±¹³»µµ¼
Àü°øµµ¼/´ëÇб³Àç
»ç¹ü°è¿
Á¤°¡ |
25,000¿ø |
---|
25,000¿ø
750P (3%Àû¸³)
ÇÒÀÎÇýÅÃ | |
---|---|
Àû¸³ÇýÅà |
|
|
|
Ãß°¡ÇýÅÃ |
|
À̺¥Æ®/±âȹÀü
¿¬°üµµ¼
»óÇ°±Ç
ÀÌ»óÇ°ÀÇ ºÐ·ù
Ã¥¼Ò°³
¡º±³À°°úÁ¤. 1: CURRICULUM DEVELOPMENT¡»ÀÌ Ã¥Àº Çб³ ±³À°°úÁ¤ °³¹ß°ú °³¼±¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ÇÙ½ÉÀû À̷аú ³»¿ëÀ» ´Ù·ç¾ú´Ù.
ÃâÆÇ»ç ¼Æò
±è¿µÃµ ±³¼ö°¡ Áö³ 14³â µ¿¾È ÁøÁÖ±³À°´ëÇб³¿Í Àü±¹ÀÇ ±³À°°úÁ¤°ú ÀÌ·Ð ÃÊû°ÀÇ, ±³»ç¿¬¼ö, Ÿ ´ëÇб³ ´ëÇпø ¼ö¾÷ µî¿¡¼ ´Ù·ç¾ú´ø ¡°±³À°°úÁ¤¡±ÀÇ ÇÙ½ÉÀû ³»¿ëµéÀ» Á¾ÇÕÀûÀ¸·Î Á¤¸®ÇÏ¿© Ã¥À¸·Î ÃâÆÇÇÏ¿´´Ù. ±³»ç°¡ µÉ ±³Á÷°ú¸ñÀÇ ÇлýµéÀÌ 2010³âºÎÅÍ ¼ö°ÇÏ°Ô µÉ <±³À°°úÁ¤> °Á¸¦ ¸ñÀûÀ¸·Î ÁýÇÊÇÑ ÀÌ Ã¥Àº ±³À°°úÁ¤ ¼³°èÀÚ ¶Ç´Â ±³À°°úÁ¤ Àü¹®°¡·Î¼ ¹Ì·¡ÀÇ ±³»ç°¡ ¾Ë¾Æ¾ß ÇÏ´Â ÀÌ·ÐÀûÀÎ, ½ÇÁ¦ÀûÀÎ. ¹æ¹ýÀûÀÎ Áö½ÄµéÀ» Æ÷°ýÀûÀ¸·Î ¼³¸íÇÏ°í ÀÖ´Ù. ÀÌ Ã¥ÀÇ °øºÎ¸¦ ÅëÇÏ¿© ÇлýµéÀº ±³À°°úÁ¤ÀÌ Å½±¸¿µ¿ªÀ¸·Î ½ÃÀÛµÈ 1918³â¿¡¼ºÎÅÍ 2000³â ÀÌÈıîÁö ¡°±³À°°úÁ¤¡±°ú °ü·ÃµÇ¾î ¾Ë¾Æ¾ß ÇÏ´Â ÀÌ·ÐÀûÀÌ¸é¼ ½ÇÁ¦ÀûÀÎ ´Ù¾çÇÑ Áö½ÄµéÀ» ¿ª»çÀûÀÎ °üÁ¡¿¡¼, Æз¯´ÙÀÓ °üÁ¡¿¡¼, ±×¸®°í °£Çй®Àû °üÁ¡¿¡¼ ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¿ª·®À» °¡Áú °ÍÀÌ´Ù.
¸ñÂ÷
Á¦1Àå ±³À°°úÁ¤ °³³ä ±×¸®°í ±× ´Ù¾çÇÔ: Overview
Franklin Bobbitt 2
±³¿í°úÁ¤ÀÇ ±â¿ø 3
±³À°°úÁ¤ÀÇ ¸ð´õ´ÏÁòÀû °³³ä 7
±³À°°úÁ¤ÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¼öÁØ 15
| Bobbitt¿¡ ´ëÇÑ Ãß¾ï | 19
William F. Pinar 20
±³À°°úÁ¤ÀÇ Æ÷½ºÆ®¸ð´õ´ÏÁòÀû °³³ä 21
| Pinar¿¡ ´ëÇÑ Ãß¾ï | 23
Patti Lather 34
Á¾ÇÕ ¹× °á·Ð 37
ÇнÀÈ°µ¿°ú ÅäÀÇÁÖÁ¦ 37
Âü°í¹®Çå 38
| Lather¿¡ ´ëÇÑ Ãß¾ï | 39
Á¦2Àå ù ±³À°°úÁ¤ °³¹ß ¸ðÇü: Tyler Rationale
Ralph W. Tyler 42
TylerÀÇ ±³À°°úÁ¤ °³¹ß ¸ðÇü 43
TylerÀÇ ±³À°°úÁ¤ °³¹ß ÀýÂ÷ 44
TylerÀÇ ±³À°°úÁ¤°ú ¼ö¾÷ÀÇ ±âº»¿ø¸®ÀÇ ÀÇÀÇ 58
ÇнÀÈ°µ¿°ú ÅäÀÇÁÖÁ¦ 59
Âü°í¹®Çå 59
| Tyler¿¡ ´ëÇÑ Ãß¾ï | 60
Á¦3Àå Tyler ¸ðÇüÀÇ ½ÂÈ: Taba model
Hilda Taba 62
TabaÀÇ ±³À°°úÁ¤ °³¹ßÀÇ 7´Ü°è 63
°¢ ´Ü°èÀÇ ¼³¸í 65
Á¾ÇÕ ¹× °á·Ð 87
ÇнÀÈ°µ¿°ú ÅäÀÇÁÖÁ¦ 88
Âü°í¹®Çå 88
Á¦4Àå Çб³ ±³À°°úÁ¤ °³¹ßÀÇ ÀϹÝÀû ¸ðÇü: Saylor¿Í Alexander model
±³À°°úÁ¤ÀÇ Á¤ÀÇ 90
±³À°°úÁ¤ üÁ¦ÀÇ Á¦ ¿ä¼Ò 91
Saylor¿Í Alexander ±³À°°úÁ¤ °èȹÀÇ Æ¯Â¡ 94
±³À°°úÁ¤ °³¹ßÀÇ ´Ü°è 96
Á¾ÇÕ ¹× °á·Ð 115
ÇнÀÈ°µ¿°ú ÅäÀÇÁÖÁ¦ 116
Âü°í¹®Çå 116
Á¦5Àå ±³À°¸ñÇ¥ ÀÌ·ÐÈÀÇ Ã¹ ½ÃÀÛ: BloomÀÇ Taxonomy
Benjamin S. Bloom 120
±³À°¸ñÇ¥ºÐ·ùÇÐ 121
BloomÀÇ ±³À°¸ñÇ¥ºÐ·ùÇÐÀÇ ¿µÇâ 146
ÇнÀÈ°µ¿°ú ÅäÀÇÁÖÁ¦ 149
Âü°í¹®Çå 150
Á¦6Àå ½Å±³À°¸ñÇ¥ºÐ·ùÇÐ: Anderson°ú MarzanoÀÇ New Taxonomy
Robert Marzano 152
AndersonÀÇ ±³À°¸ñÇ¥ºÐ·ùÇÐ °³Á¤ 153
MarzanoÀÇ ½Å±³À°¸ñÇ¥ºÐ·ùÇÐ 180
Á¾ÇÕ ¹× °á·Ð 214
ÇнÀÈ°µ¿°ú ÅäÀÇÁÖÁ¦ 214
Âü°í¹®Çå 215
| Marzano¿¡ ´ëÇÑ Ãß¾ï | 216
Á¦7Àå ±³À°°úÁ¤ ¼³°è: Various approaches
±³À°°úÁ¤ ¼³°èÀÇ °³³ä 220
±³À°°úÁ¤ ¼³°è¿¡ ´ëÇÑ ´Ù¾çÇÑ ÀÔÀå 222
±³À°°úÁ¤ ¼³°èÀÇ ³× °¡Áö À¯Çü 227
David S. Snedden 250
George S. Counts 262
Á¦8Àå ¼÷ÀÇ ±³À°°úÁ¤ °³¹ß: Deliberation
Joseph Schwab 276
¼÷ÀÇÀÇ °³³ä 277
¼÷ÀÇÀÇ Æ¯Â¡°ú ¼º°Ý 282
¼÷ÀÇ¿¡ ±âÃÊÇÑ ±³À°°úÁ¤ °³¹ß ¸ðÇü 287
¼÷ÀÇ°¡ Àû¿ëµÈ ½ÇÁ¦ ¿¬±¸ 293
¼º°øÀûÀÎ ¼÷ÀǸ¦ À§ÇÑ À¯ÀÇÁ¡ 297
Á¾ÇÕ ¹× °á·Ð 299
ÇнÀÈ°µ¿°ú ÅäÀÇÁÖÁ¦ 300
Âü°í¹®Çå 301
Á¦9Àå ±³»ç½Çõ Áß½ÉÀÇ ±³À°°úÁ¤ °³¹ß: Action research
Kenneth Zeichner 304
½ÇÇ࿬±¸¿¡ ±âÃÊÇÑ ±³À°°úÁ¤ °³¹ßÀÇ ÀÇ¹Ì 305
½ÇÇ࿬±¸ÀÇ ÇöȲ 309
½ÇÇ࿬±¸ ¹æ¹ý 312
½ÇÇ࿬±¸¿¡ ±âÃÊÇÑ ±³À°°úÁ¤ °³¹ßÀÇ ¿¹ 326
Á¾ÇÕ ¹× °á·Ð 332
ÇнÀÈ°µ¿°ú ÅäÀÇÁÖÁ¦ 334
Âü°í¹®Çå 334
Á¦10Àå ±³»çÀÇ °³ÀÎÀû¡¤½ÇõÀû Áö½Ä°ú ±³À°°úÁ¤ °³¹ß: Personal practical knowledge
Jean Clandinin 338
±³»çÀÇ ½ÇõÀû Áö½Ä ¿¬±¸ 339
½ÇõÀû Áö½ÄÀÇ ¿¬±¸ µ¿Çâ 347
±³»çÀÇ ½ÇõÀû Áö½ÄÀ» È°¿ëÇÑ ±³À°°úÁ¤ °³¹ß ¸ðÇü 354
ÇнÀÈ°µ¿°ú ÅäÀÇÁÖÁ¦ 359
Âü°í¹®Çå 359
Á¦11Àå ±³»çÀÇ »î°ú Àü¹®¼º ¹ß´Þ: Teacher¡¯s life world
±³À°°úÁ¤ ¿¬±¸¿¡¼ÀÇ »ý¾Ö»ç ¹æ¹ýÀÇ È®»ê°ú ±× °¡Ä¡ 364
±³»çÀÇ »î¿¡ ´ëÇÑ »ý¾Ö»çÀû Á¢±Ù: ¿¬±¸µ¿Çâ°ú »ç·Ê 369
º°ÀÌ ºû³ª´Â ¹ã 1°ú 2: »õ·Ó°Ô »ý°¢ÇØ º¸´Â Çѱ¹ ±³»çÀÇ »î 379
Á¾ÇÕ ¹× °á·Ð 386
ÇнÀÈ°µ¿°ú ÅäÀÇÁÖÁ¦ 387
Âü°í¹®Çå 387
Á¦12Àå ±³À°°úÁ¤ÀÇ ¾îµÎ¿î ±×¸²ÀÚ: Hidden curriculum
Michael W. Apple 394
Çб³ »ýÈ°°ú ÀáÀçÀû ±³À°°úÁ¤ 396
| Jackson¿¡ ´ëÇÑ Ãß¾ï | 400
Philip Jackson 402
¿ì¸®³ª¶ó ÃʵîÇб³ÀÇ ÀáÀçÀû ±³À°°úÁ¤ 408
¿©·¯ºÐÀÌ ÇØ¾ß ÇÒ ¼±ÅÃ: ¾ò´Â °Í°ú ÀÒ´Â °Í 432
¹ÎÁÖÀûÀÌ°í Àΰ£ÀûÀÎ ÃʵîÇб³ÀÇ ÇнÀ¹®È¸¦ ÁöÇâÇϸç 438
Âü°í¹®Çå 443
| Apple¿¡ ´ëÇÑ Ãß¾ï | 446
Á¦13Àå ±¸¹Ì±³»çµéÀÌ À̾߱âÇÏ´Â ÁÁÀº ¼ö¾÷¹æ¹ý: Best practice
ÁÁÀº ¼ö¾÷ÀÇ ¹è°æ ¹× ¿ø¸® 449
°¢ ±³°ú¸ñ¿¡¼ÀÇ ¼ö¾÷ ¿ø¸® 455
ÁÁÀº ¼ö¾÷À» À§ÇÑ ÀÏ°ö °¡Áö ±¸Á¶ 476
Á¾ÇÕ ¹× °á·Ð 489
ÇнÀÈ°µ¿°ú ÅäÀÇÁÖÁ¦ 490
Âü°í¹®Çå 491
Á¦14Àå ¼öÇà°ú Æò°¡ Áß½ÉÀÇ ±³À°°úÁ¤ ¼³°è: Backward design
Grant Wiggins 494
Grant Wiggins¿Í ¹é¿öµå ¼³°è 495
ÀÌÇطμÀÇ ±³À°°úÁ¤ 499
¹é¿öµå ¼³°èÀÇ ´Ü°èÀû °úÁ¤ 509
¹é¿öµå ±³À°°úÁ¤ ¼³°è ¸ðÇü »ç·Ê 518
Á¾ÇÕ ¹× °á·Ð 521
ÇнÀÈ°µ¿°ú ÅäÀÇÁÖÁ¦ 522
Âü°í¹®Çå 522
| Wiggins¿¡ ´ëÇÑ Ãß¾ï | 523
Á¦15Àå °³³ä Á᫐ ±³À°°úÁ¤ ¼³°è: Concept-based design
°³³ä Á᫐ ±³À°°úÁ¤ÀÇ ÀÌÇØ 526
°³³ä Á᫐ ±³À°°úÁ¤ÀÇ ´Ü¿ø ¼³°è ¾ç½Ä 546
°³³ä Á᫐ ±³À°°úÁ¤ÀÇ ¿¹ 548
Á¦16Àå ÀÎÁö°úÇÐÀÌ ¾Ë·ÁÁÖ´Â ±³¼ö-ÇнÀÀÇ ºñ¹Ð: Brain-based design
Eric Jensen 556
³ú±â¹Ý ÇнÀÀÇ ÃâÇö 557
³ú±â¹Ý ÇнÀÀÇ °³³ä 558
³úÀÇ ÇнÀ ¿ø¸® 563
³ú±â¹Ý ÇнÀ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â ¿ä¼Ò 567
³ú±â¹Ý ÇнÀÀÇ À̷аú Àû¿ë 576
Á¾ÇÕ ¹× °á·Ð 582
ÇнÀÈ°µ¿°ú ÅäÀÇÁÖÁ¦ 583
Âü°í¹®Çå 584
Á¦17Àå ´ÙÁßÁö´ÉÀ̷аú ±³À°°úÁ¤ ¼³°è: Multiple intelligences design
Howard Gardner 588
Áö´É¿¡ ´ëÇÑ ÀüÅëÀûÀÎ °³³ä 589
´ÙÁßÁö´ÉÀÌ·ÐÀÇ ÀÌÇØ 590
´ÙÁßÁö´ÉÀÌ·ÐÀÌ Àû¿ëµÈ ±³À° ¸ðµ¨ 597
´ÙÁßÁö´ÉÀ̷аú ±³À°°úÁ¤ 601
´ÙÁßÁö´ÉÀ̷аú ±³¼ö-ÇнÀ ¹æ¹ý 605
´ÙÁßÁö´ÉÀ̷аú ÇнÀÀÚ Æò°¡ 609
Á¾ÇÕ ¹× °á·Ð 615
Âü°í¹®Çå 615
| Gardner¿¡ ´ëÇÑ Ãß¾ï | 618
Á¦18Àå ±³À°°úÁ¤ Æò°¡: Curriculum quality control
Robert E. Stake 622
±³À°°úÁ¤ Æò°¡ÀÇ °³³ä 623
±³À°°úÁ¤ Æò°¡ÀÇ °³³ä º¯È 626
±³À°°úÁ¤ Æò°¡ÀÇ ¸ñÀû°ú ¿ªÇÒ 631
±³À°°úÁ¤ Æò°¡¿¡¼ °í·ÁÇØ¾ß ÇÏ´Â »óȲ°ú ¿äÀÎ 637
±³À°°úÁ¤ Æò°¡ ¸ðÇü 641
Á¾ÇÕ ¹× °á·Ð 655
Âü°í¹®Çå 656
Egon G. Guba 658
Á¦19Àå ÁÁÀº ±³»ç¸¦ Æò°¡ÇÏ´Â ÁØ°Å: National professional teaching standards
±³»ç Àü¹®¼º ±âÁØÀÇ µîÀå¹è°æ 660
¹Ì±¹ÀÇ Àü¹® ±³»çÀÇ ´Ù¼¸ °¡Áö ±âÁØ 663
ÁÖ ¼öÁØÀÇ ±³»ç Àü¹®¼º ±âÁØ : Ķ¸®Æ÷´Ï¾Æ¿Í ³ë½º ij·Ñ¶óÀ̳ªÀÇ ±âÁØ 676
Á¾ÇÕ ¹× °á·Ð 682
Âü°í¹®Çå 683
ÁÖ°£·©Å·
´õº¸±â»óÇ°Á¤º¸Á¦°ø°í½Ã
À̺¥Æ® ±âȹÀü
Àü°øµµ¼/´ëÇб³Àç ºÐ¾ß¿¡¼ ¸¹Àº ȸ¿øÀÌ ±¸¸ÅÇÑ Ã¥
ÆǸÅÀÚÁ¤º¸
»óÈ£ |
(ÁÖ)±³º¸¹®°í |
---|---|
´ëÇ¥ÀÚ¸í |
¾Èº´Çö |
»ç¾÷ÀÚµî·Ï¹øÈ£ |
102-81-11670 |
¿¬¶ôó |
1544-1900 |
ÀüÀÚ¿ìÆíÁÖ¼Ò |
callcenter@kyobobook.co.kr |
Åë½ÅÆǸž÷½Å°í¹øÈ£ |
01-0653 |
¿µ¾÷¼ÒÀçÁö |
¼¿ïƯº°½Ã Á¾·Î±¸ Á¾·Î 1(Á¾·Î1°¡,±³º¸ºôµù) |
±³È¯/ȯºÒ
¹ÝÇ°/±³È¯ ¹æ¹ý |
¡®¸¶ÀÌÆäÀÌÁö > Ãë¼Ò/¹ÝÇ°/±³È¯/ȯºÒ¡¯ ¿¡¼ ½Åû ¶Ç´Â 1:1 ¹®ÀÇ °Ô½ÃÆÇ ¹× °í°´¼¾ÅÍ(1577-2555)¿¡¼ ½Åû °¡´É |
---|---|
¹ÝÇ°/±³È¯°¡´É ±â°£ |
º¯½É ¹ÝÇ°ÀÇ °æ¿ì Ãâ°í¿Ï·á ÈÄ 6ÀÏ(¿µ¾÷ÀÏ ±âÁØ) À̳»±îÁö¸¸ °¡´É |
¹ÝÇ°/±³È¯ ºñ¿ë |
º¯½É ȤÀº ±¸¸ÅÂø¿À·Î ÀÎÇÑ ¹ÝÇ°/±³È¯Àº ¹Ý¼Û·á °í°´ ºÎ´ã |
¹ÝÇ°/±³È¯ ºÒ°¡ »çÀ¯ |
·¼ÒºñÀÚÀÇ Ã¥ÀÓ ÀÖ´Â »çÀ¯·Î »óÇ° µîÀÌ ¼Õ½Ç ¶Ç´Â ÈÑ¼ÕµÈ °æ¿ì ·¼ÒºñÀÚÀÇ »ç¿ë, Æ÷Àå °³ºÀ¿¡ ÀÇÇØ »óÇ° µîÀÇ °¡Ä¡°¡ ÇöÀúÈ÷ °¨¼ÒÇÑ °æ¿ì ·º¹Á¦°¡ °¡´ÉÇÑ »óÇ° µîÀÇ Æ÷ÀåÀ» ÈѼÕÇÑ °æ¿ì ·½Ã°£ÀÇ °æ°ú¿¡ ÀÇÇØ ÀçÆǸŰ¡ °ï¶õÇÑ Á¤µµ·Î °¡Ä¡°¡ ÇöÀúÈ÷ °¨¼ÒÇÑ °æ¿ì ·ÀüÀÚ»ó°Å·¡ µî¿¡¼ÀÇ ¼ÒºñÀÚº¸È£¿¡ °üÇÑ ¹ý·üÀÌ Á¤ÇÏ´Â ¼ÒºñÀÚ Ã»¾àöȸ Á¦ÇÑ ³»¿ë¿¡ ÇØ´çµÇ´Â °æ¿ì |
»óÇ° Ç°Àý |
°ø±Þ»ç(ÃâÆÇ»ç) Àç°í »çÁ¤¿¡ ÀÇÇØ Ç°Àý/Áö¿¬µÉ ¼ö ÀÖÀ½ |
¼ÒºñÀÚ ÇÇÇغ¸»ó |
·»óÇ°ÀÇ ºÒ·®¿¡ ÀÇÇÑ ±³È¯, A/S, ȯºÒ, Ç°Áúº¸Áõ ¹× ÇÇÇغ¸»ó µî¿¡ °üÇÑ »çÇ×Àº¼ÒºñÀÚºÐÀïÇØ°á ±âÁØ (°øÁ¤°Å·¡À§¿øȸ °í½Ã)¿¡ ÁØÇÏ¿© ó¸®µÊ ·´ë±Ý ȯºÒ ¹× ȯºÒÁö¿¬¿¡ µû¸¥ ¹è»ó±Ý Áö±Þ Á¶°Ç, ÀýÂ÷ µîÀº ÀüÀÚ»ó°Å·¡ µî¿¡¼ÀǼҺñÀÚ º¸È£¿¡ °üÇÑ ¹ý·ü¿¡ µû¶ó ó¸®ÇÔ |
(ÁÖ)ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä¿¸Ó½º´Â ȸ¿ø´ÔµéÀÇ ¾ÈÀü°Å·¡¸¦ À§ÇØ ±¸¸Å±Ý¾×, °áÁ¦¼ö´Ü¿¡ »ó°ü¾øÀÌ (ÁÖ)ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä¿¸Ó½º¸¦ ÅëÇÑ ¸ðµç °Å·¡¿¡ ´ëÇÏ¿©
(ÁÖ)KGÀ̴Ͻýº°¡ Á¦°øÇÏ´Â ±¸¸Å¾ÈÀü¼ºñ½º¸¦ Àû¿ëÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
¹è¼Û¾È³»
±³º¸¹®°í »óÇ°Àº Åùè·Î ¹è¼ÛµÇ¸ç, Ãâ°í¿Ï·á 1~2Àϳ» »óÇ°À» ¹Þ¾Æ º¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ ¼·Î ´Ù¸¥ »óÇ°À» ÇÔ²² ÁÖ¹®ÇÒ °æ¿ì Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ °¡Àå ±ä »óÇ°À» ±âÁØÀ¸·Î ¹è¼ÛµË´Ï´Ù.
±ººÎ´ë, ±³µµ¼Ò µî ƯÁ¤±â°üÀº ¿ìü±¹ Åù踸 ¹è¼Û°¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
¹è¼Ûºñ´Â ¾÷ü ¹è¼Ûºñ Á¤Ã¥¿¡ µû¸¨´Ï´Ù.