추가 적립 안내

『욜라(OYLA Youth Science)』는 카자흐스탄, 오스트레일리아, 뉴질랜드, 독일, 오스트리아, 스위스에서 발간되는 어린이, 청소년 과학 전문지 《OYLA》의 한국어판입니다. 욜라OYLA는 카자흐스탄어로 ‘생각하다’는 의미를 담고 있으며 2015년 11월 창간된 이래 매달 세계 7개국 2만 명 이상의 청소년들이 읽고 있는 대중 과학지입니다. 『욜라(OYLA Youth Science)』는 ‘생각하다’는 이름 그대로, 독자들이 자유롭게 생각하고 상상할 수 있는 공간을 제공합니다. 어린이들은 무한한 상상력과 창의력을 발휘할 수 있는 존재입니다. ‘1%를 만드는 생각놀이터’라는 캐치프레이즈 그대로, 독자들이 자유롭게 질문을 주고받고 스스로 답을 찾으며 1%의 영재로 성장할 수 있는 공간을 제공하는 것이 『욜라(OYLA Youth Science)』의 목표입니다.

1%를 만드는 생각놀이터
욜라OYLA Youth Science

욜라OYLA는 카자흐스탄어로 ‘생각하다’는 뜻입니다. ‘1%를 만드는 생각놀이터’라는 캐치프레이즈처럼, 독자들이 자유롭게 질문을 주고받고 스스로 답을 찾으며 1%의 영재로 성장할 수 있는 공간을 제공하는 것이 〈욜라OYLA Youth Science〉의 목표입니다. 현재 독일, 스위스, 오스트리아, 오스트레일리아 등 세계 7개국에서 발행되고 있으며 2018년 3월부터 한국어판 〈욜라OYLA Youth Science〉가 격월간으로 발행됩니다.

□ 독일·호주 등 전 세계 10개국 동시 발행
□ 만화 없이, 읽기 능력을 키워 주는 교과연계형 과학잡지
□ 과학논술과 영재교육을 아우르는 융복합 과학정보
□ 30명 이상의 과학자, 과학저널리스트, 교사 등 전문 필진

〈욜라OYLA Youth Science〉는 독일, 오스트리아, 스위스, 카자흐스탄, 호주, 뉴질랜드 등에서 동시 발간되는 어린이, 청소년 과학 전문지 〈OYLA〉의 한국어판입니다. 욜라OYLA는 카자흐스탄어로 ‘생각하다’는 의미입니다.
〈OYLA Youth Science〉는 ‘생각하다’는 이름 그대로, 독자들이 자유롭게 생각하고 상상할 수 있는 공간을 제공합니다. 어린이들은 무한한 상상력과 창의력을 발휘할 수 있는 존재입니다. ‘1%를 만드는 생각놀이터’라는 캐치프레이즈 그대로, 독자들이 자유롭게 질문을 주고받고 스스로 답을 찾으며 1%의 영재로 성장할 수 있는 공간을 제공하는 것이 〈OYLA Youth Science〉의 목표입니다.

읽는 즐거움과 철학이 있는 과학정보지

〈OYLA Youth Science〉는 ‘읽는 즐거움이 있는 과학정보지’를 지향합니다. 긴 호흡의 글과 풍부한 도판을 통해 과학, 수학, 공학, 철학, 역사, SF를 아우르는 다양한 콘텐츠와 생각꺼리를 제공합니다. 특히 다양한 분야의 지식을 쉽게 배울 수 있도록 구성한 융합형 기사는 OYLA만의 특장점입니다. 〈OYLA Youth Science〉는 한 번 보고 잊는 책이 아니라 두고두고 읽을 수 있는 오랜 친구가 되어줄 것입니다.

[욜라(OYLA Youth Science)(Vol. 10)(2019) 목차]

[화보] 내 눈을 봐 20
∽초3-2 과학 동물의 생활 ∽초6-1 과학 렌즈의 이용

[생물학] 타고난 조종자 22
∽초3-1 과학 동물의 한살이 ∽중2 과학 Ⅶ 자극과 반응

[기술] 투명한 나무 62
∽초5-1 과학 식물의 구조와 기능 ∽중1 과학 Ⅵ 빛과 파동

[DIY] 옛 유령 같은 3D 이미지 만들기 88
∽초4-2 과학 과학 거울과 그림자 ∽중1 과학 Ⅵ 빛과 파동

[기술] 인공 신경망 세상을 배우다 90
∽중2 과학 Ⅶ 자극과 반응 ∽중3 과학 Ⅷ 과학과 인류 문명

[기술] 생체공학 96
∽중1-1 과학 Ⅲ 생물의 다양성 ∽중2 과학 Ⅵ 일과 에너지 전환

[물리학] 말로만 듣던 바로 그 슈뢰딩거의 고양이 8
∽중1 과학 Ⅱ 여러 가지 힘 ∽중1 과학 Ⅵ 빛과 파동

[물리학] 밤하늘은 왜 깜깜할까? 14
∽중1 과학 Ⅵ 빛과 파동 ∽중3 과학 Ⅲ 태양계

[FAQ] 지구는 왜 반시계방향으로 자전할까? 19
∽초6-1 과학 과학 지구와 달의 운동 ∽중3 과학 Ⅲ 태양계

[계통분류학] 새로운 분류학 26
∽중1-1 과학 Ⅲ 생물의 다양성 ∽중3 과학 Ⅵ 유전과 진화

[화학] 우리는 독을 먹고 있다? 32
∽초5-1 과학 과학 식물의 구조와 기능 ∽초5-2 과학 우리 몸의 구조와 기능

[화학] 아즈텍 그리고 초콜릿 상자 36
∽초5-1 과학 용해와 용액 ∽중2 과학 Ⅳ 소화, 순환, 호흡, 배설

[지질학] 세계 최고의 강 선발대회 40
∽초3-1 과학 과학 지표의 변화 ∽중1 과학 Ⅰ 지권의 변화

[화학] 21세기의 화학 56
∽중3 과학 Ⅴ 여러 가지 화학 반응 ∽중3 과학 Ⅷ 과학과 인류 문명

[의학] 의사는 어떻게 손을 씻게 됐을까? 66
∽초5-2 과학 우리 몸의 구조와 기능 ∽중2 과학 Ⅶ 자극과 반응

[수학] 무더기의 역설과 퍼지 집합 76
∽중2 수학 Ⅵ 확률

[융합 - 과학으로 생각하기]

역사 / 해상 경계선 45
거대 건설 / 바다 쓰레기 치우기 50
인터뷰 / “뛰어넘는 것이 가장 큰 존경의 표현이지요” 52
과학사 / 스스로를 희생해 나라를 구한 의사 72
게임 / 심리와 통계로 알아보는 가위바위보 필승 전략 80
지리학 / 마르코 폴로에 관한 진실 84
사회 / 인간으로서 살기 위한 자유 101
사회 / 어린이가 타고난 권리 106
과학윤리 / 온라인의 ‘내’가 세상에 그대로 공개된다면? 110