추가 적립 안내

이 책의 가장 큰 목적은 의학교육의 이론과 이를 실제에 적용했을 때에 경험하게 되는 괴리감을 해소해주고자 하는 것이다. 임상의사 뿐만 아니라 의료전문직에 종사하는 다른 교수자들에게도 현대의 교육원리들을 이해하고 현대 교육과정에 적절한 교수상황들을 제공하는 데 실제적인 도움을 줄 수 있는 책이다. 주요 개념과 팁들은 교육현장과 실용적인 면을 고려하여 이해하기 쉬운 형태로 제시하였다.

4년전 제1판이 출간된 이래 모든 임상의사들에게는 가르침에 대한 일정한 수준이 요구됨을 의사들이 인식하기 시작하였다. 의료현장에서 일어나는 변화와 의사에게 부여되는 압박감은 날로 증가되었고, 이는 의사들이 의학교육에서의 교육과정 계획, 교수와 학습, 사정과 교육행정과 관련된 최신의 정보들을 섭렵하기에는 상황을 더욱 어렵게 만들었다.

제2판에서는 제1판의 모든 장을 재검토한 후, 필요한 경우 책의 내용을 최신의 정보로 수정하였다. 이 과정에서 몇 개의 새로운 장들이 추가되었는데 동료지원 학습, 시뮬레이터, 전자학습과 가상 학습 환경에 대한 내용들이 그것이다. 또한 대학원 교육과 평생학습 개념에서의 지속적인 교육에 대한 내용도 첨가 되었다.

보다 폭넓은 국제적 시각을 가미하기 위해 이 책에 보다 많은 사람들이 참여하게 되었는데, 이들 역시 의학교육에 있어 선도적인 역할을 하는 권위자들이다.

의학교육에 종사하는 모든 사람들은 이 책에서 소개하고 있는 최신의 의학교육과정 내용, 실제적인 팁, 참고문헌과 읽을거리를 통해 도움을 받을 수 있을 것이다.

제1부. 교육과정의 개발
1장. 의학교육의 새로운 지평
2장. 교육과정 계획과 개발
3장. 학부교육과정
4장. 졸업후 교육과정
5장. 효과적이고 지속적인 전문성 개발

제2부. 학습상황
6장. 강의
7장. 소집단 학습
8장. 임상기술센터 교육
9장. 병상교육
10장. 외래진로교육
11장. 지역중심 의학교육
12장. 원격교육
13장. 동료지원학습

제3부. 교육전략
14장. 학습성과바탕 교육과정
15장. 독립학습
16장. 문제바탕학습
17장. 통합학습
18장. 전문가간 교육
19장. 핵심교육과정과 학습자 선택요소

제4부. 교육도구와 학습보조자료
20장. 교수설계
21장. 학습 안내서
22장. 가상학습환경
23장. 시뮬레이터와 시뮬레이션 기반 의학교육
24장 이러닝

제5부. 교육과정 주제
25장. 기초의학과 임상의학
26장. 의사소통 기술
27장. 윤리와 태도
28장. 임상진료를 위한 준비
29장. 정보과학
30장. 근거중심의학

제6부. 평가
31장. 평가원칙
32장. 기준 설정
33장. 평가도구 선택
34장. 지필평가
35장. 수행평가
36장. 직무중심평가
37장. 포토폴리오, 프로젝트, 학술논문

제7부. 교수와 학생
39장. 학생 선발
40장. 학생 지원
41장. 학습 기술
42장. 교수 개발
43장. 학문적 성과에 대한 준거
44장. 연구와 출간