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학습매니지먼트 김진환이 공개하는 자기주도식 학습법. 초등학교 졸업 후 공장이나 공사장에서 일하며 밤에만 공부에 매진, 2년 7개월 동안 독학하여 고입검정고시 전국수석, 대입검정고시 전국차석, 서울대학교 합격, 사범대학 수석졸업이라는 기적을 이룬 저자의 자기주도식 학습법을 담고 있다.

이 책은 성적 향상의 비결이 학교, 학원, 과외 등 외적 환경에 존재하는 것이 아니라 학생 자신의 내부에 있다고 말하고 있다. 학생 자신이 이끌어나가는 '자기주도력'으로 학습이 이루어질 때, 그 힘은 엔진처럼 강한 기동성을 발휘하여 학습효과를 극대화할 수 있으며, 자기주도력이 확고히 자리잡아 자력엔진이 힘차게 가동하는 학생은 자신이 정한 목표를 꼭 달성할 수 있음을 강조하고 있다.

저자는 자기주도력이란 좁게 말하는 공부 잘하는 법이지만, 넓게 말하면 삶을 당당하고 성공적으로 살아가는 능력이며, 자신의 삶을 치밀하게 기획하고 목표를 성공적으로 달성하면서, 진취적으로 미래에 도전하고 개척하는 능력이라고 단언한다. 그래서 저자는 이 책을 통해 '학습법'보다는 '학습하는 마음가짐'을 말하고 있으며, 부진한 성적으로 고민하는 학생들에게 충고와 격려도 아끼지 않고 있다.

☞ 이 책의 부록으로 제공되는 <나의 자력엔진 ON>은 학생들이 공부 시간을 효과적으로 배분하고 점검할 수 있도록 도와주는 스터디 플래너다.

명문대 수석합격생들은 따로 있고 그들에겐 그들만의 비법이 있다?

“교과서 위주로 열심히 봤어요!”
이 말은 명문대 수석합격생들에게 공부법을 물어봤을 때 가장 많이 듣? ?되는 대답이다. “학교공부에만 충실했다”, “학원·과외 없이 혼자서 공부했다” 등등.
아마 대다수 사람들은 이 말을 들으면 “그런 대답은 나도 할 수 있다”라고 반응할 것이다. “그냥, 열심히 하는 거지, 뭐”라는 카피가 등장하는 TV 광고가 단적으로 말해주듯이, 이른바 ‘모범생’들의 ‘모범 대답’은 사람들의 실소를 불러일으키고 개그 소재가 돼버린 지 이미 오래다.
이런 반응이 나오는 것은 당연하다. 왜냐면 누구나 할 수 있고, 큰돈도 들지 않는 공부법이기 때문이다. 그래서 저들은 IQ가 높았을 것이라거나, ‘명문고’에서 공부했을 것이라는 등의 추측으로 자연스레 이어진다. 설령 저런 대답을 사실이라 믿더라도 헛웃음이 나오는 건 어쩔 수 없다. 명문대 합격의 비결이 ‘고작’ 교과서 위주의 공부였다니, 참으로 허탈한 일이지 않은가. 학원에, 과외에 몸과 시간을 바친 학생들과 돈을 쏟아 부은 부모들 모두에게 말이다.
그러나 명문대 수석합격생들은 억울하다. 왜냐면 그들은 사실을 말했기 때문이고, 그것 외에는 다른 방식으로 설명할 수 없었기 때문이다.


성적 향상의 열쇠는 밖이 아니라 내 안에 있다< /font>

현실은 참담하다. 공교육은 공교육 나름대로 대학입시를 위한 기형적인 구조로 변질돼버렸고, 공교육에 대한 믿음을 잃어버린 이들이 찾아간 사교육 시장은 우리 사회의 양극화의 한 단면을 이룰 정도로 돈의 힘에 점령당해 있다. 이제 대학 등록금이 없어 대학을 못 가는 시대가 아니라, 학원·과외비가 없어 대학을 못 가는 시대가 됐다는 소리도 나온다. 너나없이 사교육의 손길을 받지 못하면 좋은 대학에 못 간다고 믿는 세상이다.
그러나 교육계 일각에서는 이런 학원과 과외 등의 사교육이 오히려 학생들의 성적 향상을 망치는 주범이라고 주장한다. 이는 학생들의 공부방법과 학습환경을 관리해주는 학습 매니지먼트들이 한목소리로 외치고 있는 내용이다. 성적 향상의 비결은 학교나 학원, 과외 등의 외적 환경에 존재하는 것이 아니라 바로 학생 자신의 내부에 있다는 것이다. 학생 스스로가 이끌어나가는 ‘자기주도력’에 의해 학습이 이루어질 때, 그 힘은 ‘내 안’에서 하나의 엔진처럼 강한 기동성을 발휘하여 학습효과를 극대화할 수 있다는 얘기다. 그래서 자기주도력이 확고히 자리잡아 자! 력엔진이 힘차게 가동하는 학생들은 입시제도가 어떤 식으로 바뀌든 간에 스스로 정한 목표를 달성하고야 만다.


현직 학습매니저가 몸소 겪은 경험을 토대로 들려주는 진솔한 조언

이 책은 초등학교 졸업 후 공장근로자, 공사장 일 등을 하면서 주경야독하여 2년 7개월의 독학으로 고입검정고시 전국수석, 대입검정고시 전국차석, 서울대 합격, 사범대학 수석졸업이라는 ‘기적’을 이룬 김진환 에듀오션 기획연구소장의 자기주도식 학습법을 담고 있다. 저자는 자신이 직접 경험했던 생생한 체험을 들려주면서, 자신이 지나온 길목 곳곳에서 느꼈던 생각들을 진솔하게 밝히고 있다.
대학 시절 과외 경험까지 포함해 가르치는 일에 종사한 지 20년이 훌쩍 넘었다는 저자는 “그동안 학생들에게 아주 몹쓸 짓을 한 것 같다”는 반성에서 이 책을 쓰게 됐다고 고백하면서 다음과 같이 말한다.
“성취동기에 자극을 준다는 명분으로 학생들의 자존감에 상처를 준 언행을 수도 없이 많이 했음을 반성한다. 그러나 무엇보다도 자기주도적 학습력을 길러주지 못한! 것이 가장 맘에 걸린다. 아니, 오히려 자기주도력을 사멸시키는 획일적, ? 맛꼭?교육에 한몫한 것 같다.” _ ‘시작하는 말’ 중에서
그래서 이 책에는 저자의 이런 안타까운 마음에서 비롯된 따뜻한 충고와 격려가 담겨 있다. 부진한 성적으로 학교, 학원 선생님, 부모님에게서도 어떠한 위로도 받지 못하고 있는 학생들에게 자존감을 심어주는 이야기들에서부터, 학원과 과외, 조기유학의 혜택을 누리면서도 정작 큰 성과를 거두지 못하는 학생들이 무엇을 놓치고 있는가에 대한 분석까지 담고 있다.


자기주도력은 학습법이 아니라 인생살이의 해법이다

저자는 자기주도력이란 좁게 말하면 ‘공부 잘하는 방법’이지만, 좀더 넓게 말하면 ‘인생을 당당하고 성공적으로 살아가는 능력’이며, ‘자신의 인생을 치밀하게 기획하고 목표를 성공적으로 달성하며 진취적으로 미래에 도전하고 개척하는 능력’이라 단언한다. 그래서 자기주도력이 형성되고 자력엔진을 갖춘 학생은 단순히 명문대 입학으로 끝나는 것이 아니라 그 이후의 인생에서도 능동적으로 살아갈 수 있게 된다고 말한다.
그래서 좀더 정확히 말하면, 이 책은 ! ‘학습법’을 말하는 책이 아니라, ‘학습하는 마음가짐’을 말하고 있는 책이며, ‘비법’보다는 ‘태도’를 말하고 있는 책이다. 그리고 한 번의 속독으로 덮어버리는 책이 아니라, 학생들이 마음을 다잡을 필요가 있을 때마다 두고두고 다시 들춰볼 수 있는 책이다.


이 책의 부록으로 제공되는 스터디 플래너(Study Planner)에 대해
『신나는 열공모드 프로젝트 - 나의 자력엔진 On!』스터디 플래너

자기주도적 학습에서 스스로 학습 계획을 짜고 실행 여부를 평가하는 것은 필수다. 그래서 이 책은 학생들이 공부 시간을 효과적으로 배분하고 스스로 점검할 수 있도록 ‘스터디 플래너’를 부록으로 함께 제공하고 있다.
일주일의 학습 계획을 세울 수 있는 주간계획표와 월간계획표 6개월치가 실려 있으며, 계획을 얼마나 실천했는지 스스로 평가할 수 있는 지면도 들어 있다. 그 밖에 시험관리표, 시간표, 결심 노트 등이 재치 있고 깔끔한 일러스트와 함께 실려 있다.

시작하는 말

1_ 열정이 기적을 낳는다
“공부하고 싶어 미치겠다”
‘나’를 무시하고는 아무것도 이룰 수 없다
“그대 자신을 도우라, 그럼 하늘도 그대를 도울 것이다”

2_ 자력엔진을 가동하라
자력엔진과 자기주도식 학습법
나에게 성취동기를 부여하자
그까이 꺼 서울대 혼자서도 간다
자기주도식 학습법은 시간을 필요로 한다
만족감이 없는 학습법은 성공 못 한다
이해가 뒤따르지 않으면 과외도 학원도 소용없다

3_ 자기주도식 학습법은 마음에서 시작된다
지금 다니는 학교가 지상 최고의 학교다
머리를 믿지 말고 노력을 믿어라
높은 지능이 오히려 해가 될 수 있다
하쿠나 마타타! 근심걱정을 날려버리자!
돈오점수(頓悟漸修)를 지향하라
환경 탓으로 돌리지 말라
공부 잘하는 자신의 모습을 상상하라
자신의 적성에 맞는 길로 나가라

4_ 정답은 기본에 있다
책 한 권을 30번 이상 반복 학습하라
자투리 시간은 생명이다
이해가 우선이다
교과서 정독의 위력
‘베끼기’가 필요할 때도 있다
암기는 해악이 아니다
공부 못하면 유학 가지 말라

5_ 자력엔진을 움직이는 키워드
논술, 쇠뭉치를 갈아 바늘을 만드는 심정으로
논술의 핵심은 교과서에 다 있다
‘좋은 글 스토커’가 돼보자
시간 활용이 열쇠다
인터넷을 내가 요리하자
수능방송 활용도 자기주도식으로
일반적인 학습법
과목별 학습법

끝맺는 말

부록
학습방법 진단 검사
시간관리 진단 검사