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『최고의 영어교사: 중고등편』은 공교육 현장에서 뛰고 있는 중고등학교 영어교사 17명을 소개한다. 이들의 수업은 사교육의 수준을 뛰어넘으며 1시간의 수업을 하기 위해 얼마나 열정적으로 수업을 준비하고 있는지 그 정성이 묻어나는 수업들로 가득 차 보여준다.

전국시도교육청에서 선정한 우수 영어 수업 교사
우수 수업 모델과 함께 각 학교의 소문난 영어 교사

각종 영어 수업 경진대회 수상자 중심으로 공교육의 희망이 되는 최고 수업

최고의 영어 교사들은, EBS 최고의 영어 교사 제작진이 전국시도교육청에서 선정한 우수 영어 수업 교사, 우수 수업 모델과 함께 각 학교의 소문난 영어 교사들, 각종 영어 수업 경진대회 수상자들을 중심으로 공교육의 희망이 되는 최고의 수업, 최고의 영어 교사를 찾아 발굴했다. 이들 최고의 영어 교사들이 펼치는 최고의 영어수업을 보면 획기적이고 효과적이며 또 재미있고 참신하다. 《최고의 영어교사》 는 선생님들의 생생한 현장수업을 들여다봄으로써, 학부모 입장에서는 우리 아이의 영어 수업을 참관하는 느낌과 이런 중등 영어 수업을 대비해서 우리 아이 영어 공부 방향을 어떻게 잡아야 할지 가늠할 수 있다. 또한 교사의 입장에서는 다른 선생님들의 수업을 보면서 자신의 수업 업그레이드 및 아이디어를 공유할 수 있다. 사범대 교대 대학생, 임용고사 준비생 등의 예비교사 입장에서는 우수한 전국 최고의 영어교사 수업을 보면서, 예비교사로서 자신의 수업을 연마하고 초중등 임용고사 영어 수업 실기 대비 역할에 포커스를 두고 있다. 결국 우수한 영어 수업을 보고 싶은 초 중고학생 및 수업 기법을 고민하는 학원 강사, 과외 교사 등에게도 실질적인 도움을 줄 수 있는 훌륭한 안내서 역할을 한다. 무엇보다 이 책에 등장하는 중고등학교 최고의 영어 교사들이 펼치는 수업을 통해 방향을 잃고 표류하는 대한민국 영어 교육의 희망을 발견할 것이다.

출판사 서평
* 이름 난 영어 교사, 최고의 영어 수업으로 현재 대한민국 영어교육현장에서 벌어지는 문제들을 보완하려는 최고 우수 영어 교사들의 혁신 수업 모델을 보여준다.
이 책에 소개된 17명의 중고등학교 영어 교사들은 분명 공교육 현장에서 뛰고 있는 선생님들 임에도 불구하고 놀라운 영어 수업을 진행하고 있다. 이들의 수업은 사교육의 수준을 뛰어넘고 있다. 1시간의 수업을 하기 위해 얼마나 열정적으로 수업을 준비했는지 그 정성이 오롯이 묻어나는 수업들로 가득 차 있다. 그동안 병폐처럼 여겨져 왔던 독해, 문법 위주의 수업에서 완전히 탈피하여 말하기와 쓰기로 범위를 넓히며 실용 중심 영어교육을 충분히 대비시켜주는 수업을 하고 있다. 이런 선생님들의 열정을 보면서 가슴속에서 꿈틀거리는 희망을 느낀다. 어쩌면 우리 학부모와 학생들의 가슴을 억누르고 있었던 영어 교육의 문제점이 이 분들을 통해 해결될 수 있을지도 모른다는 그 희망 말이다. 이에 전국시도교육청에서는 사교육 열풍으로 인해 신뢰가 떨어진 교사들에게 활력을 불어넣기 위해 우수 영어 수업 발표회도 개최하고 최고의 영어교사를 발굴하는 노력에도 박차를 가하고 있다. 이러한 노력들은 현장의 교사들에게 보다 효과적인 영어 교수법을 개발하는 데 있어 충분한 동기부여가 될 수 있다. 다행히 잘 알려지지 않았을 뿐, 전국 곳곳에는 획기적인 수업 방식과 교수법 개발로 의사소통 중심 영어 교육을 하고 있는 영어교사들을 찾아내어 그들의 우수한 영어 교수법 노하우를 밝히고 있다.

* 중고등학교 최고 영어 수업 노하우의 비밀 - 최고 영어 교사들이 밝힌다.
학교 영어교육의 가장 큰 취약점으로 알려져 있는 말하기, 쓰기 등의 수업에 중점을 두고 얼마나 글을 빨리 잘 읽을 수 있는지, 그리고 자신의 생각을 조리 있게 쓰고 말할 수 있는지를 잘 알고 현장에서 적용시키는 교사들을 통해 오늘의 영어교육의 현주소를 짚어내고 있다. IBT(Internet Based Test) 성적 세계 89위, 그 중 말하기 영역 성적 139위의 처참한 영어 교육의 현실을 개선하고 영어의 글로벌 경쟁력을 강화한다는 차원에서 여러 가지 제도가 나왔으나 영어 사교육을 더욱 부추기는 부작용을 우려하지 않을 수 없다. 거의 문법과 독해 위주로 나가는 현행 영어 교육 방식으로 말하고 쓰기 능력을 겸비한 의사소통이 가능한 영어를 공부하려면 학부모들은 다시 사교육 시장을 전전할 수밖에 없다. 그렇다면 이러한 국가 경제까지 멍들게 하는 사교육비 문제를 해결하면서도 글로벌 영어 경쟁력에도 충분히 대비할 수 있는 대안은 도대체 없는 것일까. 혹자는 최근 붐이 일어날 조짐을 보이고 있는 국제 학교를 이야기할지 모르나 이 역시 엄청난 사교육비 부담에서 자유롭지 못한 시스템이라 언급하기 힘들다. 결국 이 문제는 공교육 시장에서 답을 찾지 않으면 해결하기 어려운 문제라고 본다. 그 우리는 ‘EBS 최고의 영어 교사’에서 어쩌면 그 해답을 찾을 수 있을 것이다.

* 최고의 영어교사 매뉴얼을 총정리 - 따라해 보고 싶은 교사/학부모들을 위하여
01 MindMap Preview - 수업 미리 보기를 통해 이 수업이 대략 어떤 수업법인지 파악한 후 수업 전체 구성도(마인드맵)를 보고 전체의 수업 구조를 읽는다.
02 How How - 구체적 수업 방법에 소개된 수업 내용을 꼼꼼히 읽고 이를 바탕으로 수업(학습)을 계획하되 세부적인 내용에 대해서는 자신의 상상력을 발휘하는 것이 가장 좋고, 그래도 의문이 생길 시에는 해당 교사에게 문의하는 것도 한 방법이다.
03 Effect Value - 이 수업의 장점에 대해 알아보고 자신의 생각과 공감되는 부분이 있는지 파악한다.
04 Plus Tip Know-How - 이 수업에서 유의할 점과 추가노하우도 파악한다. 특히 교사의 과외활동을 통해 영감을 얻는 것도 중요하다. 이 모든 지식을 바탕으로 다시 앞부분에 위치 한 수업 지도안을 참고하여 자신만의 수업)지도안을 만든 후 실제수업(학습)을 진행해본다.

추천사
EBSe TV와 인터넷을 통해서, 2011년 8월부터 2012년 8월까지 제작되어 방송된 <최고의 영어교사> 프로그램은 원래 기획된 6개월간의 방송일정을 넘어서서 시즌2를 제작·방송하게 된 인기방송 프로그램이다. 이러한 주옥같은 52개의 영어수업이 이제는 교사들의 책꽂이에 꽂혀서, 좋은 영어수업을 준비할 수 있도록 선생님들의 아이디어 뱅크와 의사소통중심 영어수업에 대한 좋은 샘플 역할을 할 수 있게 되어서 더욱 기쁘다.
한 방송 당 40분이 소요되는 각각의 방송을 하나하나 보고, 자신에게 맞는 영어수업을 찾는 데는 만만찮은 시간이 소요됨이 늘 마음에 걸렸던 본 프로그램의 자문진들은 이 책의 발행이 <최고의 영어교사> 방송을 이해하고 활용하는 데 긴요한 도움이 될 것임을 확신한다. 이 책의 발간으로, 단순히 다른 교사의 수업을 ‘구경’하는 것이 아니라, 본 책자의 한 눈에 들어오는 수업 분석과 첨부된 교수·학습지도안을 통한 체계적인 파악으로 제2, 제3의 ‘최고의 영어교사’들이 전국 영어교실 곳곳에서 더 많이 탄생할 것으로 기대한다.
최고의 영어교사 자문단
한국교원대학교 영어교육과 김정렬
목원대학교 영어교육과 전영주

1부 중학교 최고의 영어교사
Chapter 1 인천당하중학교 최희진 선생님 단계별 롤 플레이로 영어 실력이 쑥쑥!
전래 동화 활용 창의적 영어 쓰기 수업
Chapter 2 북서울중학교 양은정 선생님 영어 읽기와 쓰기 수업의 모범!
기본적 읽기 쓰기를 길러주는 Literacy 영어 수업
Chapter 3 본오중학교 안지혜 선생님 모둠별 영어 말하기 수업의 모범!
말하기 중심 모둠별 협동 영어 수업
Chapter 4 인하사대부속중학교 박병률 선생님 수준별 영어 수업의 진수!
학생들 눈높이에 맞는 수준별 영어 수업
Chapter 5 부산가락중학교 김지연 선생님 정확성과 유창성을 길러주는 문법 수업!
문법도 쉽게 배우는 단계별 영어 수업

2부 일반계고등학교, 특성화 고등학교 최고의 영어교사
Chapter 6 상일여자고등학교 우은정 선생님 영어 읽기와 쓰기를 배가시키는
창의력을 키워주는 영어 독서 수업
Chapter 7 죽전고등학교 오수정 선생님 연꽃 기법을 활용한
창의 사고 기법을 활용한 수업
Chapter 8 경화여자고등학교 박성식 선생님 영어의 유창성과 정확성을 모두 잡은!
힙합콘서트로 익히는 유창성 영어 수업
Chapter 9 춘천여자고등학교 민인경 선생님 차시통합형 수업의 모범!
재즈 음악과 영시 활용 통합형 영어 수업
Chapter 10 군포고등학교 김동권 선생님 NEAT 대비 영어 수업의 모범!
듣고, 말하고, 쓰기 NEAT형 영어 수업
Chapter 11 염광고등학교 박용호 선생님 즐겁게 하는 영작 수업의 모범!
과제 해결 중심의 영어 작문 수업
Chapter 12동구마케팅고등학교 윤지예 선생님 실제적 영어 수업의 모범!
실제 상황 가정한 실용 영어 수업
Chapter 13 예문여자고등학교 김성진 선생님 입시와 실용, 두 마리 토끼를 모두 잡는!
언어의 4영역에 도전하는 Think-Pair-Share 영어 수업

특목고, 자율형 공사립고 최고의 영어교사
Chapter 14 수원외국어고등학교 원장호 선생님 영어 쓰기 수업의 진수!
이합체시로 즐기는 Writing 영어 수업
Chapter 15 인천미추홀외국어고등학교 김하영 선생님 영어 말하기, 쓰기 수업의 모범!
단계별 학습으로 진행되는 토론식 영어 수업
Chapter 16 대전대신고등학교 송경주 선생님 모둠별 영어 말하기 수업의 모범!
영어 4Skills 향상시키는 Multi-Quiz Show 영어 수업
Chapter 17 와부고등학교 최선하 선생님 인성 도입 영어 수업의 모범!
창의-인성 영어 수업

처음에는 통제된 가운데 교사 주도의 문법 설명을 하는 것처럼 보이다가 점진적으로 쓰기 활동으로 발전하여 자유 작문으로 수업을 마무리 짓는 단계별 구조화를 완성하였다. 이처럼 수업이 단계별 상향식으로 나아갈 때 학생들은 어려운 문법 수업이더라도 부담스럽지 않게 소화할 수 있다. 특히 마지막에 광고문을 만들게 한 것은 이 수업의 백미라 할 수 있는데, 이는 그동안의 학습 단계 가 누적되어 내재화되어 있던 것을 바깥으로 표현하게 함으로써 문법에서 배운 비 교문의 의미를 몸으로 체득하게 하기 때문이다.
김지연 선생님 - 문법도 쉽게 배우는 단계별 영어 수업 중에서

Think-Pair-Share 활동에서 학생들은 Think로 이해하고, Pair로 확인하고, Share로 표현하는 경험을 할 수 있었다고 분석하였다. 언어라 는 것을 이해하고, 표현하고, 듣고 말할 수 있고, 읽고 쓸 수 있는 것이라고 보면 Think는 이해하는 활동이다. 그리고 Pair는 친구가 어떻게 이해했는지 비교하면서 내가 제대로 이해했는지 확인하는 활동이다. Share는 자기가 이해한 것을 표현하는 활동이다. 이런 Think-Pair-Share 도구를 가지고 읽기의 전체적인 Passage(한 단락)를 서너 개의 조각 문단으로 나누어서 Think-Pair-Share 활동을 계속 전개해 나간 것은 매우 좋은 수업 방법이라 할 수 있다
김성진 선생님 - 언어의 4영역에 도전하는 Think-Pair-Share 영어 수업 중에서

현장의 많은 교사들이 Speaking 활동과 Writing 활동에 어려움을 겪고 있으며, 이 런 활동들을 위주로 하는 영어 수업을 지레 포기하는 경우도 허다하다. 이는 학생들 이 어려워할 것이라는 선입관을 가졌기 때문일 것이다. 하지만 교사가 준비만 잘 한 다면, 즉 단계를 세분화시키고 Guide를 충분히 제공하며 목표 지점에 도달하기 위 한 준비 과정을 충실히 한다면 Speaking이나 Writing 활동도 충분히 해볼 만하다. 이에 단계별로 나아가는 토론식 영어 수업에서는 타당하고 유의미한 맥락과 더불어 관련 예문과 유용한 표현 등과 같은 구체적인 Cue를 제공해 주는 방식으로 토론 활동이 진행된다. 김하영 선생님 - 단계별 학습으로 진행되는 토론식 영어 수업 중에서

세상에 다양한 공부법이 존재하지만 영어처럼 수많은 방법이 쏟아져 나와 있고 영어를 잘할 수 있게 만드는 요술방망이라도 없을까, 하고 찾아 헤매는 과목도 드물 것이다. 그것은 되도록 빨리 영어를 정복할 수 있는 방법은 없을까, 하는 욕망에서 비롯된 것이기도 한데, 어쨌든 수많은 사람들이 영어를 정복할 수 있는 요술방망이를 찾아 오늘도 이리저리 헤매고 있다. 그렇게 어렵다는 영어! 그 중에서도 영작은 가장 어려운 분야이다. 그런데 여기 영작의 실력을 향상시켜주면서도 신나고 재미있게 공부하는 방법을 알려주는 수업이 있으니 바로 과제 해결 중심 영어 수업이다. 이 수업의 핵심은 단계 별로 주어진 활동을 실행하면서 학생들이 자연스럽게 과제를 해결할 수 있는 능력 을 키워나가도록 한다는 것이다.
박용호 선생님 - 과제 해결 중심의 영어 작문 수업 중에서