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『타세요 타세요』는 탈것이 나오는 0~3세용 그림책입니다. 아이들이 좋아하는 탈것의 특징을 살려 주인공을 주체적이고 능동적인 모습으로 그렸습니다. '타고 싶다'에서 '직접 움직여보고 싶다'로, 더 나아가 다른 친구들을 '태워주고 싶다'로 발전해나가는 아이들의 심리가 그림책 전체의 흐름으로 형상화되어 있습니다.

기차의 운전석에 탄 아이는 즐거운 놀이를 함께할 친구들을 하나씩 태웁니다. 삽, 양동이, 깃발 삼형제, 그리고 친구를 태웁니다. 어두운 굴로 인해 잠시 걱정하지만, 두려워하지 않고 잘 벗어나게 됩니다. 이렇게 『타세요 타세요』는 모든 대상을 의인화하는 영아들의 특징을 잘 살려, 능동적으로 대처하는 모습을 보여줍니다.

☞『타세요 타세요』는 이제 막 세상과 친해져야 하는 아이들에게 탈것에 대한 두려움을 없애고 자기 자신 외의 대상과의 소통을 적극적으로 하게 하는 재미와 용기를 심어줍니다.

『타세요 타세요』는 ‘탈 것’이 나오는 0~3세용 그림책입니다. 빠르면 기기 시작하는 4,5개월부터, 대부분은 앉아서 혼자 몸을 움직일 수 있는 시기 이후부터 아이들은 적극적으로 장난감에 대한 관심을 가집니다. 장난감 중에서도 공이나 바퀴가 달려 움직이는 장난감 즉 ‘탈 것’을 가장 좋아하지요. 그림책 역시 탈 것에 대한 그림책이 많은데, 대부분의 그림책은 등장인물이 ‘해주세요, 해주세요’라고 바라는 내용으로 구성되어 있습니다. 『타세요 타세요』는 아이들이 좋아하는 ‘탈 것’의 특징이 바로 ‘움직임’에 있음에 착안하여 주인공을 주체적이고 능동적인 모습으로 그렸습니다. ‘타고 싶다’에서 ‘직접 움직여 보고 싶다’로, 더 나아가 다른 친구들을 ‘태워주고 싶다’로 발전해나가는 아이들의 심리가 그림책 전체의 흐름으로 형상화 되어 있습니다. “타세요, 타세요.” 운전석에 탄 아이는 즐거운 놀이를 함께 할 친구들을 하나씩하나씩 태웁니다. 제일 먼저 삽을 태우고 출발합니다. 기차를 타고 가는 모험의 끝에는 즐거운 놀이가 기다리고 있기 때문에 더욱 신납니다. 두 번째 탑승객은 양동이입니다. 형 양동이, 아우 양동이 다정하게 두 번째 칸에 탑니다. 세 번째는 깃발, 언니 깃발, 아우 깃발이 세 번째 칸에 탑니다. 아이에게 삽과 양동이, 깃발은 재미난 놀이를 함께 할 소중한 친구입니다. 모든 대상의 의인화는 영아들의 특징이자 가장 편안하고 자연스럽게 세상과 친해지는 방법이랍니다. 아이는 마지막으로 함께 놀 친구를 태웁니다. 두 친구 얼굴에 웃음꽃이 활짝 핍니다. 이제 네 량짜리 기차는 가득 차고, 기차 속은 행복한 미소로 그득합니다. 아이는 어디로 갈까요? 그림 속 친구들의 얼굴이 기대로 반짝거리고 책을 읽는 아이들도 덩달아 들뜹니다. 신나는 아이들의 마음도 몰라주고 그만 터널이 나타나지만 기차는 깜깜한 터널도 끄떡없이 통과합니다. “야, 나왔다!” 기차가 도착한 곳은 아이들의 상상력이 마음껏 펼쳐질 모래밭입니다. 아이들은 삽과 양동이를 이용하여 모래놀이 합니다. 모래놀이는 아이들이 물놀이만큼 좋아하는 놀입니다. 신나는 기차놀이가 즐거운 모래놀이로 끝나고, 아이들은 만족스럽게 책장을 덮을 수 있습니다. 또 하나의 상상주머니를 간직하면서. 『타세요 타세요』 그림은 기차를 타고 놀러가는 아이들의 마음이 만져지듯 오일파스텔 질감이 느껴지는 터치가 정겹습니다. 또한 고운 원색들이 마냥 신난 아이들 기분을 색으로 나타낸 듯 생동감이 느껴집니다.

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