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“최상의 성과를 창출하는
PT의 모든 것!”

프레젠테이션을 종합예술로 만드는
스킬의 비밀,

발표자의 능력을 최대치로 끌어올리는
창의적 PT방법!

“구성하고, 조화를 이루며,
화려한 디자인보다 스토리가 있는 내용으로
프레젠테이션 하라!”

저자는 프레젠테이션은 종합예술이라고 말한다. 디자인을 보여주는 것이 아닌 발표자의 능력을 보여주는 종합예술이라고 말이다. 청중이 원하는 것을 파악하고 그들의 니즈(Needs)에 부합하는 발표를 통해 지지를 받는 활동인 것이다. 물론 디자인도 관심을 가져야 하지만 발표보다는 비중이 크지 않다고 강조한다.

저자가 가르친 제자들은 모두 프레젠테이션 경연대회에서 입상을 했다. 수년간의 꾸준한 입상은 구조화 프레젠테이션의 효과를 검증해주었다. 저자가 가르치는 생각을 전환하고, 디자인하고, 차별화된 발표의 모든 것을 독자에게 전달하려 한다.

“어떤 내용을 발표하실 것입니까? 대상자는 누구입니까?”
저자는 발표자가 아닌 청중의 입장을 고려한 발표에 집중한다. 일반적인 것은 거부하고 구조화 작업과 스토리에 옷을 입혀 임팩트를 주는 방법으로 훈련한다. 결과를 통해 알 수 있었던 것은 청중들이 듣고자하는 내용을 ‘시각화’하면 최상의 성과를 창출할 수 있으며 창의적인 프레젠테이션은 청중의 관심을 살 수 있다는 것이다.

지금 이 시간에도 프레젠테이션을 준비하는 취업준비생, 공무원, 대학생, 초ㆍ중ㆍ고등학교 학생들이 있다. 그들에게 필요한 아이디어 발굴과 생각 전환 방법이 이 한 권에 모두 들어있다.

“스킬은 구조화의 필요충분조건이다!”
프레젠테이션을 원하는 방향으로
이끌어가는 6가지 스킬!

제1장 - 동기부여의 기술
동기부여는 잠재력을 깨워 자발적으로 ‘할 수 있다’는 태도를 형성시키고 실행력을 높일 수 있게 하는 스피치다. 실행을 강제하면 성과를 창출할 수는 있지만 성취감을 기대할 수 없다. 동기부여를 통해 나만의 프레젠테이션을 완성하는 첫걸음을 떼보자.

제2장 - 시연(Demonstration) 기술
시연이란 극적인 표현으로 프레젠테이션의 효과를 높이는 연출된 행동이다. 기재의 의미를 파악하는 것이 중요하고, 추가의미를 접목하여 스토리 전개를 높이고 탄탄한 스토리로 무장되어야 그 효과를 활용할 수 있다.

제3장 - 의미의 재구성
의미 재구성은 역발상의 기초가 된다. 다른 생각의 접목을 통해 새로운 것을 구성하는 것이다. 내용을 뒤집는 것이 아닌 창작을 기초로 하여 전달 방법을 다르게 하는 것이다.

제4장 - 디자인(Design)스킬
스피치 한계를 극복하기 위해 시각화 자료를 사용하여 설득시키는 행위이다. 주제와 스토리를 시각화 자료로 제작하여 의도와 목적을 전달하는 것이며, ‘생각’을 ‘전구’로 제작하는 것이 바로 디자인이다.

제5장 - 복합기재 적용기술
조합된 기재에 의미를 부여해야 한다. 기재와 기재의 의미를 재구성하여 전달의 폭을 넓히는 것이다. 복합기재의 사용으로 감동을 줄 수 있다. 하지만 어설픈 적용과 주제를 벗어난 내용으로 전개하는 것을 조심해야 한다.

제6장 - 프레젠테이션 완성
마지막까지 발표할 내용을 작성해서 보고 읽어야 한다. 용어를 나만의 것으로 만들기 위함이다. 시각화 자료만 보고 훈련을 또 하고, 마지막으로 프레젠테이션을 보지 않고 훈련하는 것이다. 끝날 때까지 끝난 것이 아닌 태도로 하는 반복훈련이 프레젠테이션을 완성 시킨다.

책을 쓰면서
프레젠테이션의 시작
Ⅰ. 생각의 기술
Ⅱ. 전달의 기술
Ⅲ. 구조화의 기술
Ⅳ. 프레젠테이션 스킬
제1장. 동기부여의 기술
제2장. 시연(Demonstration) 기술
제3장. 의미의 재구성
제4장. 디자인(Design) 스킬
제5장. 복합기재 적용기술
제6장. 프레젠테이션 완성