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이민자 개인에 대한 본격적인 연구서

새로운 한국학 연구를 시도하는『이화 한국학총서』시리즈. 한국의 일상 문화를 주제로 정하여, 기존 한국학 연구의 관습에서 벗어나 현실에 뿌리를 두고 미래를 내다보는 살아 있는 학문으로서 한국학을 모색한다. 전통 문화, 근대 문화, 비교 문화 등으로 구분하여 통합적 공동 연구로 '일상'의 탐구를 진행하였으며, 한국학 관련 연구자들이 각자의 전공 영역을 넘어 학제적으로 참여하였다.

제5권 〈이민자 문화를 통해 본 한국 문화〉에서는 지금까지 본격적으로 언급되지 않았던 이민자 개인의 일상에 대한 집중적인 조명을 시도하였다. 이러한 연구를 통해 이민자들이 어떻게 그 사회에 적응하며 스스로의 정체성을 발견해가는가에 대해 심도 있게 다루고 있다. 현재 점차 잃어가고 있는 우리의 정체성에 대해 보다 적극적으로 생각할 수 있는 기회를 마련해 준다.

한국학에 대한 국내외의 관심이 높아지고 있는 이 시점에 이화여자대학교 한국문화연구원에서는 한국학 연구의 새로운 출발을 알리는 이화 한국학총서를 세상에 내놓게 되었다. 외국 문화의 도입에 열중하던 1950년대에 한국학 연구를 전담할 기관으로 설립된 “한국문화연구원”은 한국의 인문·사회·자연·예능 전반에 걸쳐 학술적 연구를 진행하고 그 성과를 국내외에 발표하면서 한국학 발전에 기여해 왔다. 2003년에는 “한국학특성화기반조성사업단”을 발족하여 한국학 연구의 성과를 점검하고 합리적 연구 방안을 모색하는 작업을 진행하고 있다. 본 사업단에서는 연구의 기반을 다지는 기초 작업과 함께 현대 사회에 맞는 연구 주제를 설정하여 연구 활동을 벌여 왔으며, 이번에 발간되는 이화 한국학총서는 그 성과 가운데 하나이다. 2007년까지 총 다섯 권을 기획하고 있으며 이번에 출간된 『이민자 문화를 통해 본 한국 문화』는 총서 제5권에 해당한다.
각 총서의 제목을 열거하면 다음과 같다.

총서 1권 - 조선 후기 지식인의 일상과 문화
총서 2권 - 근대의 첫 경험
총서 3권 - 〈소년〉과 〈청춘〉의 창
총서 4권 - 한국의 일상 문화와 몸
총서 5권 - 이민자 문화를 통해 본 한국 문화

우리는 지난 100년 동안 세계 어느 나라에서도 보기 힘들게 많은 이민을 겪었다. 일제 식민지 수탈을 피해 만주, 시베리아 그리고 일본으로 이민을 떠났으며 광복 이후에도 배경과 이유는 달랐지만 이민은 끊임없이 계속 되었다. 그럼에도 불구하고 이민을 유발한 정치 사회적 원인 규명이라는 거대 담론에 관한 연구가 주를 이루어왔을 뿐 이민자 개인에 대한 집중적인 조명이 이루어지지 않았다.
이 책은 지금까지 본격적으로 언급되지 않았던 이민자 개인의 일상을 다루었다는 점에서 의미가 있으며 이러한 연구를 통해 그들이 어떻게 그 사회에 적응하며 스스로의 정체성을 발견해가는가에 대해 심도 있게 다루었다. 이를 통해 현재 점차 잃어가고 있는 우리의 정체성에 대해 보다 적극적으로 생각할 수 있는 기회가 되기를 바란다.

발간사
총론

『딕테』 - 한국계 미국 이민 여성으로서 '말하는 여자' 되기_오정화
1. 한국계 미국 이민의 역사와 문화
2. 차학경의 『딕테』
3. 『딕테』가 한국계 미국 이민 문학에 주는 시사점

스파이와 '동화' - 이창래의 『원어민』에 나타난 이민자들의 가정_김민정
1. 왜 '동화'인가?
2. 스파이와 '동화'
3. 이민 가정과 '동화'

침묵과 말의 변증법을 통해 본 깨어진 '일상'과 회복의 가능성 - 노라 옥자 켈러의 『종군위안부』의 경우_조성란
1. 사적 공간 / 공적 공간: 한국의 근현대 경험과 이민 가정 소설
2. 종군위안부 '담론'
3. 종군위안부 문제의 문학적 재현의 고찰: 노라 옥자 켈러의 『종군위안부』-침묵과 말의 변증법, 그 정치성

대중가요 가사를 통해 본 재일교포 2세의 정체성_송영빈
1. 머리말
2. 재일교포에 대해
3. 아라이 에이치의 인생
4. 맺음말

재일 젊은 세대의 일상과 국적 - 에 표출된 탈민족적 관점에 주목하여_정순희
1. 머리말
2. 세대 교체와 재일관의 변화
3. 재일 한인의 생활과 국적
4. 맺음말: 탈민족성 표출의 배경과 의미

재일 한국인 문학과 '집' - 이회성과 유미리 문학을 중심으로_이미숙
1. 머리말
2. 이회성 문학과 '집'
3. 유미리 문학과 '집'
4. 맺음말

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