추가 적립 안내

내 아이의 정확인 기질 분석부터현명한 육아법까지

기존의 육아 관련 서적들이 다소 모호하고 너무 상식적인 수준의 이야기를 나열한다고 느낀 독자라면 이 책은 아동의 기질에 따른 구체적인 육아 교육법을 제시하고 있어 실질적인 도움을 주리라 기대된다. 아이의 생물학적, 유전적 '타고난 성품'인 '기질'을 잘 알면 보다 수월하고 즐겁게 아이들의 행동에 대처할 수 있다. 내 아이는 어떤 기질인지 정확한 진단을 통해 기질을 측정하고 기질을 고려한 새로운 육아원칙을 배워보도록 하자.

저자는 아이의 기질은 저마다 고유의 장점과 개성을 지니고 있으므로 ‘좋다’, ‘나쁘다’라는 식의 가치 평가를 내려서는 안 된다고 말합니다. 또한 아이의 기질을 정확히 이해하면 아이의 특성에 맞는 육아방식을 선택할 수 있기 때문에 아이에게 문제가 생겼을 때 어떻게 대처해야 하는 지 알 수 있으며, 아이의 장점을 최대한 살릴 수 있는 양육법을 찾을 수 있다고 말합니다.

우선 책에서는 기질과 육아와의 관계를 분석하여 기질의 중요성을 알려주고, 미국의 기질 연구가인 클로닝거 박사의 ‘기질-성격 검사(Temperament and Character Inventory, TCI)’의 학령전기판을 기초로 우리나라 실정에 맞는 표준화 연구과정을 거쳐서 수정, 보완해 완성한 기질평가 진단을 통해 아이의 기질을 정확하게 분석할 수 있도록 합니다. 그리고 키우기 어려운 기질을 5가지로 분류하여 기질별 특징과 문제상황들을 면밀하게 분석하는 것은 물론 다양한 사례를 통해 구체적인 대처방안까지 마련해줍니다.

후반부에서는 기질을 고려한 새로운 육아의 네 가지 원칙을 제시함으로써 육아에 가장 필요한 핵심들을 일목요연하게 정리해주어 아이 키우기의 전쟁에서 벗어나고자 하는 부모님들에게 실질적인 도움을 줄 것입니다.

프롤로그 - 기질을 무시한 육아는 부모를 죄인으로 만든다!
제1장 아동 양육에서 기질이 중요한 이유
1-1 기질이란 무엇인가?
1-2 기질의 5원칙
1-3 기질 연구의 간략한 소개
1-4 기질의 4요소

제2장 우리 아이는 어떤 기질일까?
2-1 기질을 평가하는 방법
2-2 학령전기 아동 기질 검사
2-3 부모의 기질이 아동 양육에 미치는 영향
2-4 대표적으로 키우기 어려운 아이들｜기질 조합

제3장 산만하고 부산한 아이｜원숭이 형
3-1 원숭이형 아이의 모습
3-2 원숭이형 아이가 처한 상황 별 문제점
3-3 원숭이형 아이를 잘 키우는 방법

제4장 말 안 듣는 아이｜얼룩말형
4-1 얼룩말형 아이의 모습
4-2 얼룩말형 아이가 처한 상황 별 문제점
4-3 얼룩말형 아이를 잘 키우는 방법

제5장 겁이 많은 아이｜꽃사슴형
5-1 꽃사슴형 아이의 모습
5-2 꽃사슴형 아이가 처한 상황 별 문제점
5-3 꽃사슴형 아이를 잘 키우는 방법

제6장 느려터진 아이｜거북이형
6-1 거북이형 아이의 모습
6-2 거북이형 아이가 처한 상황 별 문제점
6-3 거북이형 아이를 잘 키우는 방법

제7장 너무 착한 아이｜강아지형
7-1 강아지형 아이의 모습
7-2 강아지형 아이가 처한 상황 별 문제점
7-3 강아지형 아이를 잘 키우는 방법

제8장 다시 쓰는 육아 원칙 4가지
8-1 아이의 발달과 기질을 먼저 이해하자
8-2 애정을 표현하자
8-3 훈육을 적절하게 잘하자
8-4 엄마도 사람이다

에필로그

아동 기질의 전문가들은 대표적으로 키우기 어려운 기질의 아동들을 크게 몇 가지로 분류하고 있으며, 이들을 다섯 가지의 기질 조합 (temperament cluster)으로 정리할 수 있습니다.

① 산만하고 부산한 아이(원숭이형) ⇒ 제3장을 보세요.
ㆍ새로움 추구(NS) 요인이 높고, 지속성(P) 요인이 낮은 경우
ㆍ가만히 앉아 있지 못하고 부산하게 돌아다닌다.
ㆍ한 가지를 하다가 곧 싫증을 내고 다른 것을 달라고 한다.
ㆍ충동적이고 잘 어지르며 부주의하게 행동한다.
ㆍ쉽게 흥분해서 울다가도 곧 변해서는 ‘하하’ 웃기도 한다.
ㆍ독립적인 듯하지만 곧 의존적이 되어 도와 달라고 한다.
ㆍ주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)가 의심스럽다.

② 말 안 듣는 아이(얼룩말형) ⇒ 제4장을 보세요.
ㆍ새로움 추구(NS) 요인이 높고, 보상 의존(RD) 요인이 낮은 경우
ㆍ고집불통, 똥고집, 완고함 등을 특징으로 한다.
ㆍ변화를 싫어하며 자기 나름의 방식을 고집한다.
ㆍ부정적 말투(‘싫어’, ‘상관없어’ 등), 반항적 태도를 자주 보인다.
ㆍ나이가 들면서 논쟁적이 되며 주도권 싸움을 하려고 한다.
ㆍ숲만 보고 나무를 보지 못하는 인지 방식, 추상적 사고방식에 능하다.
ㆍ좋게 보면 솔직하고 심지가 굳다고 볼 수가 있다.

③ 겁이 많은 아이(꽃사슴형) ⇒ 제5장을 보세요.
ㆍ위험 회피(HA) 요인이 높은 경우
ㆍ어려서부터 낯가림이 심하다.
ㆍ새로운 사람, 새로운 상황을 만나면 얼어버린다.
ㆍ밖에 나가서는 말 수가 없고, 집에 와서는 활발하게 조잘거린다.
ㆍ매우 예민해서 조그만 변화에도 울고 떼쓴다.
ㆍ변덕스러운 ‘공주님’ 혹은 ‘왕자님’처럼 보인다.
ㆍ놀이터에서 어울려 놀기보다는 다른 아이들 노는 것을 지켜본다.

④ 느려터진 아이(거북이형) ⇒ 제6장을 보세요.
ㆍ새로움 추구(NS) 요인이 낮고, 지속성(P) 요인이 낮은 경우
ㆍ조금만 어려운 일을 만나면 포기해 버린다.
ㆍ어슬렁거리고 꾸물거린다.
ㆍ틈만 나면 엄마를 붙잡고 힘들다고 하소연하고 징징거린다.
ㆍ쉬운 일도 어렵다며 항상 부모에게 도움을 요청한다.
ㆍ유치원에서 아이들이 법석대는 것을 싫어하며, 조용한 친구와 조용히 놀기를 원한다.

⑤ 너무 착한 아이(강아지형) ⇒ 제7장을 보세요.
ㆍ새로움 추구(NS) 요인이 낮고, 보상 의존(RD) 요인이 높은 경우
ㆍ조용하게 친구들과 사이좋게 잘 논다.
ㆍ다른 친구가 장난감을 빼앗아도 화내지 않고 다른 것을 가지고 논다.
ㆍ부모가 다른 일로 바빠도 스스로 알아서 혼자 잘 놀고 요구가 별로 없다.
ㆍ어떠한 변화에도 잘 적응한다.
ㆍ‘애어른’이란 별명에 적합하다.
ㆍ유치원에서 다른 애들에게 너무 져주기만 해 부모가 속상해하는 경우가 많다.？