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『스스로 공부 잘하는 법』은 학생 스스로가 자신을 믿고 공부를 잘해나가는 데 꼭 필요한 환경 만들기라 할 수 있는 ‘자기주도학습의 실천 루틴 61가지’를 담고 있다. 이는 권승호 저자가 오랜 시간 교직 생활을 하며 학습법에 관한 책들을 읽은 후, 졸업생들과 대화를 나눈 후, 학부모들의 이야기를 들어본 후, 선생님들과 토론한 후, 여러 생각과 연구를 거듭해 몸소 얻어낸 결과물이기에 더욱 값지고 신뢰가 간다. 저자가 이렇게 자기주도학습을 강조하는 까닭은 당장의 성적도 성적이지만, 자기주도학습이야말로 우리네 긴 인생길에서 스스로에게 진정한 자양분이 되는 ‘내 삶을 위한 공부법’이기 때문이다. 공부는 어렵다. 그러나 넘기 어려운 산도 결코 아니다. 공부가 무엇인지, 어떻게 공부를 잘할 수 있을지 고민이라면 시간을 들여 꼭 한 번 이 책을 만나보길 바란다.

공부란 무엇일까? 어떻게 하면 공부를 잘할 수 있을까?
‘열심히’도 중요하지만, ‘방향과 방법’이 더 중요하다!
인생 시험에서 빛을 발하는 자기주도학습의 길!

“아직도 여전히 공부를 잘하는 방법을 궁금해하며 과외 받고 학원 다니고 인강 듣는 것으로 공부 시간을 보내고 있는 학생들이 많다. 열다섯 살 열여덟 살의 나 역시 몰랐었다. 공부를 잘하는 방법을 알고 싶었다. 실력 있는 선생님을 만나지 못한 것을 불평했고 잘 가르치는 선생님에게 배우면 잘 알 수 있다고 생각했다. 많이 배워야 많이 알 수 있게 된다고 생각했고 기초 쌓기보다 문제 풀이가 더 중요하다고 생각했다. 하지만 돌이켜 생각해보면, 답은 스스로 공부하는 ‘자기주도학습의 실천’에 있었다!”

전주영생고등학교 교사로 학생들과 소통하면서 행복 만들기에 힘쓰고 있는 권승호 저자의 말이다. 저자는 20여 년 동안 아이들과 함께하며 ‘공부는 학습(學習)이고 학습은 배우고(學) 익히는(習) 일’인데 배우기에만 급급하여 익히고 생각하는 일에는 시간과 열정을 제대로 쏟지 못하는 대한민국 교육의 현실을 안타까워했고, 이를 개선해나가고자 학생 당사자에게 최고의 학습법인 ‘자기주도학습’을 권유하고 주창해왔다. 그러면서 학생과 학부모에게 가장 많이 들었던 질문이 있다. 바로 “선생님, 자기주도학습이 중요하고 좋은 방법이라는 건 알겠는데, 구체적으로 어떻게 자기주도학습을 하면 되는 건가요? 그 방법을 잘 모르겠습니다”이다.

이에 저자는 『스스로 공부 잘하는 법』을 펴내게 되었다. 이 책은 학생 스스로가 자신을 믿고 공부를 잘해나가는 데 꼭 필요한 환경 만들기라 할 수 있는 ‘자기주도학습의 실천 루틴 61가지’를 담고 있다. 이는 권승호 저자가 오랜 시간 교직 생활을 하며 학습법에 관한 책들을 읽은 후, 졸업생들과 대화를 나눈 후, 학부모들의 이야기를 들어본 후, 선생님들과 토론한 후, 여러 생각과 연구를 거듭해 몸소 얻어낸 결과물이기에 더욱 값지고 신뢰가 간다. 저자가 이렇게 자기주도학습을 강조하는 까닭은 당장의 성적도 성적이지만, 자기주도학습이야말로 우리네 긴 인생길에서 스스로에게 진정한 자양분이 되는 ‘내 삶을 위한 공부법’이기 때문이다.

저자는 강조한다. “세상에 공짜는 없는 법이고 성적 역시 쉽게 올릴 수 있는 방법은 없다. 책상 앞에 앉아 강의 듣는 것만으로 실력을 향상시킬 수는 없고 시간과 땀을 투자해야 올릴 수 있다. 노래를 100번 들은 사람보다 10번 듣고 30번 불러본 사람이 노래를 더 잘할 수 있다. 하루 15시간 유럽 축구 경기를 시청한 사람보다 축구 중계를 1시간 보고 운동장에서 4시간 공을 찬 사람이 축구를 더 잘할 수 있다. …… 공부는 학생이 한다는 사실, 책이 가장 훌륭한 스승이라는 사실, 잠을 충분히 자고 쉴 때는 충분히 쉬어야 공부도 잘할 수 있다는 사실, 수업 듣는 시간보다 스스로 공부하는 시간이 많아야 성적이 올라간다는 사실, 진짜 공부 잘하는 학생들은 주어진 시간 대부분을 자기주도학습에 투자한다는 사실을 믿어 주면 좋겠다. 운동경기를 승리로 이끄는 요인은 세기가 아니라 방향이라고 한다. 공부 또한 마찬가지다. 열심히도 중요하지만, 방향과 방법이 더 중요하다. ‘열심히’보다 ‘올바른 공부 법’이 훨씬 좋은 결과를 가져다준다.”

공부는 어렵다. 그러나 넘기 어려운 산도 결코 아니다. 공부가 무엇인지, 어떻게 공부를 잘할 수 있을지 고민이라면 시간을 들여 이 책 『스스로 공부 잘하는 법』을 꼭 한 번 만나보길 바란다. 책 전체를 꼼꼼히 읽은 후, 한 번 더 읽어가며 익힐 수 있길 바란다. 그런 다음 하나씩 실천해가면 좋겠다. 전부라면 좋지만 70퍼센트만 실천해도 성적은 분명 놀랄 만큼 오를 것이다. 이제, 이 책을 통해 누구나 자기주도학습의 구체적인 방법을 알 수 있게 될 것이다. 하지만 그를 실천하지 않는다면 아무 소용이 없다는 것도 꼭 기억해주길 바란다.

공부가 뭐라고
학부모님 전상서
실천하는 자기주도학습을 위하여

- 자기주도학습을 위한 성공 루틴 61 -
01 배움보다 익힘을 중요하게 생각하라
02 선생님에게 의존하지 마라
03 잠을 충분히 자라
04 의문과 질문을 즐겨라
05 친구에게 배우고 친구를 가르쳐라
06 반드시 예습하라
07 반드시 복습하라
08 수업시간에 공부하라
09 설명해줄 수 있는 것만 아는 것이다
10 스마트폰, 컴퓨터게임과 과감하게 이별하라
11 국어사전을 수시로 펼쳐라
12 생각하라, 생각하라, 그리고 또 생각하라
13 교과서 중심으로 공부하라
14 고독을 즐겨라
15 부모님, 선생님, 친구와 좋은 관계를 유지하라
16 독서대를 활용하라
17 숙제하기는 공부하기가 아니다
18 자신을 믿고 기다리고 또 기다려라
19 휴식을 시간 낭비로 생각하지 마라
20 전체를 파악해야 부분도 잘 이해할 수 있다
21 자투리 시간을 효율적으로 활용하라
22 음악 들으면서 공부하지 마라
23 제목을 중요하게 생각하라
24 한 권의 책으로 공부하라
25 말을 줄여라
26 수시로 셀프테스트 하라
27 시험을 치른 후에는 철저히 분석하라
28 문제 풀이 중심의 공부는 위험하다
29 문해력 향상을 위해 노력하라
30 방학에는 복습과 독서와 경험 쌓기에 힘써라
31 학교나 도서관이 공부하기 가장 좋은 장소다
32 커피, 탄산음료, 패스트푸드를 멀리하라
33 음식을 곁에 두면 집중력이 떨어진다
34 아침 식사는 반드시 해야 한다
35 전화나 SNS에 일일이 반응하지 마라
36 친구보다는 선배나 어른과 대화하고 상담하라
37 먼저 책상 앞에 앉아 있는 연습부터 하라
38 공부에서 가장 중요한 감각은 시각이다
39 성적은 계단식으로 올라간다
40 대학입시가 공부의 끝이 아니다
41 자기주도학습은 대학과 직장까지 연결된다
42 수학 공부에 올인하지 마라
43 일찍 자고 일찍 일어나라
44 야식을 삼가라
45 선생님을 좋아하라
46 암기하기 전에 먼저 이해하라
47 학생도 직업임을 명심하라
48 한 과목만 열심히 하는 것도 괜찮다
49 거절하는 용기가 필요하다
50 말하면서 공부하고 쓰면서 공부하라
51 수업시간에 대답을 잘하라
52 처음에는 어렵다
53 고통과 시련은 거쳐야 하는 관문이다
54 그림, 사진, 도표도 중요하게 생각하라
55 알고 있는 것과 연결하여 암기하라
56 실수한 게 아니라 실력이 부족한 것이다
57 자신의 목표를 공개 선언하라
58 건강관리에 힘써라
59 인간에 대해 이해하라
60 시험에 임하는 자세
61 늦은 때란 없다

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“아직도 여전히 공부를 잘하는 방법을 궁금해하며 과외 받고 학원 다니고 인강 듣는 것으로 공부 시간을 보내고 있는 학생들이 많다. 열다섯 살 열여덟 살의 나 역시 몰랐었다. 공부를 잘하는 방법을 알고 싶었다. 실력 있는 선생님을 만나지 못한 것을 불평했고 잘 가르치는 선생님에게 배우면 잘 알 수 있다고 생각했다. 많이 배워야 많이 알 수 있게 된다고 생각했고 기초 쌓기보다 문제 풀이가 더 중요하다고 생각했다. 하지만 돌이켜 생각해보면, 답은 스스로 공부하는 자기주도학습의 실천에 있었다!”

“공부, 어렵다. 그러나 넘기 어려운 산도 결코 아니다. 공부가 무엇인지, 어떻게 공부를 잘할 수 있을지 고민이라면 시간을 들여 이 책 『스스로 공부 잘하는 법』을 꼭 한 번 만나보길 바란다. 책 전체를 꼼꼼히 읽어주면 좋겠다. 그러고 한 번 더 읽어주면 좋겠다. 그런 다음 하나씩 실천해가면 좋겠다. 전부라면 좋지만 70퍼센트만 실천해도 성적은 분명 놀랄 만큼 오를 것이다. 사교육으로 고통받는 학생과 학부모가 없는 세상에 대한 꿈, 오늘도 나는 그 꿈을 꾸고 있다. 이 책이 사교육으로 고통받는 학생과 학부모에게 도움이 되면 좋겠다.”