추가 적립 안내

≪도형 학습의 기준-플라토≫는 6세부터 초등학교 6학년까지의 도형 학습 전체를 아우르는 도형 학습지입니다.
‘도형 학습을 쉽고, 가볍게’라는 모토 아래 제작되어 아이들의 길고 긴 수학 학습의 첫발을 플라토와 같이 시작할 수 있도록 하였습니다. 주요 과목임에도 불구하고 수포자가 많다는 현실에서 우리는 좀 더 쉽고, 가볍게 도형 학습을, 더 나아가 수학을 접근해야 한다고 생각하였고, 그렇게 만들어진 플라토로 지난 수년간 학습한 많은 아이들과 부모님들께서 플라토가 수학에 대한 즐거움과 자신감을 갖도록 해주었다는 고마운 후기를 보내주셨습니다. 아이들이 즐겁게, 자신감 있게 도형 학습을, 수학을 공부하기를 바라는 여러분에게 플라토를 권합니다.

♣ 특 징

1. 느리지 않은 탄탄한 커리큘럼
어른의 시점에서 플라토의 커리큘럼을 처음 보면 ‘너무 천천히 나가는 것이 아닐까?’, ‘한 번에 다 가르쳐도 되지 않나?’라는 생각이 들 수 있습니다. 그러나 한 권, 두 권... 학습이 진행되다 보면 자연스레 커리큘럼을 이렇게 세분화하여 진행한 이유를 알게 됩니다. 일반적인 어른의 시각에서는 한 번에 뭉쳐서 진행해도 된다고 할 수 있으나 아이에게는 다 새로운 개념이므로 어른의 욕심으로 훅~하고 진행해 버리면 그 당시는 아이가 따라온다고 느낄 수 있으나 학습이 진행될수록 그 부분 학습에 구멍이 생겨 버린 것을 알게 됩니다. 구멍이 나버린 학습을 다시 메꾸는 것은 어려운 일이므로 처음부터 꼼꼼하게 탄탄한 커리큘럼으로 진행하였습니다.

2. 플라토 시리즈의 구성
플라토는 6세부터 초6까지의 도형 학습 전체를 아우르는 도형 학습지입니다.
플라토는 학년마다 4권씩 있으며 각 권은 평면, 도형, 입체, 공간의 서로 다른 주제를 가지고 있습니다.

3. 플라토 권별 구성과 특징
(1) 플라토 한 권은 총 4주 차의 학습량을 가지며, 1주에 5일씩 학습하도록 구성되어 있습니다. 1일 학습량은 2페이지씩으로 10분 정도의 학습량이며, 각주의 학습이 끝나면 확인학습을 제공하여 해당 주차의 학습 내용을 확인합니다.

(2) 플라토는 4주 차의 학습이 모두 끝나면 형성평가를 5회에 걸쳐 제공하여 각 권의 학습 내용을 상기시킵니다.

(3)교구재 제공
플라토는 학습에 필요한 교구재를 수록하였고, 교구재 중 종이 교구재와 투명종이 교구재는 각 권말에 같이 제공합니다.

(4) 친절한 정답과 설명
정답과 문항 설명은 물론 아이들이 도형 학습을 하면서 자주 하는 질문에 대한 답, 문제 해결 요령에 대한 설명도 친절하게 제공합니다.

♣ 도형 학습이 필요성과 학습 방법
1. 도형 학습의 필요성
초등학교의 도형 학습은 단원 간 시간 간격이 상당히 크기 때문에 아이들이 도형의
기본 개념을 연계하여 학습하지 못하는 어려움이 있고, 이러한 어려움이 누적되어
중학교 도형 영역에서는 더 큰 어려움을 겪게 됩니다. 따라서 별도로 도형을 체계적
으로 꾸준히 학습할 필요성이 있습니다.

2. 도형 학습에서 교구의 필요성
영유아기에 도형 교구를 다루어 본 아이들과 그렇지 않은 아이들은 초등 단계에서
유의미한 학습 성취도의 차이를 보입니다. 그러므로 영유아기 아이들에게 도형
교구는 필요하다고 생각됩니다.
영유아기에는 교구를 중심으로 한 교구 학습을, 플라토를 진행하는 과정에서는 교구
를 도형 보조 도구로 활용하여 학습을 진행하는 것이 좋습니다.

3. 플라토 학습 방법
플라토는 1일 10분의 학습량을 목표로 하고 있습니다.
그러나 아이들이 자신의 의지로 더 빠르게 진행하는 경우, 플라토는 해당 연령보다
2~3단계 위 정도의 학습이 가능하므로 학교 수업이 필수적으로 동반되어야 하는
수준의 학습이 아닌 경우 윗 단계를 꾸준히 진행해 주셔도 좋습니다.
그러다 플라토를 잠시 멈추어야 하는 단계에서 윗 단계 도형 학습에 필요한 연산
학습과 공감 각각을 기를 수 있는 사고력 학습을 같이 진행해 주시면 아이가 좀 더
확장된 도형 학습으로 나아갈 수 있습니다.

B. 단계

〈B-1〉 평면규칙

1주차 : 원과 다각형
2주차 : 도형 그리기
3주차 : 도형 세기
4주차 : 점판 그리기

〈B-2〉 도형조작

1주차 : 길이 재기
2주차 : 칠교판
3주차 : 길이의 합과 차
4주차 : 모양 만들기

〈B-3〉 입체설계

1주차 : 입체도형 연구
2주차 : 본뜬 모양
3주차 : 쌓기나무 발자국
4주차 : 쌓기나무 세기

〈B-4〉 공간지각

1주차 : 색종이 공예
2주차 : 여러 방향 쌓기
3주차 : 투명 종이 겹치기
4주차 : 그림자 추리