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잡지를 통해 근대 초기의 일상성을 살펴보다

새로운 한국학 연구를 시도하는『이화 한국학총서』시리즈. 한국의 일상 문화를 주제로 정하여, 기존 한국학 연구의 관습에서 벗어나 현실에 뿌리를 두고 미래를 내다보는 살아 있는 학문으로서 한국학을 모색한다. 전통 문화, 근대 문화, 비교 문화 등으로 구분하여 통합적 공동 연구로 '일상'의 탐구를 진행하였으며, 한국학 관련 연구자들이 각자의 전공 영역을 넘어 학제적으로 참여하였다.

제3권 <『소년』과『청춘』의 창>에서는 잡지『소년』과『청춘』을 통해서 드러나는 근대 초기 일상의 풍경을 전해준다. 최초의 본격적인 근대 잡지로서『소년』과『청춘』은 근대 초기의 일상을 다양하게 선보이는 중요한 자료이다. 이 책에서는 문명, 국가, 영웅, 과학, 일상 등을 주제로『소년』과『청춘』을 통해 당시의 감각을 재구성하였다. 각 주제를 다루면서『소년』과『청춘』의 시각 자료를 해석하고, 나아가 1900~1910년대에 대한 일상성 연구의 필요를 제기하고 있다.

잡지를 통해 본 근대 초기의 일상성

이 책은 잡지『소년』과 『청춘』을 통해서 드러나는 근대 초기 일상의 풍경을 독자들에게 전달해 준다. 1908년 약관의 청년이었던 최남선이 창간한 잡지 『소년』과 그 후신으로서 1914년 창간된 『청춘』은 1900~1910년대의 일상을 엿볼 수 있게 해 주는 중요한 자료이다. 최초의 본격적인 근대 잡지로서, 『소년』과 『청춘』은 잡종성을 통해 근대 초기의 일상을 다양하게 선보이고 있다.『소년』과『청춘』의 개성, 즉 그 선구적이고 의도적인 잡종성은 1900~1910년대를 대상으로 대중 · 일상 · 문화의 영역을 탐사하려 할 때 좋은 출발점이 된다.

이 책에서는 문명 · 국가 · 영웅 · 과학 · 일상 등을 주제로 『소년』과『청춘』을 통해 당시의 감각을 재구성해 보고자 했다. 각 주제를 다루면서 『소년』과『청춘』의 시각 자료를 정리 · 해석하는 작업을 병행해 연구의 기초 자료를 확충하려 했으며, 나아가 1900~1910년대에 대한 일상성 연구의 필요를 제기하고자 했다. 주제의 편폭을 넓힘으로써 스스로를 주변화 · 사소화하는 일상성 대신 기존의 영역 자체를 재편해 내는 일상성을 기약하려 한 것 역시 이 책의 특징이라 하겠다.

차례

발간사

총론

+ 소년에서 청춘까지, 근대적 지식의 스펙터클 - 윤세진

1 소년과 청춘이 놓인 자리
2 소년은 어떻게 청년이 되는가: 균질화된 지식 공간
3 읽는 책에서 보는 책으로: 소년과 청춘의 시각성
4 소년과 청춘의 일상적 감각

+ 문명 체험과 문명의 이미지 - 길진숙

1 문명 건설과 문명보기
2 세계에 대한 호기심: 화보로 보는 시대
3 일상화된 문명의 이미지, 서구 유럽
4 야만인 구경하기
5 문명인 '신사'의 출현

+ 국토지리의 발견과 철도 여행의 일상성 - 권용선

1 이미지가 말을 하다
2 지리학, '국가'를 상상하는 하나의 방식
3 기차여행과 국토의 일상적 체험

+ 얼굴과 신체의 정치학 :『소년』과『청춘』에 새겨진 문명의 얼굴 ? 권력의 신체 - 문성환

1 영웅 담론의 무의식
2 영웅 전기의 문법과 문명담론
3 제복과 신체, 권력의 주체화
4 종합 지식으로서의 인물
5 시대의 갈망, 도래할 영웅

+ 계몽·경이·효용 : 『소년』과『청춘』에 나타난 근대 자연과학의 삼면상 - 한영주

1 근대 계몽기 자연과학 수용의 특징
2 '계몽'으로서의 과학, 이성의 빛
3 과학의 경이, 신기 체험
4 기술문명론 혹은 '효용'으로서의 과학
5 과학, 근대의 복음?

+ ‘소년’ · ‘청춘’의 힘과 일상의 재편 - 권보드래

1 1900년대, 소년의 특이성
2 '소년'과 '학생'의 미래
3 '학교'와 경쟁의 세계
4 도시 생활, 신사, 황금열