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책소개
[2023 하이패스 교직논술 세트의 특징]
1. 최신 교육 현안 반영
2. 2023 임용 출제 방향 예측
3. 현장 적합성 배경지식 수록
4. 교육 현안이 반영된 실전문제
5. 핵심 교육학 이론 별도 정리
6. 생생한 Q&A와 Feed back 모음
목차
이론편
제1장 교직논술 작성 방법
PART 01 2023 임용 출제 방향 10
1. 임용 출제의 최신 방향 10
2. 학습의 효율성을 높이는 교직논술 인강 11
3. 하이패스 카페 소개 11
PART 02 교직논술 작성 방법 13
1. 교직논술 용어의 정의 13
2. 교직논술의 일반론 15
3. 필력보다는 핵심이 담기도록 15
4. 기출문제 분석의 필요성 16
5. 평가 루브릭에 충실하기 16
6. 두괄식으로 체계적인 답안 쓰기 18
7. 문제 속에 있는 답 찾기 19
8. 출제자의 입장에서 생각하기 19
9. 스터디 그룹 운영 20
10. 실전 연습 또 연습 22
11. 교직논술 8단계 접근법 26
PART 03 2023 맞춤형 만능틀 28
1. 형식 만능틀 29
2. 내용 만능틀 30
PART 04 교직논술 실전 다지기 32
1. 개요를 철저히 짜라 32
2. 관점을 나누어 가짓수를 채워라 34
3. 논지와 논거를 구분하라 36
4. 문제점과 해결방안을 대응시켜라 37
5. 논술의 체계에 충실하라 39
제2장 교직논술 Level Up
PART 01 교직논술 Feedback 48
1. 문제 및 채점 기준표 49
2. 서론 피드백 51
3. 본론(소문제 1번) 피드백 정리 54
4. 본론(소문제 2번) 피드백 정리 62
5. 본론(소문제 3번) 피드백 정리 65
6. 결론 피드백 정리 72
PART 02 교직논술 Q&A 75
1. 본론의 내용에 대한 Q&A 75
2. 서론과 결론 내용에 대한 Q&A 102
3. 글 전체에 대한 Q&A 104
제3장 교육학 정리
PART 01 교육의 기초ㆍ교육철학 119
PART 02 교육심리학 및 생활지도 121
PART 03 교육방법 및 교육공학 153
PART 04 교육과정 175
PART 05 교육평가ㆍ통계 187
PART 06 교육사회학 196
PART 07 교육행정 206
ㆍ 참고문헌 222
제4장 현장 적합성 배경 지식
PART 01 2022 개정 교육과정 총론 주요사항(시안) 224
PART 02 교육과정·수업·평가 일체화 230
PART 03 과정 중심 평가 233
PART 04 교육과정 재구성 및 학급 교육과정 238
PART 05 교수·학습 244
PART 06 원격 수업(블렌디드 러닝) 248
PART 07 미래교육 259
PART 08 아동학대 및 학교폭력 271
PART 09 기초학력 및 교육복지 278
PART 10 전문적학습공동체 283
PART 11 학생자치 및 학교자치 286
PART 12 기타 주제(학생상담, 인성교육, 보건교육) 290
문제편
제1장 기출문제 분석
PART 01 출제 경향 분석 06
1. 13개년 교직논술 문제 분석 06
2. 현장 중심의 논제에 교육적 지식을 요구 08
PART 02 연도별 기출문제 분석 11
〈1〉 2022학년도 교직논술 기출 분석 12
〈2〉 2021학년도 교직논술 기출 분석 32
〈3〉 2020학년도 교직논술 기출 분석 50
〈4〉 2019학년도 교직논술 기출 분석 69
〈5〉 2018학년도 교직논술 기출 분석 90
〈6〉 2017학년도 교직논술 기출 분석 106
〈7〉 2016학년도 교직논술 기출 분석 120
〈8〉 2015학년도 교직논술 기출 분석 136
〈9〉 2014학년도 교직논술 기출 분석 150
〈10〉 2013학년도 교직논술 기출 분석 163
제2장 실전문제
실전문제 01~45 175
실전문제-정답 및 해설 01~45 231
저자소개
| 생년월일 | - |
|---|
서울교육대학교 공학석사, 한양대학교 공학석사를 졸업하고 서울대학교 교유행정지도자과정을 이수했다. 국립교육평가원(전 교육과정평가원) 교육연구사로 있었으며 서울북부교육청 교육장을 역임(전국교육장협의회장 겸임)했다. 서울상봉 성일 (현) 대청초등학교 교장으로 재직했고, 서울교육청 교원정책과 장학사 장학관 담당과장을 역임했다. 현재는 서울교육대학교 4학년 교육평가 교직실무를 강의하고 있으며 한국초등교육행정연구회 및 평가연구회 회장을 맡고 있다. 저서로는 '당신은 늘 그리운 봄이었습니다', '수행평가 이렇게 합시다', '인사행정역량 심화과정 ' 등 다수가 있다.
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