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- 독자대상 : 초등 영문법 학습자
- 구성 : 이론
- 특징 :
① 듣고 말한 영어를 정확한 영어
② 용어 없이 그림과 예문으로 바로 아는 문법
③ 블록 드릴 훈련으로 순서대로 쓰는 문법
④ 통문장으로 쓰는 문법

문법으로 영어가 된다
‘be동사의 비밀 10’과 ‘일반동사의 비밀 10’을 한 권에!
- 듣고 말한 영어를 정확한 영어로!
- 용어 없이 그림과 예문으로 바로 아는 문법
- 블록 드릴 훈련으로 순서대로 쓰는 문법
- 통문장으로 쓰는 문법

▶ 비교하면 보여요!
우리말 제목부터 그림과 예문까지 서로 비교해서 보면 배워야 할 문법이 보여요!
표의 설명을 읽으면 어떤 단어를 사용하는지, 단어가 어떻게 달라지는지 알 수 있어요.

▶ 바로 아는 문법
간단한 문법 확인 활동으로 문법을 바로 알게 돼요.

▶ 순서대로 문법
배운 문법을 사용해서 블록에 맞춰 단어를 더하고, 변화시키고, 바꿔 쓰다 보면, 문법이 정확해져요.

▶ 문장으로 문법
충분히 연습이 되었다면 이제는 통문장으로 써 봐요. 배운 문법을 기억하면서 전체를 써보면 자신감이 생깁니다.

▶ 문법으로 영어
문법을 활용해서 어떤 상황에서 문법이 필요한지 느껴 보세요. 문법으로 설명하고, 문법으로 발표하고, 문법으로 말하고, 문법으로 영어가 됩니다.

▶ 통문장 쓰기 워크북
1차 공부를 마친 뒤, 2차 공부를 하기 전 통문장 쓰기 워크북으로 다시 한번 문법을 확인하세요.

▶ 정답과 해설 모아보기
‘be동사 10’과 ‘일반동사 10’의 해설을 한 권으로 모았습니다.
각 유닛의 활동을 제대로 했는지 꼼꼼히 확인하세요.

▶ 어휘 모아보기
‘be동사 10’과 ‘일반동사 10’의 단어를 한 권으로 모았습니다.
일정한 주기로 반복해서 보면 어휘를 잊어버리지 않아요.

be동사 10
Unit1 나는 책 한권을 가지고 있다 / 나는 책 네 권을 가지고 있다 (명사의 단수/복수)
Unit2 이것은 거북이다 / 저것은 곰이다 (this/ that)
Unit3 그녀는 내 여동생이다 / 그들은 내 여동생과 남동생이다 (be동사)
Unit4 나는 여자아이다 / 나는 여자아이가 아니다 (be동사의 부정문)
Unit5 내가 틀렸다 / 내가 틀렸니? (be동사의 의문문)
Unit6 그는 David니? / 그는 누구니? (be동사를 활용한 의문사 의문문)
Unit7 그것은 소파다 / 그것은 분홍색 소파다 (형용사)
Unit8 이것은 스웨터다 / 이것은 내 스웨터다 (소유격)
Unit9 그 책은 여기에 있다 / 그 책은 서랍 안에 있다 (장소/ 위치 전치사)
Unit10 우리 마을에 은행 하나가 있다 / 우리 마을에 은행들이 있다 (There is / There are)

일반동사 10
Unit 1 접시 위에 사과 한 개가 있다 / 유리잔에 물이 있다 (셀 수 있는 명사 / 셀 수 없는 명사)
Unit 2 우리는 매일 집을 청소한다 / 그는 매일 집을 청소한다 (일반동사의 현재형)
Unit 3 나는 TV를 본다 / 나는 TV를 보지 않는다 (일반동사의 부정문)
Unit 4 그들은 설거지를 한다 / 그들은 설거지를 하니? (일반동사의 의문문)
Unit 5 너는 서울에 사니? / 너는 어디에 사니? (일반동사를 활용한 의문사 의문문)
Unit 6 나는 나의 부모님을 믿는다 / 나는 그들을 믿는다 (목적격 대명사)
Unit 7 그 공연은 지금 시작한다 / 그 공연은 4시에 시작한다 (시간 전치사)
Unit 8 나는 매주 일요일에 TV 쇼를 본다 / 나는 지금 TV 쇼를 보고 있다 (현재진행형)
Unit 9 그들은 지금 바닥을 청소하고 있지 않다 / 그녀는 지금 숙제를 하고 있니? (현재진행형의 부정문과 의문문)
Unit 10 문을 닫아라 / 소풍을 가자 (명령문과 Let’s)