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[민주주의와 리더십 이야기]는 정치교육연구원의 “민주주의와 리더십 강의 시리즈” 1, 2기에서 각 15주간 진행되었던 강의들을 정리한 것이다. 각 챕터의 저자들은 그동안 우리가 생각하지 않고 살았던, 민주주의의 가장 기초적인 원칙들을 각자의 분야에서 독자들에게 다시 일깨워 주고 있다.

머리말
“정치교육연구원 창립식” 기조연설 (김희민)

제1부 정치와 민주주의

제1장 조화로운 사회, 못 믿는 사회: 정치문화와 민주주의 (김희민)
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 합의적 정치문화, 갈등적 정치문화
Ⅲ. 정치문화와 정당제도
Ⅳ. 정치문화의 중요성

제2장 경제적 불평등과 민주주의 (강우진)
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 민주주의의 진전과 소득 불평등의 심화
Ⅲ. 불평등의 증가와 정부의 대응: 복지지출의 증가
Ⅳ. 불평등의 새로운 형태: 교육 불평등과 불평등의 재생산
Ⅴ. 심화된 불평등의 정치적 영향

제3장 언론 제대로 알기: 한국의 언론과 민주주의 (한규섭)
Ⅰ. 언론은 정치권에 귀속되었는가?
Ⅱ. 언론의 논조의 편향성은 어떻게 형성되는가?
Ⅲ. 인터넷과 소셜미디어는 공론(公論)의 장(場)?
Ⅳ. 결론

제4장 분단체제와 한국의 민주주의: 정신적 분단의 벽과 그 극복을 위한 길 (차두현)
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 분단과 대립, 그 정치적 상호작용
Ⅲ. 분단체제가 남긴 한국 민주주의에의 상흔(傷痕)들
Ⅳ. 분단체제의 극복을 위한 주요 쟁점들
Ⅴ. 미래의 가능성을 향한 민주적 지도자의 덕목

제2부 사회와 민주주의

제5장 종교와 민주주의 (손봉호)
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 종교와 민주주의는 상호배타적인가?
Ⅲ. 개신교와 민주주의
Ⅳ. 종교의 민주화
Ⅴ. 종교의 민주주의 보완
Ⅵ. 맺는 말

제6장 리더십과 정신건강 (정동철)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신건강의 개념
Ⅲ. 정신의 정체성, 무엇으로 정의할 것인가?
Ⅳ. 자신의 마음과 정체성의 이해
Ⅴ. 스트레스, 어떻게 대처해야 하나?
Ⅵ. 나의 선택이 나를 정의한다
Ⅶ. 밈(Meme), 사회문화적 유산
Ⅷ. 결론: 나의 뇌는 어느 쪽인가?

제7장 가정과 민주주의 (송지혜)
Ⅰ. 국가와 다른 구조를 가진 가정
Ⅱ. 가정에서 민주주의란 어떤 형태로 일어날까?
Ⅲ. 진정한 가정 민주화를 이루기 위한 가족 구성원의 기질과 역할
Ⅳ. 개인의 선호경향인 ‘기질’의 특징
Ⅴ. 기질의 차이를 알고 소통하는 가정 민주주의

제8장 미술과 민주주의: 한국미술계의 비민주성과 검열 및 통제의 미학 (홍경한)
Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 표현의 자유 통제하는 검열의 정치학
Ⅲ. 권력 눈치 보기의 절정 ‘알아서 엎드리기’
Ⅳ. 한국 ‘미술권력’ 그 구조와 부류

제3부 마지막으로

제9장 바람직한 리더에 대한 단상 (김희민)

참고문헌
필자 소개(원고 게재순)

이 책에서 각 챕터의 저자들은 그동안 우리가 생각하지 않고 살았던, 민주주의의 가장 기초적인 원칙들을 각자의 분야에서 독자들에게 다시 일깨워줌으로써, “참 그랬었지” 내지는 “왜 그걸 잊고 살았지?” 하고 다시 생각해볼 기회를 제공하고, 우리사회 변화에 조금이라도 기여해보고자 이 책을 기획하게 되었다.

이 책은 정치교육연구원의 “민주주의와 리더십 강의 시리즈” 1, 2기에서 각 15주간 진행되었던 강의들을 정리한 것이다. 사람의 행동을 다루는 학문에서 “정답”이란 없다. 각기 다른 이념이나 성격, 문화, 전통 등에 따라 형성하게 되는 “의견”들이 있을 뿐이다. 정치교육연구원의 강사/저자들은 독자들이 민주주의와 리더십에 대하여, 이 책을 접하며 다시 한번 생각해볼 기회를 가질 수 있다면 그것으로 족하다.
-머리말 중에서