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진짜 공부 : 인생을 극적으로 바꾸는 학습의 힘

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  • 저 : 박경숙
  • 출판사 : 와이즈베리
  • 발행 : 2019년 09월 04일
  • 쪽수 : 296
  • 제품구성 : 전1권
  • ISBN : 9791164132188
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    책소개

    혁신의 시대, 생존 능력을 이끌어내는 공부는 무엇이 다른가?

    우리나라의 학업성취도는 세계 최고 수준이지만, 경쟁적인 교육 때문에 행복지수는 OECD 회원국 중 최하위에 속한다. 학생들을 성적으로 줄 세우는 한국의 교육법으로는 창의성을 기를 수도, 비판 능력을 기를 수도, 만족감을 느끼기도 어렵기 때문이다.

    게다가 미래학자를 포함한 여러 분야의 전문가들이 머지않아 직업이 대거 사라질지 모른다는 예측을 경쟁하듯 내놓고 있다. 테슬라 모터스의 일론 머스크는 “미래 사회는 인공지능이 상용화돼 인간의 단 20퍼센트만이 의미 있는 직업을 갖게 될 것”이라며 “20 대 80 사회가 온다.”고 경고했다. 로봇의 성능이 고도화되면서 기계가 인간의 일을 대체한다면, 우리는 무슨 일을 할 수 있을까? 인간만이 할 수 있는 일, 기계가 할 수 없는 일을 해야 살아남을 수 있을 것이다. 그러므로 일하는 법뿐만 아니라 제대로 공부하는 법을 새롭게 배워야 한다.

    4차 산업혁명의 가장 큰 특징 중 하나는 지식의 경계가 사라지는 ‘초연결성’이다. 이러한 변화에 따라 학문도 융합·복합되고 있다. 기존의 전통적인 교육 방식으로는 경쟁력을 갖추기 어려우며, 미래에 대처하는 능력이 부족하기 때문이다. 그러므로 ‘융합형 지식’을 갖춰서 예측 불가능한 변화에 대비해야 하는데, 새로운 교육을 통해 이 역량을 키워나갈 수 있다. 이 책은 모든 것을 결합한 여러 정보에서 새로운 것을 만들어내는 ‘융합공부법’을 제시한다.

    이 공부는 우리의 뇌를 더 좋아지게 만들며, ‘현재의 자신을 초월’하도록 돕는다. 이 책은 어떻게 공부하는 인간으로 살아갈 것인지에 대한 해답과 함께 인생의 변화를 이끌어내는 효과적인 교육법에 대한 통찰력을 더해줄 것이다.

    출판사 서평

    “새로운 시대에 맞는 공부법은 따로 있다!”
    기존 교육의 한계를 넘어 인생을 한 단계 발전시키는 공부 지침서!


    《문제는 무기력이다》와 《문제는 저항력이다》에서 인생의 발목을 잡는 심리 요인을 극복하는 가이드를 제시했던 저자 박경숙은 이번 책에서 기존 교육의 한계를 넘어 인생을 한 단계 발전시키는 공부법을 소개한다. 저자는 다양한 공부를 연결하고 융합함으로써 ‘융합 능력’을 키워야 급변하는 시대에 대처할 수 있고 평생 성장하며 만족감을 느끼는 삶을 살 수 있다고 강조한다.

    융합 능력을 키워주는 ‘융합 공부’를 효과적으로 하려면 ‘살아남기 위한 피상적 공부(1단계), 이기기 위한 전략적 공부(2단계), 즐기기 위한 심층적 공부(3단계)’의 3단계 과정을 거쳐야 한다. 이에 따라 저자는 기억력을 높이고 암기를 효과적으로 하는 방법(1단계)과 하브루타 수업과 자기주도학습의 전략(2단계), 심층적으로 생각을 키우기 위해 정교화하는 훈련(3단계) 등에 대한 구체적인 팁을 제공한다. 나아가 융합공부를 하는 동안 우리 안의 천재성은 계속 자극을 받고, 폭넓은 시각과 창의력을 키울 수 있다고 설명한다.

    성과와 변화를 이끌고 싶다면,
    1등을 위한 공부보다 평생을 뒤바꿀 공부를 하라!


    저자는 성적을 올리고, 시험에 합격하기 위한 수준에서의 공부가 아닌, 평생 가지고 갈 삶의 태도로서의 공부를 강조한다. 공부를 바라보는 시각을 확장하고, 그에 맞는 적합한 공부법을 찾아야 성과와 변화를 이끌어낼 수 있다는 것이다. 그리하여 인생을 바꾸기로 결심한 독자들에게 융합 능력을 키울 수 있도록 세세하게 안내한다.

    - 호기심을 발동하라
    - 강력한 동기를 만들어라
    - 한계를 설정하지 말고 실험하라
    - 감각을 열어라
    - 뇌 전체를 사용하라(좌뇌와 우뇌의 융합)
    - 낯선 것에 도전하라
    - 양손 쓰기를 하라
    - 사물과 현상의 연관성을 파악하라
    - 공부를 점수나 합격/불합격을 넘어 삶을 대하는 태도라고 생각하라

    위와 같은 방법들을 제시하는 이 책은 5부로 구성되어 있다. 1부는 미래에는 융합 능력으로 기계가 못하는 것을 해야만 살아남을 수 있으므로 지금 꼭 융합공부가 필요함을 설명한다. 2부에서는 모든 공부의 바탕이 되는 마음에 관해 이야기한다. 공부 효과를 높이기 위해 동기, 정서, 의지, 인지, 행동의 힘을 최대로 이끌어내는 전략을 들여다본다. 3부와 4부에서는 융합공부의 핵심 방법인 3단계 공부법을 다룬다. 5부는 융합공부의 목표에 대해 설명한다. 그 상세한 가이드를 실천하면 잠재력을 높여 공부 효과를 높일 수 있을 뿐만 아니라 정신의 수준이 상승하면서 인생의 변화까지도 경험할 수 있다.

    저자는 성적을 올리기 위한 공부를 하는 중고등학생, 대학생, 수험생부터 자기계발이 필요한 직장인과 자녀에게 공부의 즐거움을 느끼게 해주고 싶은 학부모, 학생들의 학습 성과를 높여야 하는 교육자들을 위해 노하우를 들려준다. 삶의 기반이 위협당하는 변화의 시대에, 생존을 넘어서 더 나은 내일을 만들고 싶다면 이 책이 해답이 되어 줄 것이다.

    목차

    프롤로그_진짜 공부는 자기 인생을 재료로 한다

    PART 1 새로운 시대, 새로운 공부
    1장 변화에 대비하기 위한 공부
    빼앗긴 일자리, 무엇을 해야 하는가
    더 이상 기계를 이길 생각은 하지 말라
    융합과 통합의 혁명
    새로운 시대의 새로운 능력

    2장 융합을 만드는 공부
    공부에도 수준이 있다
    왜 융합공부를 해야 하는가
    노벨 수상자들은 어떻게 공부하는가
    마음의 힘을 기르는 공부
    최고의 강의에서 가르친 것
    한계를 넘기 위한 융합 능력
    실천적 지혜

    3장 운명을 바꾸는 공부
    어떤 사람으로 기억될 것인가
    공부하는 사람이 더 오래 산다

    PART 2 마음 사용법
    1장 지능을 원격 제어하는 마음
    마음과 공부의 상관관계

    2장 동기의 힘
    강력한 학습동기를 만드는 방법
    왜 IQ보다 동기인가
    IIT는 떨어져도 MIT는 갈 수 있다?
    유일한 희망이 공부일 때
    즐거움을 더하는 비결
    내재동기를 강화시키려면
    용기도 훈련할 수 있다

    3장 인지의 힘
    메타인지란 무엇인가
    저능아도 천재로 만드는 교육법
    메타인지, 어떻게 사용할 것인가
    집중력과 주의력
    주의력을 높이는 법
    집중력을 높이는 법

    4장 정서의 힘
    공부는 정서와 함께 기억된다
    자신감과 유능감의 연결고리
    자신감도 훈련할 수 있다
    통제할 수 있어야 자신감이 생긴다
    자기효능감 높이는 법
    유능감 높이는 법
    정서지능을 활용한 공부

    5장 의지의 힘
    반복과 의지의 시너지 효과
    동기는 용기를, 의지는 인내를 만든다

    6장 행동의 힘
    뇌를 업그레이드하기
    핵심은 ‘매일’
    학습시스템을 만들기
    시간을 구조화하기

    PART 3 3단계 공부법: 원칙편
    1장 3단계 공부란 무엇인가
    살아남기 위한 1차원 학습자
    즐기는 3차원 학습자
    이기기 위한 2차원 학습자
    융합을 향한 3단계 공부
    기억의 3단계

    2장 복잡한 문제를 해결하는 법
    전반성적 사고자
    유사반성적 사고자
    반성적 사고자

    3장 교육현장에서 적용하는 법
    1차원 교육법
    2차원 교육법
    3차원 교육법

    PART 4 3단계 공부법: 실천편
    1장 살아남으려면 반복하라
    기억의 종류
    암기 방법 1: 반복의 힘
    암기 방법 2: 통째로 외우기
    암기 방법 3: 휴식으로 각인하기

    2장 이기려면 넓게 하라
    이기는 공부의 시작
    전략적 공부 방법 1: 메타인지 활용
    전략적 공부 방법 2: 자기주도학습
    전략적 공부 방법 3: PQ4R와 MURDER 학습

    3장 즐기려면 깊게 하라
    어려운 문제를 피하는 성적 우수자
    심층적 공부 방법 1: 생각의 깊이를 넓히기
    심층적 공부 방법 2: 정교화하기

    4장 배움의 속도를 높이는 기술
    생각을 확장하는 훈련하기
    토론으로 아이디어를 확장하기
    손이 닿는 곳에 노트를 두기

    PART 5 인생을 변화시키는 융합공부
    1장 답이 없는 문제를 풀기 위해
    더 똑똑해지는 기술
    계산력과 창의력의 용도

    2장 계산력: 통제 불가능한 것을 통제하는 힘
    계산력을 높이는 네 가지 방법

    3장 창의력: 예측 불가능한 것을 예측하게 만드는 힘
    가우스의 창의성
    창의력을 높이는 방법
    창조가 일어나는 네 단계
    행운의 선물

    4장 천재성: 누구에게나 있지만 아무나 볼 수 없는 힘
    지능의 혁명
    공부하는 한 뇌는 바뀐다
    가장 똑똑한 중년
    100세에도 현역인 비결
    누구에게나 천재성이 있다
    마음의 태도가 천재성을 키운다

    에필로그_당신의 미래는 지금 하는 공부에 달려 있다
    참고문헌

    본문중에서

    학문도 융합되고, 융합을 필요로 하는 새로운 시대를 맞아, 우리는 어떤 능력을 가져야 할까? 2016년 12월 26일 국무총리 소속 인사혁신추진위원회와 인사혁신처는 앞으로 30년 후인 2045년의 공직사회 모습을 그린 정부 최초의 인사행정 미래전략보고서 <인사비전 2045>를 발간했다. 보고서를 통해 새로운 능력의 가이드라인을 유추할 수 있다. 2045년경이 되면 AI가 거의 모든 곳에 도입되어 많은 직업이 사라질 것이다. 따라서 로봇과 기계로 대체할 수 없는 분야에서 새로운 직업이 생겨날 것이며, ‘창의성, 감수성, 유연성, 사색 능력을 갖춘 감성적, 교감형(르네상스 타입)’
    인재가 등장할 것이라고 인사혁신처는 내다봤다. 로봇과 기계가 일상 업무를 수행하는 대신, 인간은 지금보다 앞서 나아가기 위해 창의성, 감수성, 교감 능력 등을 키워야 한다는 것이다. 즉, 미래 사회는 “진화와 발전 역량을 갖춘 사람이 중심”인 세상이라는 의미다.
    ('PART 1 ‘새로운 시대, 새로운 공부' 중에서/ p.26)

    이 파트에서는 마음의 다섯 가지 성분이 공부에서 어떤 역할을 하는지 살펴보려고 한다. 먼저 공부해야 하는 이유는 동기가 만든다. 학습동기라고 부른다. 공부할 이유가 있는 사람은 공부할 용기가 있고, 어려움을 넘어설 수 있다. 용기가 있는 사람은 열정이 생기므로 긍정의 정서가 강화된다. 공부하고 싶고 공부하면서 기쁨이 생겨난다. 공부할 열정이 있는 사람은 의지가 강하다. 의지가 있으면, 끝까지 해낼 인내심이 생긴다. 의지는 인지를 강화한다. 인지는 공부하는 자신을 냉정하게 직시하며 주의력과 집중력을 만들어주며 메타인지를 통해 더 나은 공부법을 찾아가게 한다. 그렇게 집중하여 공부할 때 공부의 목적이 달성된다. 의지와 인지는 행동의 결과를 만들어낼 때까지 집중하고 인내하며 끝까지 견디게 해준다. 행동이 반복되면 우리는 끌고나가는 힘인 추진력을 갖게 된다. 하나를 완성하면 다음 것을 시도할 수 있다. 행동의 결과가 새로운 동기를 만든다는 의미다.
    ('PART 2 ‘마음 사용법' 중에서/ p.63)

    2차원 교육에서는 상이나 벌 같은 것으로 마음을 움직여서 공부하도록 이끌었지만, 점점 학생 스스로 자기 즐거움과 자기 욕구에 따라 공부하도록 만드는 3차원 공부법을 현장에 적용해야 한다고 보기 시작한 것이다. 즉, “어떻게 하면 말이 갈증을 느끼고, 물통에 있는 물을 스스로 마시고 싶도록 만들 수 있을까?” 하는 식으로 교육의 관심이 이동되었다. 뇌 기능의 특성에 맞는 교육, 즉 뇌를 전부 다 사용하게 돕고 효과적으로 뇌를 활용해 가장 즐겁고 깊게 공부하도록 돕자는 것이 이 교육방식의 핵심이다. 무엇보다 인간을 일률적으로 보지 않고 학생 개개인의 특성에 따라 맞춤식 교육이 필요하다고 본다.
    이 교육법은 뇌의 특성을 늘 염두에 둔다. 공부를 하면 뇌가 변하고 뇌가 달라지면 학습 능력과 역량이 변하므로 뇌를 늘 고려해야 한다는 관점이다. 뇌를 전부 사용하게 되면 깊이 사고하고 문제를 해결하기 위해 모든 상황을 고려하게 된다.
    ('PART 3 ‘3단계 공부법: 원칙편' 중에서/ p.165)

    그렇다면 융합을 만드는 3단계 공부는 어떻게 진행되어야 할까? 먼저 1차원 공부로 시작해야 한다. 외부 세계의 사실과 데이터에서 정보가 될 것들을 찾아내 지식으로 만드는 1차원 공부는 암기를 통해 이루어진다. 주로 반복해서 보거나 읽어서 암기한다. 반복해서 통째로 암기하다 보면 뇌는 점점 좋아진다. 동경대학교를 나와 사법고시를 2년 만에 합격한 쇼지 마사히코(莊司雅彦)는 《공부를 공부하다》에서 사법시험을 준비할 때 법조문을 통째로 암기하면서 기억력이 점점 좋아지는 것을 느꼈다고 한다. 처음에는 하루에 단어 10개도 못 외웠지만 계속 외우다 보니 한 달 뒤에는 50개도 더 외우게 되었다고 회고했다. 그는 기억력이 좋아지는 것은 연령과 상관없고 외우는 작업을 계속하면 누구나 기억력이 비약적으로 좋아질 수 있다고 했다.
    ('PART 4 ‘3단계 공부법: 실천편' 중에서/ p.173)

    인지심리학 연구결과 인간은 알지 못하면서 안다고 착각하는 경우가 많다고 한다. 안다고 생각하지만 막상 그것을 설명하라고 시키면 못 한다는 것이다. 모르면 설명할 수 없다. 따라서 말로 설명하면서 모르는 것을 확인하고 확실히 알게 되면 뇌에 깊이 각인되고 암기율이 높아진다. 또 하브루타를 혼자서도 할 수 있다. 혼자서 말로 설명하고 정리하며 응용할 수 있고, 도서관이나 조용한 장소에서는 말하는 대신 백지에 글로 정리하는 방식을 쓸 수 있다. 말이든 글이든 잘 외워지는 방법을 써서 늘 메타인지를 가동하는 것이 전략적 공부다.
    ('PART 4 ‘3단계 공부법: 실천편' 중에서/ p.191)

    저자소개

    생년월일 -
    출생지 -
    출간도서 0종
    판매수 0권

    인지과학자(Cognitive Scientist). 대한민국 1호로 연세대학교 대학원에서 인지과학 박사학위를 받았다. 혜전대학교에서 10년 6개월간 교수직에 몸담았으나, 인지과학 연구를 위해 사직하고 한국과학기술원(KAIST) 기계공학과 초빙교수, 연세대 전기전자공학과 연구교수, 성균관대 지능시스템연구소 연구교수를 지내며 인지과학을 로봇에 응용하는 기술을 연구했다.
    컴퓨터공학 및 인공지능, 로봇 등 미래의 핵심 기술로 주목받는 첨단 분야를 연구했지만 일의 의미를 찾기 어려웠다. 그러면서 할 일을 제대로 하지 못하고, 무기력에 빠져 천국과 지옥을 오가는 날이 계속

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