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버블티 고등 독서(비문학)은 교과서편, 심화편, 어휘편으로 구성되어 있다.

〈교과서편〉은 전국 고등학교 내신 기출문제를 단원 작품별로 분류하고, 최다 출제 문제들을 취합한 후 핵심 적중 문제들을 선별하여 총 705문제로 구성하였다. 최대한 많은 문제들을 구성하여 학생들의 내신 대비에 도움이 되도록 하였다. 또한 정답 및 해설에서는 교과서 지문을 분석한 교과서 분석 노트를 구성하였고, 〈왜 정답인가?〉와 〈왜 오답인가?〉를 자세히 설명하였다,

〈심화편〉은 수능 및 전국단위 모의평가 기출문제 중에서 엄선하여 총 205문제로 구성하였다. 심화편은 교과서 범위를 벗어나 실제 수능 비문학 문제에 도전해봄으로써 자신의 실력을 점검해볼 수 있도록 하였다. 특히 정답 및 해설에서 는 문항별 이전 수험생들의 정답률을 표기하고, 지문 구조도 및 개요 설명, 그리고 〈왜 정답인가?〉와 〈왜 오답인가?〉를 통하여 문제에 대한 이해력을 높일 수 있도록 하였다.

〈어휘편〉은 6종 독서 교과서에 나오는 필수 어휘들에 대하여 각 교과서별 가나다순으로 나열하고 해당 단어의 뜻 풀이를 정리하였다. 그리고 해당 단어가 나오는 교과서의 예문을 제시함으로써 학생들이 쉽게 어휘를 암기할 수 있도록 하였다.

〈교과서편〉
1. 나를 기르는 독서
(1) 책의 선택과 자발적 읽기
ㆍ그 책이 나를 흔들어 놓았어!
(2) 주제 통합적 읽기
ㆍ어느 철학자의 행복 수업
ㆍ꾸뻬 씨의 행복 여행
ㆍ오컴의 날로 행복을 베다

2. 소통하는 독서
(1) 사실적 읽기
ㆍ미세 먼지의 실체
(2) 추론적 읽기
ㆍ이제야 참 조선인이 되었다.

3. 새롭게 바라보는 독서
(1) 비판적 읽기
ㆍ경쟁, 어떻게 받아들일까
(2) 창의적 읽기
ㆍ도전할 것이 없는 놀이터
(3) 감상적 읽기
ㆍ미안합니다.

4. 가치를 내면화하는 독서
(1) 인문 분야의 글 읽기
ㆍ나는 누구인가
(2) 예술 분야의 글 읽기
ㆍ내가 찍고 싶은 사진
(3) 다양한 시대의 글 읽기
ㆍ규중칠우쟁론기(閨中七友爭論記)
ㆍ피혁삼우(皮革三友)

5. 세상과 만나는 독서
(1) 사회 분야의 글 읽기
ㆍ『80일간의 세계 일주』와 소비자 잉여
(2) 문화 분야의 글 읽기
ㆍ그들도 우리처럼 합리적이다.
(3) 다양한 지역의 글 읽기
ㆍ나무의 힘
ㆍ이탈리아 기행

6. 정보를 활용하는 독서
(1) 과학 분야의 글 읽기
ㆍ세계 속의 1등, 양궁
(2) 기술 분야의 글 읽기
ㆍ인공 지능의 미래, 딥 러닝
(3) 다양한 매체 자료 읽기
ㆍ칼레의 시민
ㆍ우당 이회영

〈심화편〉
1. 인문
ㆍ? ‘과거제의 사회적 기능과 의의’ ? ‘과거제의 부작용과 개혁 방안’(2021학년도 6월 모의평가)
ㆍ조건화 원리에 따른 믿음의 정도 변화(2020학년도 수능)
ㆍ에피쿠로스 사상의 목적과 의의(2020학년도 6월 모의평가)
ㆍ가능세계의 개념과 성질(2019학년도 수능)
ㆍ지식의 구분(2017학년도 수능)
ㆍ롤스, 노직, 왈처의 정의론(2018학년(2017년)도 7월 교육청)
ㆍ귀납에 내재된 논리적 한계(2016학년도 대수능 A)
ㆍ도덕적 운과 도덕적 평가(2016학년도 대수능 B)
ㆍ맹자의 ‘의’ 사상(2015학년도 9월 모의평가)
ㆍ고고학의 유물 자료 해석(2015학년도 6월 모의평가)

2. 사회
ㆍ행정 입법에 의한 행정 규제(2021학년도 9월 모의평가)
ㆍ공소유권의 공시 방법(2020학년도 9월 모의평가)
ㆍ경제 안정을 위한 정책(2020학년도 6월 모의평가)
ㆍ계약의 개념과 법률 효과(2019학년도 수능 홀수)
ㆍ채권과 CDS 프리미엄(2019학년도 9월 모의평가)
ㆍ사법의 개념과 특징(2019학년도 6월 모의평가)
ㆍ기술의 발달에 따른 사회 변화(2016학년도 9월 모의평가 B)
ㆍ징벌적 손해 배상 제도(2016학년도 6월 모의평가 A/B)

3. 과학
ㆍ호흡ㆍ순환(2021학년(2020년)도 10월 전국 연합)
ㆍ병원체와 항미생물 화학제(2021학년도 9월 모의평가)
ㆍ마취 통증 의학(2021학년(2020년)도 3월 전국 연합)
ㆍ사람의 눈 운동과 시선(2020학년도(2019년) 10월 전국 연합)
ㆍ장기 이식의 종류와 이상적인 이식편 개발을 위한 연구(2020학년도 수능)
ㆍLFIA 키트(2019학년도 6월 모의평가)
ㆍ인체 생리학(2018학년도 3월 모의평가)
ㆍ반추동물의 탄수화물 분해(2017학년도 수능)
ㆍ열역학에 대한 과학자들의 탐구 과정(2017학년도 9월 모의평가)

4. 기술
ㆍC로 쓴 자료 구조론(2021학년(2020년)도 10월 전국연합)
ㆍ영상 안정화 기술의 종류와 방식(2021학년도 6월 모의평가)
ㆍ스마트폰의 위치 측정 기술(2020학년도 9월 모의평가)
ㆍ디젤 엔진의 오염 물질 저감 기술(2019학년(2018년)도 10월 모의평가)
ㆍ주사 터널링 현미경(2019학년도 9월 모의평가)
ㆍ디지털 통신 시스템의 부호화 과정(2018학년도 수능)
ㆍDNS(도메인 네임 시스템) 스푸핑이 이루어지는 과정(2018학년도 6월 모의평가)
ㆍ인공 신경망의 학습과 판정(2017학년도 6월 모의평가)
ㆍ적외선 열화상 카메라(2016학년(2015년)도 10월 전국연합)
ㆍ애벌랜치 광다이오드(2016학년도 수능 A)

5. 예술, 융합
ㆍ? ‘18세기 북학파의 북학론’, ? ‘18세기 후반 청의 사회·경제적 현실’(2021학년도 수능)
ㆍ예술의 본질과 예술 비평의 방법(2021학년도 9월 모의 평가)
ㆍ연관성 분석의 이해(2020학년(2019년)도 10월 전국 연합)
ㆍ역사와 영화의 관계(2020학년도 9월 모의 평가)
ㆍ미트콘트리아와 공생발생설(2020학년도 6월 모의평가)
ㆍ서양과 동양의 천문 이론(2019학년도 수능)
ㆍ근대 도시에 대한 벤야민의 연구(2019학년도 9월 모의평가)

〈어휘편〉
교과서 예문으로 익히는 6종 독서 교과서 필수 어휘