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▶ 이 책은 체육교육학을 다룬 이론서입니다. 체육교육학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

제1부 연구 시작하기

제1장 주제선정과 문헌분석 15
01. 연구의 과정 16
1) 연구주제 선정 17
2) 문헌 검토 17
3) 연구목적 설정 17
4) 자료 수집 18
5) 자료 분석과 해석 18
6) 보고와 평가 18
02. 연구 설계의 유형 18
03. 연구주제 찾기 22
1) 연구자의 관심 22
2) 선행연구의 분석 23
3) 프로젝트 참여 23
4) 새로운 이론 24
5) 학술대회 참가 24
6) 현장 지도경험 24
7) 전문가나 지도교수 조언 25
04. 좋은 연구 제목의 조건 25
1) 구체성과 간결성 26
2) 핵심 용어 사용 26
3) 지나친 전문용어 금지 26
4) 가치 중립적 용어 사용 26
5) 부제 사용 피하기 27
6) ‘-에 관한 연구’ 사용 금지 27
05. 선행 연구 읽기 28
1) 전공 학술지의 내용을 따라 잡는다. 28
2) 관심 있는 논문만을 골라 읽는다. 28
3) 의미를 찾으려고 애쓴다. 28
4) 초록을 먼저 읽는다. 28
5) 통계결과에 지나치게 신경 쓰지 않는다. 29
6) 비판적이지만 객관적 관점을 갖는다. 29
06. 컴퓨터를 이용한 문헌 검색 30
1) 학술연구정보서비스 RISS 30
2) 한국학술정보 페이퍼서치 31
3) 상호대차 원문복사 서비스 32
4) 한국스포츠정책과학원 도서관 33
실습과제 37

제2장 연구 계획서 작성 39
01. 일반 원칙 40
02. 체제 42
03. 서론의 작성 44
1) 첫 문장 44
2) 연구의 목적 45
3) 연구 문제와 가설 47
04. 이론적 배경의 작성 48
05. 연구방법의 작성 51
1) 연구대상 51
2) 측정도구 52
3) 연구절차 53
4) 분석방법 54
06. 연구 계획서의 평가 54
1) 전반적 인상 55
2) 서론 55
3) 이론적 배경 55
4) 연구방법 55
5) 참고문헌 56
6) 부록 56
07. 연구 계획서 발표를 위한 준비 56
실습과제 60

제3장 논문작성과 투고 61
01. 논문작성 규정 62
1) 시제 62
2) 인칭 62
3) 간결한 표현 62
4) 간접인용 63
5) 직접인용 64
6) 약어 64
7) 제목 번호체계 65
8) 표와 그림 작성 66
9) 참고문헌 정리 66
02. 논문작성 규정의 예 68
1) 논문체제 68
2) 원고분량 69
3) 표지 69
4) 초록 69
5) 외국어 표기 69
6) 표, 그림 작성 69
7) 수학 및 통계기호 70
8) 서체 및 숫자 70
9) 인용 70
10) 참고문헌 71
11) 용지여백 72
12) 편집양식 72
03. 논문의 투고와 심사 72
1) 논문 투고 72
2) 논문심사 73
실습과제 77

제4장 연구윤리 79
01. 연구에서 윤리의 문제 80
1) 저자 자격과 저자 순서 80
2) 교신저자의 역할 82
3) 표절 82
4) 복수출판과 부분출판 83
5) 논문 데이터의 관리 84
6) 실험연구에서 피험자 보호 84
7) 현장연구에서 연구대상자 보호 85
8) 연구 조원의 윤리 86
9) 연구 조작 87
02. 연구윤리 정착을 위한 대책 87
1) 연구대상자의 권익보호 87
2) 윤리규정의 제정 89
3) 기관연구윤리위원회 IRB 94
03. 연구 계획서의 윤리성 검토 95
04. 연구윤리 사례 검토 95
1) 석사논문의 학술지 게재 95
2) 고추장 섭취와 체력 97
실습과제 98

제2부 연구 설계

제5장 조사연구 101
01. 조사연구란? 102
02. 연구의 절차 103
1) 안내문 작성 103
2) 사전연구 105
03. 질문지 작성의 원칙 106
1) 이해하기 쉬워야 한다 106
2) 구어체 문장을 사용한다 106
3) 질문은 간결한 단문으로 작성한다 107
4) 질문은 명시적이고 직접적으로 한다 107
5) 소요시간은 15분 정도가 되게 한다 107
6) 논리적 연계성에 따라 질문을 배열한다 107
7) 앞부분에 중요한 질문을 배치한다 107
8) 쉬운 문항, 일반적 문항을 앞에, 어려운 문항을 뒤에 배치한다 108
9) 질문마다 번호를 부여하고 쪽마다 쪽 번호를 부여한다 108
10) 중간의 선택 항목 포함 여부를 결정한다. 108
04. 질문지 번역 사용 109
05. 질문지 번역과 검토 절차 110
1) 1단계: 번역본 준비 110
2) 2단계: 번역본 검토 112
3) 3단계: 예비조사 112
4) 4단계: 타당도 점검 112
5) 5단계: 신뢰도 점검 113
6) 6단계: 규준의 작성 113
06. 다섯 가지 자료수집 방법 115
07. 연구 대상자의 선정 119
1) 단순무선표집 120
2) 체계적표집 121
3) 층화표집 122
4) 집락표집 122
08. 표본의 크기 124
09. 델파이 조사 125
10. 질문지의 검색과 인용 127
실습과제 129

제6장 실험연구 131
01. 실험연구란? 132
1) 주요 용어 133
2) 내적타당도 134
3) 외적타당도 135
02. 실험설계의 유형 135
1) 사전실험설계 136
2) 실험설계 137
3) 준실험설계 139
03. 실험연구의 절차 142
1) 연구문제를 설정한다 143
2) 가설을 설정한다 143
3) 변인을 개념화하고 조작화한다 143
4) 연구대상을 선정한다. 143
5) 종속변인을 측정할 도구를 개발한다 143
6) 사전연구를 실시한다 144
7) 사전연구의 문제점을 보완한다 144
8) 실험을 실시한다 144
9) 결과를 분석한다 144
실습과제 145

제7장 단일사례 설계 147
01. 단일사례 설계의 특징 148
02. 단일사례 설계의 그래프 149
03. 단일사례 설계의 유형 150
1) A-B 설계 150
2) A-B-A 설계 152
3) A-B-A-B 설계 153
4) B-A-B 설계 154
5) A-B-C-B 설계 154
6) 중다기초선 설계 155
04. 단일사례 설계 연구 사례 158
1) 목적과 방법 159
2) 설계 159
3) 결과 159
05. 단일사례 설계에서 주의점 162
실습과제 163

제8장 질적연구의 이해 165
01. 질적연구란? 166
1) 질적연구의 특성 166
2) 질적연구와 양적연구 168
02. 질적연구의 유형 169
1) 사례연구 170
2) 문화기술연구 170
3) 생애사연구 171
4) 근거이론연구 172
5) 현상학적 연구 172
6) 내러티브연구 173
03. 질적연구의 타당도와 신뢰도 174
04. 질적연구에 관한 편견과 오해 175
1) 편견/오해1: 질적연구는 수나 셈이 없다 176
2) 편견/오해2: 질적연구는 문화기술지라고 볼 수 있다 176
3) 편견/오해3: 질적연구에서는 통계적 표집 절차가 없다 176
4) 편견/오해4: 면접과 관찰로 자료를 수집하면 질적연구이다 177
5) 편견/오해5: 질적연구의 자료분석법은 체계적이지 못하다 177
6) 편견/오해6: 질적연구는 신뢰도와 타당도를 강조하지 않는다 178
7) 편견/오해7: 질적연구는 일반화할 수 없다 178
05. 질적연구 쓰기 지침 178
1) 일반 규정 178
2) 서론 쓰기 180
3) 이론적 배경쓰기 180
4) 연구방법 쓰기 181
5) 연구결과 쓰기 181
6) 논의 쓰기 183
실습과제 184

제9장 통합방법 연구 185
01. 통합방법 연구의 특징 186
02. 통합방법 연구의 유형 188
1) 양적방법 선행형 189
2) 양적방법중심 순차형 190
3) 질적방법 선행형 190
4) 질적방법중심 순차형 191
5) 병행형 191
6) 양적방법중심 병행형 191
7) 질적방법중심 병행형 191
03. 통합방법 설계의 구분 192
1) 삼각검증 설계 193
2) 설명형 설계 193
3) 탐색형 설계 193
04. 통합방법 연구에서 고려사항 194
05. 통합방법 연구의 작성 지침 195
1) 필요성 쓰기 195
2) 연구목적 쓰기 196
3) 연구문제 쓰기 196
06. 통합방법 연구 사례 197
1) 목적과 방법 197
2) 설계 198
3) 결과 198
4) 결론 199
실습과제 201

제3부 측정과 분석

제10장 신뢰도와 타당도 205
01. 무선적오차와 체계적오차 206
02. 신뢰도란? 207
1) 검사-재검사 신뢰도 208
2) 내적일관성 신뢰도 208
3) 평가자간 신뢰도 210
03. 신뢰도가 얼마면 좋은가? 212
04. 타당도란? 212
05. 타당도의 유형과 추정기법 213
1) 내용타당도 213
2) 준거타당도 216
3) 구인타당도 217
06. 요약 219
실습과제 221

제11장 새로운 타당도 개념 223
01. 들어가는 글 224
02. 타당도의 전통적 개념 225
03. 타당도의 새로운 개념 227
1) 고유 속성에서 자료의 해석으로 227
2) 형태중심에서 통합적 관점으로 228
3) 고정화된 틀에서 다양한 검증방법의 활용으로 230
4) 형식화된 타당화에서 보다 강력한 타당화프로그램의 개발로 230
04. 타당도의 새로운 개념을 적용한 타당화 231
1) 삼단계에 의한 타당화프로그램 231
2) 심리측정도구의 개발형태와 타당화 검증방법 236
05. 논의 및 결론 238
실습과제 241

제12장 자료분석의 기초 243
01. 주요 용어 244
1) 변수 244
2) 피험자와 집단 244
3) 데이터 246
4) 척도 246
5) 가설 246
02. SPSS 기초 247
1) SPSS의 메뉴 247
2) 데이터편집기-데이터보기 248
3) 데이터편집기-변수보기 248
4) SPSS 뷰어 248
5) SPSS에서 사용되는 파일형태 248
6) 데이터 분석의 단계 249
03. 평균차이 분석 249
1) 평균차이 분석의 분류 249
2) 통계적 가설검정 5단계 251
3) 독립 t-검정 251
4) 종속 t-검정 252
5) 일원변량분석(One-way ANOVA) 252
실습과제 253

제4부 연구 사례

제13장 타당화 연구 사례 257
01. 연구소개 258
1) 이론적 배경을 포함한 서론 258
2) 연구목적 260
3) 연구문제 261
02. 연구방법 262
1) 대상 263
2) 도구 263
3) 절차 265
4) 자료분석 265
03. 결과 266
04. 논의 272
실습과제 275

참고문헌 276

찾아보기 288

[서 문]
연구방법을 실제적이면서 흥미롭게 안내한다는 목표로 초판을 냈고 이제 제4판을 발간하게 되었습니다. 이번 제4판은 3판에서 사용했던 장 구성은 대부분 그대로 두고 추가하면 좋을만한 비교적 간단한 개념과 방법을 포함시키는데 중점을 두었습니다. 제3판 이후에 아쉬움으로 남아왔던 부분을 이번에 추가할 수 있어 내용이 최신 연구 환경을 어느 정도 따라갈 수 있게 되었습니다. 다행스럽게도 제3판에서 단일사례 설계, 통합방법 연구, 질적연구에 관한 장이 간결하면서도 실제 연구수행에 실질적인 도움을 줄 수 있는 수준으로 이미 기술되어 있어 장 구성에서 커다란 변화는 주지 않았습니다.
제1부는 연구 시작하기로 연구의 설계에 대한 이해를 바탕으로 실제 연구 주제를 찾아 문헌을 분석해서 계획서를 작성하고 최종적으로 학술지에 투고하는데 필요한 정보를 담았습니다. 이번 판에서는 그동안 이루어진 연구 환경의 변화를 반영하였는데 특히 온라인을 이용한 문헌 분석 부분을 업데이트하였습니다. 4장의 연구윤리에서는 대학원생이 관련된 연구활동에서 자주 접할 수 있는 연구윤리 이슈를 추가하였습니다.
제2부는 체육학 연구에서 가치를 발휘할 수 있는 연구 설계 5가지를 집중 기술했습니다. 앞서 언급했듯이 장 구성의 큰 틀은 그대로 두고 업데이트가 필요한 사항을 추가하는데 집중했습니다. 조사연구에서는 교육이나 실제 연구에 사용할 수 있는 온라인 방법으로 구글 서베이를 추가하였습니다. 또한 정책이나 의사결정에서 사용 빈도가 높아지고 있는 델파이 기법의 절차를 실제 사례와 함께 제시하였습니다. 체육학 연구에서 단일사례 설계는 여전히 좋은 대안으로 여겨집니다. 다수의 연구 대상을 얻기가 힘든 상황이지만 엘리트 선수, 장애 아동, 비만 청소년 등 소수의 특수 대상에 대한 학술적 접근이 필요한 연구 문제라면 이 설계가 좋은 대안이 될 것입니다.
통합방법은 양적연구와 질적연구의 장점을 활용할 수 있기 때문에 앞으로 더 자주 적용될 것으로 보입니다. 통합방법의 설계 유형을 삼각검증 설계, 설명형 설계, 탐색형 설계로 구분하는 관점을 추가하여 연구 문제에 따라 설계의 선택을 용이하도록 하였습니다.
제3부 측정과 분석에 포함된 신뢰도와 타당도, 새로운 타당도 개념, 자료분석의 기초도 기존 내용을 대부분 그대로 유지했습니다. 다만 타당도에 대한 설명에서 내용타당도를 객관적으로 추정하는 기법으로 CVR에 대한 활용법을 추가하였습니다. 단일 항목이나 소수의 항목을 사용하는데 따른 타당도 제시의 어려움 해결에 도움이 될 것으로 보입니다.
제4부 연구 사례에 제시된 2개의 챕터는 1개로 통합하였습니다. 실제 연구사례 2개를 연구논문의 장을 기술한다는 측면에서 논문 항목별로 해설을 추가하였습니다. 실제 논문을 작성하는 단계에서 해설과 함께 연구 사례를 분석하면 글쓰기에 대한 자신감이 높아질 것입니다.
학술지 논문의 온라인 발행, 디지털 문헌 중심의 문헌 이용의 확산, 정보 갱신 주기의 단축 등 연구 환경이 급속하게 달라지고 있습니다. 이 책이 실제적이면서 흥미 있는 연구방법 안내서로서 지속적으로 역할을 할 수 있도록 연구방법에 관한 정보와 기법의 변화를 주시하고 반영하도록 노력하겠습니다.

2019년 3월 저자