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좋은 글을 쓰기 위해 무엇을 연습하지?

가장 기본적이고 실용적인『글쓰기 특강』. 이 책은 글쓰기를 두려워하거나 부족함을 느끼는 사람들, 좀 더 체계적인 글쓰기 공부를 하고 싶은 사람들을 위한 지침서이다. 글쓰기의 출발점이며 지식과 정보를 내적 자원으로 만드는 ‘생산적인 독서’ 방법, 정확하고 효율적으로 표현하는 방법, 체계적이고 논리적으로 글을 구성하는 방법 등 좋은 글을 쓰는 데 가장 기본적이고 실용적인 방법들을 제시한다. 또한 이 책은 글쓰기의 기초를 닦는 방법, 글쓰기 연습의 실제, 글쓰기 단계별 요령과 방법, 글 다듬는 방법, 시험답안과 리포트 및 논술시험과 논문 등 글쓰기의 실제에 관한 지침 등 상세하고 구체적인 내용으로 구성되어 있다.

이 책은 글쓰기를 두려워하거나 부족함을 느끼는 사람들, 또 좀 더 체계적인 글쓰기 공부를 하고 싶은 사람들을 위한 지침서이다.
글쓰기의 출발점이며 지식과 정보를 내적 자원으로 축적하게 하는 ‘생산적인 독서’를 하는 방법, 정확하고 효율적으로 표현하는 방법, 체계적이고 논리적으로 글을 구성하는 방법 등 좋은 글을 쓰는 데 가장 기본적이고 실용적인 방법들을 제시한다.
또한 이 책은 글쓰기의 기초를 닦는 방법, 글쓰기 연습의 실제, 글쓰기 단계별 요령과 방법, 글 다듬는 방법, 시험답안과 리포트 및 논술시험과 논문 등 글쓰기의 실제에 관한 지침 등 상세하고 구체적인 내용으로 구성되어 있다.

“글쓰기, 꼭 해야 할까?”

우리는 알게 모르게 글쓰기에 대한 두려움을 갖고 있다. 초등학교에 입학한 이후 일기장과 독서록을 시작으로 줄곧 글을 써왔지만, 글쓰기에 대한 우리의 두려움은 오히려 갈수록 커져만 간다.
글쓰기가 두려운 까닭은 글쓰기 능력이 부족하기 때문이다. 한 번도 제대로 된 글쓰기 교육을 받은 적이 없으니 당연한 일인지도 모른다. 우리의 교육제도에서 글쓰기는 대개 형식적인 교육에 그치거나 실제의 글쓰기와 연결되지 않는 경우가 대부분이다. 중고등학교나 대학교 어디에서도 글쓰기를 위한 제대로 된 교육 프로그램이 마련되어 있지 않다.
그러나 우리 인생은 글쓰기의 연속이다. 중고등학교 과정에서 이미 글쓰기는 각종 평가의 기준이 된다. 특히 과목별로 이루어지는 수행평가의 경우, 글쓰기 능력을 요구하는 보고서 형식으로 주어지는 예가 점차 늘고 있다. 게다가 대학에 들어가기 위해 논술고사를 거쳐야 하는 경우도 점차 확대되고 있다.
대학에 들어간 이후부터 글쓰기는 더욱 중요한 평가수단이 된다. 각종 시험답안지와 리포트와 졸업논문, 대학 졸업 후 입사시험에서의 논술시험과 자기소개서, 직장생활에서의 각종 보고서와 기안서 등 피해갈 도리 없는 과정들이 우리를 기다리고 있다. 그러니까 우리는 체계적인 교육도 받지 못한 능력을 요구받고 있는 셈이다.
그뿐만이 아니다. 하루에도 수십 통씩 주고받는 문자 메시지나 이메일 또한 글쓰기가 아닌가? 이처럼 우리의 인생과 일상생활은 글쓰기로 둘러싸여 있다고 해도 과언이 아니다. 현실이 이렇다면 계속 글쓰기를 외면하며 살아갈 수는 없는 일이다.

“좋은 글을 쓰기 위해 무엇을 연습하지?”

우리의 생활은 온통 글쓰기에 둘러싸여 있고, 글쓰기 능력은 삶을 성공적으로 꾸려가는 데 필수적인 요소인 것은 부정할 수 없다. 그런데 막상 글쓰기 훈련을 하려고 해도 우리는 대개 세 가지 의미에서의 기초가 부족하다.
우선 글을 쓰기 위한 지식과 정보가 부족하다. 재료가 있어야 요리를 할 수 있듯이 지식과 정보, 즉 지적 자원을 갖추고 있어야 글을 쓸 수 있다. 지적 자원은 ‘생산적인 독서’를 통해 축적된다. 따라서 독서를 어떻게 효율적이고 생산적으로 할 것인가라는 문제는 글쓰기 연습과 실제의 출발점이 된다.
다음은 정확하고 효율적으로 표현하는 능력이 부족하다. 좋은 재료가 아무리 많아도 적절한 조리법을 모르면 맛있는 요리를 할 수 없듯이, 지적 자원을 효율적으로 활용하지 못하면 좋은 글을 쓸 수 없다.
마지막으로 글을 체계적이고 논리적으로 구성하는 능력이 부족하다. 글로 풀어낼 내적 자원이 풍부하고 또 그것을 정확하고 효율적으로 표현하는 능력을 갖추었다 해도, 구성능력이 없으면 좋을 글을 쓰기 어렵다.
좋은 글을 쓰기 위해 이 세 가지를 갖추어 나가는 것이 필요하다.

가장 기본적이고 실용적인, 글쓰기 특강

이 책 ≪가장 기본적이고 실용적인 글쓰기 특강≫은 글쓰기의 출발점인 독서를 생산적으로 하고 나아가 독서를 통해 습득한 지식과 정보를 내적 자원으로 축적하는 방법, 정확하고 효율적인 표현방법을 갖추어 나가는 방법, 체계적이고 논리적으로 글을 구성하는 방법 등 좋은 글을 쓰기 위한 기본적인 내용을 아주 상세하게 설명하고 있다.
또 글쓰기에 부족함을 느끼거나 좀 더 체계적인 글쓰기 공부를 하고 싶은 사람들이라면 누구에게나 정말 실용적인 방법을 제시한다. 글쓰기가 우리 생활에서 갖는 의미, 글쓰기의 기초를 닦는 방법, 글쓰기 연습의 실제, 글쓰기 단계별 요령과 방법, 글 다듬는 방법, 시험답안과 리포트 및 논술시험과 논문 등 글쓰기의 실제에 관한 지침 등 구체적이고 실용적인 내용을 중심으로 구성되어 있다.
특히 실제로 글을 쓸 때 꼭 필요하지만 어떻게 해야할지 몰라 고민하게 만드는, 제목 붙이는 방법, 각주나 미주의 사용법, 표지와 목차 작성법, 글의 개요 짜는 법, 개요를 확장해 글을 완성하는 법 등 좋은 글을 쓰기 위해 갖추어야 할 요소들을 자세히 설명하고 있다.
대학입학을 위해 논술시험을 준비하는 입시생, 좀 더 나은 시험답안과 리포트를 쓰고 싶은 대학생, 취업을 준비하는 대학생, 보고서나 논문을 써야 하는 대학원생이나 직장인 등 좋은 글을 쓰기를 원하는 사람이라면 누구나 스스로 글쓰기 훈련을 할 수 있도록 돕는 안내서인 것이다.

1장. 왜 글쓰기가 중요한가?
01. 글쓰기와 생활
02. 왜 글쓰기가 어려운가?
03. 어떻게 해야 하는가?

2장. 글쓰기의 기초
01. 글쓰기의 의의
02. 글쓰기를 위한 독서
1. 독서 자료의 종류
2. 글쓰기의 기초로서의 독서
3. 독서의 기술
03. 글쓰기 연습의 방법들
1. 글쓰기 연습의 이해
2.글쓰기 연습의 방법
04. 글의 요약을 통한 글쓰기 훈련
1. <제시문 1> 요약하기
2. <제시문 2> 요약하기
05. 글의 요약과 확장의 실제: 논술시험
1. 논제와 제시문
2. 1단계: 논제의 요구사항 정리
3. 2단계: 제시문 분석과 요약문 작성
4. 3단계: 공통주제 추출
5. 4단계: 논술작성
06. 글쓰기 연습의 실제

3장. 글쓰기 단계별 요령과 방법
01. 글쓰기의 태도와 조건
1. 글쓰기의 태도
2. 글쓰기의 조건
3. 글쓰기의 순서
02. 기획과 착안: 주제의 선정
1. 문제의 터전
2. 상황별 주제선정
3. 주제선정의 원칙
4. 주제의 설정 방식
5. 시간계획
03. 자료의 수집과 정리
1. 자료의 수집
2. 자료 읽기
3. 독서카드의 작성
4. 자료의 분류와 정리
5. 카드의 종류
04. 구상과 계획: 개요의 작성과 확장
1. 개요의 작성은 필수
2. 개요의 형식
3. 개요의 성장
4. 화제개요와 문장개요
05. 문단의 전개 요령
1. 문단의 의미
2. 문단의 전개
06. 글쓰기의 규칙과 방법
1. 제목 붙이는 법
2. 글쓰기의 몇 가지 원칙
3. 문장의 표현방법
4. 표기방법
5. 인용문
6. 주석
7. 참고문헌 목록
8. 서론과 결론의의미
9. 글쓰기의 실제 과정

4장. 글다듬기
01. 교정과 교열
02. 문장의 퇴고
03. 기본적인 문법과 맞춤법
1. 부정확한 문장의 유형들
2. 문장과 단어
3. 맞춤법과 구두점
4. 틀리기 쉬운 단어와 표현

5장. 글쓰기의 실제
01 중간고사, 기말고사 답안지
1. 시험답안도 일종의 논문이다
2. 시험을 준비하는 요령
3. 시험답안의 구성
4. 시험답안 작성의 실제
02. 리포트
1. 리포트의 의의
2. 리포트의 평가
3. 리포트의 형식
4. 리포트 작성의 실제
03. 논술시험
1. 논술의 기초이론
2. 논술시험에 대한 대비책
3. 논술시험의 실제 연습
4. 논술문과 개요의 관계
04. 졸업논문을 비롯한 간단한 논문
1. 졸업논문의 의의
2, 리포트에서 졸업논문으로
3. 졸업논문 작성의 실제
05. 기타 글쓰기: 자기소개서, 프레젠테이션, 기획서 등
1. 자기소개서
2. 제안서나 기획서

6장. 글쓰기의 기타 포인트
01. 글쓰기의 자세
1. 글쓰기 공부의 의미
2, 글쓰기의 자세
3. 상상력과 창의성
02. 중요 개념과 용어에 대한 공부

F. 베이컨은 일찍이 “아는 것이 힘이다”라고 말했지만, 아는 것만으로는 충분하지 않다. 아무리 아는 것이 많다 해도 그것을 체계적이고 논리적으로 표현하지 못한다면 무슨 소용이 있겠는가? 따라서 “아는 것이 힘이다”는 ‘쓰는 것이 힘이다’로 바뀌어야 하는 것이다. (중략)
글쓰기는 논리적이고 체계적인 사고능력, 표현력, 문장력과 어휘력, 상식과 전문지식 등을 기초로 하는 종합적인 자기표현 능력이라고 할 수 있다. 목표로 삼은 대학에 들어가기 위해서도, 대학생활을 알차게 보내기 위해서도, 사회생활을 유능하게 영위하기 위해서도, 글쓰기는 필수적인 능력인 것이다. 따라서 글쓰기 훈련은 절대로 피하거나 소홀히 해서는 안 되는, 적극적이고 능동적으로 임해야 하는 필수적인 과제라고 하겠다.
-<머리말>에서

어떤 주제를 놓고 그냥 글을 쓰라고 한다면 무척 당황스럽기도 하고 곤혹스럽기도 할 것이다. 글쓰기 연습의 처음 단계에서 권장하고 싶은 방법은 관심 있는 주제에 관한 기존의 글을 읽고 그것을 요약하는 것이다. 이 방법은 그 요약문을 중심으로 다시 원래 길이 정도의 글로 확장하는 방법과 연결된다.
이때 요약문이나 그것을 다시 확장한 글이 원래의 글과 내용상으로는 궤를 같이 해야 하겠지만 표현이나 구체적인 내용이 같을 필요도 없고 또 같아서도 안 될 것이다. 왜냐하면 이것은 글쓰기 연습이지 기억력 훈련이 아니기 때문이다. 그러니까 기존 글의 도움을 받아 자기만의 수정판을 만들면서 글쓰기 연습을 하는 방식인 것이다.
-<2장. 글쓰기의 기초> 중에서

글의 내용을 구성해서 한 편의 완성된 원고로 만드는 것은 어렵고 지루한 과정이다. 어떻게 하면 원고를 빠른 시간 안에 효율적으로 쓸 수 있는가에 대한 조언은 매우 유용하고도 필요한 정보이겠지만 그 해답은 간단하지 않다. 여기에서는 필자가 즐겨 사용하는 방법을 소개함으로써 여러분에게 도움을 주고자 한다. 필자는 대개 다음과 같은 단계를 밟아 글을 쓴다.
-<3장. 글쓰기의 단계별 요령과 방법> 중에서