오르지 않는 아이들은 머리가 나쁜것이다!? 자기주도학습 전문가인 저자는 중요한 것은 전략이라고 강조하며, 좋은 성적을 거두기 위해 동기 주도 능력, 인지 주도 능력, 행동 주도 능력을 키우는 방법을 설명한다. 전략과 비법과 함께 스스로 확인할 수 있는 체크리스트가 포함되어 있다.

출판사 서평

“전교 1등을 만드는 공부 습관을 전격 공개한다”

자기주도학습법을 교육심리학적인 관점에서 풀어 쓴 책
자기주도학습을 한다는 것은 학생이 학습을 할 때 동기 주도 전략, 인지 주도 전략, 행동 주도 전략을 사용하면서 적극적으로 학습에 참여하는 것을 의미한다. 이 책에서는 자기주도학습의 3가지 전략인 동기 주도 전략, 인지 주도 전략, 행동 주도 전략을 민족사관고 학생 261명의 사례를 통해 파헤친 책이다. 그리고, 이러한 3가지 전략을 21가지 ‘방법’으로 구체적으로 제시하고 있다. 21가지 전략이 전교 1등을 만든다.

동기 주도 전략을 사용한다는 것은 자기주도학습자가 높은 자기 효능감과 흥미를 가지고 자발적으로 학습에 접근하는 것을 말한다. 다시 말해서 다른 사람의 도움이 없이도 스스로 공부할 수 있다는 자신감을 보이고, 외부의 압력에 의해 공부하기보다는 재미와 흥미가 공부의 동기가 되는 것을 말한다.
인지 주도 전략을 사용한다는 것은 학습자가 학습 과정 중에 학습을 계획하고, 목표를 설정하고, 자기 점검과 자기 평가의 과정을 거치는 것을 말한다. 자신의 공부 계획을 세워서 자신에게 맞는 학습 방법을 사용하여 공부하고, 제대로 알고 있는지를 스스로 점검하는 과정이다.
행동 주도 전략을 사용한다는 것은 학습자가 자신의 학습을 성공적으로 이끌기 위해 가장 적합한 환경을 선택하고 구조화하는 것을 의미한다. 공부 환경을 조성하기 위한 것으로는 조용한 곳을 찾는다든가, 모르는 것을 알려줄 수 있는 친구나 선생님을 적극적으로 활용하는 것을 포함한다.

목차

0부. 혼자 공부해 산골 마을에서 서울대 합격한 전지연

1부. 1등을 만드는 부모 vs 1등 밖의 아이를 만드는 부모
1 감시하는 부모, 억지로 공부하는 아이들
2 ‘캥거루 키드’를 만드는 사람들
3 학원에 중독된 아이들, 학원을 맹신하는 부모들
4 몸과 마음이 병들어가는 아이들
5 ‘냅둬요 증후군’에 걸린 아이들
6 격려와 칭찬의 힘이 1등을 만든다
7 ‘셀프 키드’로 키우자
자기주도학습 사례 인터뷰(1) : “그 동안의 실력은 학원발이었어요”

2부. 자기주도학습이 전교 1등을 만든다
1 공부 잘하는 비법은 ‘없다?’
2 자기주도학습이 1등을 만든다
3 1등들의 공부에는 전략이 있다
4 주요 교과별 ‘자기주도형 공부법’
5 자기주도학습법 클리닉(1) : 정말 열심히 했는데 성적이 안 올라요
6 자기주도학습법 클리닉(2) : 중간고사를 망쳤어요
7 자기주도학습법 클리닉(3) : 집중이 안돼요!
자기주도학습 사례 인터뷰(2) : “5분도 않아 있지 않던 아이가 5분 이상을 집중하게 되었어요!”

3부. 자기주도학습법, 12가지 전략에 집중하라
1등 공부 습관, 자기주도학습 전략 12가지
1 [전략 1] 스스로의 능력을 믿어라 : 동기 주도 전략(1) - 자기 효능감
2 [전략 2] 배우는 내용이 흥미롭고 중요하다고 생각해라 : 동기 주도 전략(2) - 내재적 가치
3 [전략 3] 자신의 능력을 키우기 위해 공부해라 : 동기 주도 전략(3) - 내현적 목표 지향
4 [전략 4] 성적 향상이 목표지만 전부는 되게 하지 마라 : 동기 주도 전략(4) - 외현적 목표 지향
5 [전략 5] 시험 불안을 다스려라 : 동기 주도 전략(5) - 시험 불안
6 [전략 6] 정보를 서로 연결시켜 의미 있게 만들어라 : 인지 주도 전략(1) - 정교화
7 [전략 7] 글을 쓸 때 철저하게 계획을 세워라 : 인지 주도 전략(2) - 계획
8 [전략 8] 기억할 수 있을 때까지 공부해라 : 인지 주도 전략(3) - 시연
9 [전략 9] 어느 정도 이해했는지 스스로 점검해라 : 인지 주도 전략(4) - 점검
10 [전략 1] 공부 시간과 공부 방법을 효과적으로 주도하라 : 행동 주도 전략(1) - 시간과 공부 주도
11 [전략 11] 방해 요소를 차단하고 집중해서 공부해라 : 행동 주도 전략(2) - 학습 행동 주도
12 [전략 12] 끈질기게 노력해라 : 행동 주도 전략(3) - 노력 주도
자기주도학습 사례 인터뷰(3) : “공부 맛을 알게 되었어요!”

4부. 자기주도학습 최고의 멘토, ‘부모’
1 1등들의 가정 환경에는 ‘비밀’이 있다
2 1등 뒤에는 ‘반드시’ 1등 부모가 있다
3 성적은 자아 개념에 의해 좌우된다
4 자기주도학습 특성 검사(JLC)란 무엇인가?
자기주도학습 사례 인터뷰(4) : “아이를 믿어 주는 것이 성적 향상의 비결이죠”



본문중에서

자기주도학습이란 21세기가 요구하는 가장 중요한 능력이다. 급변하는 이 시대를 살아가기 위해서는 자신의 아이디어를 정확히 표현하고, 어떤 과제가 주어졌을 때 스스로 해결하는 능력을 갖추어야 한다.

자기주도학습을 한다는 것은 학생이 학습을 할 때 동기 주도 전략, 인지 주도 전략, 행동 주도 전략을 사용하면서 적극적으로 학습에 참여하는 것을 의미한다.

자기 효능감이 높은 학생은 어떤 상황에서든지 성공적으로 학습을 마칠 수 있다고 믿으며, 학습을 할 때 어려움에 직면하게 되더라도 쉽게 포기하지 않는다. 아이가 스스로 공부를 잘 하기를 원한다면 그 무엇보다도 아이의 ‘자기 효능감’을 키워 주어야 하는 것이다.

언론에 이미 공개된 것처럼 민족사관고의 학생들은 부모의 사회 경제적 지위가 높고, 부모가 자녀에 대한 관심과 지원을 아끼지 않았다. 1등 뒤에는 1등을 만드는 부모가 있었던 것이다. 우리는 연구 과정을 통해 우등생은 타고난 머리가 아닌 만들어 진다는 말을 실감할 수 있었다.

작년 47개 대학교 입학사정관제 합격생들을 살펴보니, 이들에게는 공통된 비밀이 있었다. 그것은 바로 입학사정관을 감동시킨 ‘자신만의 스토리’가 있었다는 것. 이들에게는 꿈을 이루려 노력한 과정을 보여줄 수 있는 자신만의 포트폴리오가 있었던 것이다. 입학사정관을 움직이려면 나만의 색깔, 나만의 테마가 입학사정관제 합격생들의 공통점이었다.
(/본문중에서)

저자소개

생년월일 -
출생지 -
출간도서 9종
판매수 12,522권

정철희 선생님은 최근 강남에서 열린 학부모 강연회에 3000명이 신청할 정도로 ‘강남 엄마들이 가장 만나고 싶어 하는 자기주도학습 전문가’이다. 건국대학교 미래지식교육원 주임교수, 한국 자기주도학습연구회 회장, 공익사단법인 체험학습연구개발협회 회장을 역임하고 있다. KBS, SBS, EBS 특집 다큐에 소개되어 큰 반향을 일으켰던 ‘자기주도학습법’의 창안자이자 프로그램 개발자이기도 하다.
교육과학기술부, 서울시교육청, 강남교육청, 부산교육

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