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우리 아이 언어치료 부모 가이드 : 자폐 아동 및 의사소통에 어려움이 있는 아이를 위한

원제 : More Than Words
소득공제

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    책소개

    전 세계적으로 인정받은 하넨 언어치료 프로그램(Hanen's More Than Words) 한국어판 전격 출간!
    자폐 스펙트럼 장애 아동의 부모에게 의사가 가장 먼저 권하는 필독서!


    자폐 스펙트럼 장애 또는 언어발달에 지체현상을 보이는 아동의 의사소통과 사회성 발달을 돕는 부모 가이드북. 1977년에 설립되어 현재까지 40여 년간 아동의 초기 언어 개발 연구에 매진한 캐나다 하넨 센터(Hanen Centre)의 대표적인 부모 교육 프로그램 "모어 댄 워즈(More Than Words)"의 한국어판이 출간되었다. 수십 년간 축적된 아동의 조기언어발달에 대한 연구와 자폐 스펙트럼 장애 아동 가족과의 방대한 임상 경험을 집대성한 이 책은 미국, 캐나다, 영국, 아일랜드, 호주, 싱가포르 등에서 관련 전문가와 부모들에게 교과서로 통하며, 자폐 스펙트럼 장애 진단을 받은 아동의 부모에게 의사가 가장 먼저 권하는 필독서로 알려져 있다.
    이 책은 아동의 언어 능력 및 사회성을 발달시킬 수 있는 최적의 환경은 아동이 가장 편안하게 느끼는 일상이며, 최고의 언어조력자는 아동이 가장 애착을 느끼는 엄마와 아빠라는 점을 강조한다. 그리하여 평범한 일상 속 대화와 활동을 통해 부모가 아이의 의사소통과 사회성 능력을 최대치로 높일 수 있는 매우 간단하면서도 효과적인 방법을 안내한다. 또한 아직 말을 시작하지 못한 아이, 몇 가지 단어를 말할 수 있는 아이, 문장을 구사하는 아이 등 각기 다른 아이의 의사소통 발달 수준을 고려하여 내 아이에게 알맞은 맞춤형 길잡이를 제공한다. 자폐 스펙트럼 장애 아동 및 언어 지체 아동뿐만 아니라 의사소통에 장애를 지닌 성인 환자에게도 매우 효과적인 것으로 평가받고 있다.

    출판사 서평

    전 세계적으로 인정받은 하넨 언어치료 프로그램(Hanen's More Than Words) 한국어판 전격 출간!
    자폐 스펙트럼 장애 아동의 부모에게 의사가 가장 먼저 권하는 필독서!


    [우리 아이 언어치료 부모 가이드]는 아동의 조기 언어 발달 프로그램으로 전 세계적인 명성을 가진 하넨 센터(Hanen Centre)의 대표적인 부모교육 프로그램 "모어 댄 워즈(More Than Words)"의 한국어판이다. 하넨 센터는 캐나다에 위치한 비영리 자선기관으로 1977년에 설립된 이래 언어 능력과 사회성 발달이 필요한 아동과 그들의 양육자, 교육자, 치료사에게 검증된 치료법을 제공하고 훈련하는 데 매진해왔다. 하넨의 지난 40여 년간의 연구 성과를 집대성한 이 책은 미국, 캐나다, 영국, 아일랜드, 호주, 싱가포르 등에서 관련 전문가와 부모들에게 교과서로 불릴 만큼 널리 활용되고 있으며, 자폐 스펙트럼 장애 진단을 받은 아동의 부모에게 의사가 가장 먼저 권하는 필독서로 알려져 있다.

    이 책이 도움을 줄 수 있는 아동

    - 전반적 발달 장애(Pervasive Developmental Disorder), 자폐증(Autism), 아스퍼거 증후군(Asperger's Syndrome), 과독증(Hyperlexia), 의미 분절 장애 (Semantic-Pragmatic Disorder) 등 자폐 스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorder: ASD)에 속하는 아동.
    - 다른 사람에게 집중하거나 눈을 맞추는 데 어려움이 있는 아동, 말이 현격히 늦거나, 말을 이해하지 못하는 등 다른 사람과의 의사소통에 어려움이 있는 아동.
    - 여섯 살 이하 아동을 대상으로 설계되었으나 의사소통에 장애를 지닌 성인 환자에게도 적용 가능.

    우리 아이 최고의 언어치료사는 바로 엄마와 아빠!
    아이의 언어는 아이가 편안하게 느끼는 가정에서, 사랑하는 부모와 함께할 때 가장 놀랍게 발전한다.


    하넨 센터는 일찍이 아동의 언어발달을 최대한 촉진시킬 수 있는 조력자를 아동의 부모라고 강조하며 부모가 아동의 언어를 발달시킬 수 있는 부모 교육 프로그램, [우리 아이 언어치료 부모 가이드]를 만들었다. 몇십 년 전만해도 언어병리학자들은 아동의 언어치료에서 부모의 개입을 최소한으로 제한했다. 부모는 유리창 너머의 치료실에서 치료사와 아동의 치료를 관람할 뿐이었다. 그러나 1970년대에 이르러 아동의 언어치료에 부모가 참여하기 시작했고, 부모가 치료를 주도적으로 이끌 때 좋은 치료 결과를 낳았다. 특히 자폐 스펙트럼 장애 아동은 의사소통의 필요성 자체를 잘 느끼지 못하기 때문에 동기를 유발하는 것이 무엇보다 중요하다. 따라서 아이에게 가장 중요한 사람, 즉 부모와의 의사소통이야말로 가장 적극적인 동기가 된다.

    실제로 미국 워싱턴 대학 자폐증 센터에서는 자폐 증상을 보이는 만 두 살 미만 어린이 총 62명을 대상으로 부모가 적극적으로 아동의 언어를 치료하는 하넨의 ‘모어 댄 워즈’ 프로그램과 일반적인 치료 중 한 가지를 받게 하였다. 이 두 가지 치료를 비교, 연구한 결과 부모가 치료법을 배워 참여하는 하넨의 치료 프로그램에서 아이의 언어와 행동이 개선되는 효과를 보였다.

    이 책은 아이의 치료에 무력하고 수동적으로 대처할 수밖에 없었던 부모가 스스로 내 아이의 전문적인 언어치료사가 될 수 있게 한다. 값비싼 치료비용이 들거나 제한된 치료 시간이 없다. [우리 아이 언어치료 부모 가이드]는 밥 먹는 시간, 간식 먹는 시간, 목욕하는 시간, 산책하는 시간 등 평범한 일상 속에서 언제 어디서나 시행할 수 있는 다양한 방법을 친절하고 상세하게 설명한다. 또한 일러스트를 적극 활용해 이해를 도왔다. 훌륭한 시설을 갖춘 치료실보다 아이가 가장 편안하게 느끼는 가정에서, 낯설고 어려운 치료방법 대신 사랑하는 부모와 함께할 때 아이의 언어는 가장 놀랍게 발전한다.

    아이의 세계를 이해하는 것에서 시작하는 ‘아동중심’ 언어치료!
    우리 아이의 의사소통 단계를 고려한 맞춤형 길잡이 제공


    [우리 아이 언어치료 부모 가이드]는 철저히 개별적인 아동을 중심으로 설계되었다. 자폐 스펙트럼 장애 아동은 자신을 둘러싼 세상을 자신만의 독특한 방법으로 이해하고 습득한다. 특별히 선호하는 감각이 있거나 극도로 피하려 하는 감각이 있으며, 아이마다 정보를 습득하는 방식이 각기 다르다. 그렇기 때문에 저자는 나의 아이가 선호하는 감각과 학습 양식을 먼저 이해하는 것에서 출발해야 언어 발달을 가장 효과적으로 촉진할 수 있다고 말한다. 그리하여 책의 초반에 아이의 감각선호와 학습양식을 파악하면서 철저히 아이의 성향, 취향, 관심사를 중심에 두고 치료가 진행되도록 구성되어 있다.

    또한 아이의 의사소통이 어느 단계에 있는지 정확히 파악할 때 적절한 목표를 세울 수 있고 아이가 필요로 하는 도움을 줄 수 있다. 이 책은 아이의 상호작용 능력, 의사소통 방법, 의사소통의 이유, 언어 이해력 정도에 따라 아이의 의사소통을 ‘나만의 방식’, ‘의사 표시’, ‘초기 소통’, ‘서툰 친구’의 네 가지 단계로 나눈다. 12장에 걸쳐 제공되는 치료 방법은 모두 의사소통 발달 단계별로 소개되어 내 아이의 현재 단계에서 기대할 수 있는 목표는 어느 정도인지, 엄마와 아빠는 어떻게 안내하면 되는지, 아이가 나아갈 다음 단계는 무엇인지를 한 눈에 파악할 수 있다.

    덧붙여 이 책은 노래, 그림책, 장난감, 놀이, 요리 등을 구조화하여 아이가 즐겁게 의사소통과 상호작용의 기본 원리를 배우고 연습할 수 있게 한다. 까꿍놀이, 꼬리잡기, 숨바꼭질 등의 다양한 신체놀이를 하는 방법이 아이의 의사소통 단계별로 설명되어 있으며, 아이와 함께 부를 수 있는 노래를 한국 실정에 맞게 선정하여 우리에게 친숙한 동요 37곡이 실려 있다. 이러한 [우리 아이 언어치료 부모 가이드]의 치료 방법은 언어치료를 고통스러운 ‘치료’시간이 아니라 부모와 함께하는 즐겁고 재미난 ‘놀이’시간이 되게 한다. 이 책의 단계별 안내를 따라가면 처음엔 눈을 맞추는 것조차 어려워하며 혼자 놀던 아이가 점차 원하는 것을 표현하게 되고, 부모와 함께 상호작용하며 노는 즐거움을 알게 되며, 마침내는 말을 포함한 다양한 방법으로 타인과 생각과 감정을 주고받는 것을 즐기는 아이가 될 것이다.

    추천사

    "자폐증 책에 수백 달러를 사용하고 의사의 진단서에 수천 달러를 지출한 후에야 나는 [모어 댄 워즈(More Than Words)]가 최고라는 사실로 돌아왔다. 나의 의사는 진료 대기 순서에 이름을 올리고 의사의 진단서를 기다리라고 말하지만 이제 나에겐 집에서 할 수 있는 수백만 가지의 아이디어가 담긴 이 책이 있다."
    - 하넨 공식 홈페이지에서 ‘Mom’

    "언어치료사로서 나는 이 책을 읽고 또 읽었으며, 여전히 나의 어린 환자들을 위한 아이디어가 필요할 때마다 다시 읽는다."
    - 아마존 독자평

    "지금까지 읽었던 어떤 책보다도 이 한 권의 책으로 자폐증에 대해 많은 것을 배웠고, 나의 아이를 이해하는 데 지대한 도움을 받았다."
    - 베로니카 로드리게스 / 자폐아동 부모

    "내가 읽은 최고의 책이다. 명확하고 간결한 언어로 쓰였으며, 학문적 특수 용어가 없다. 우리의 특별한 아이들을 위한 매우 훌륭한 통찰력을 제공하며 책 속의 모든 팁과 활동들은 이해하기 쉽고 기억하기 쉽다. 무엇보다 중요한 것은 성과를 창출한다는 점이다!"
    - ‘Xtianne’(네티즌 독자평)

    "내 아들은 자폐증으로 진단받지 않았지만 이 책의 설명에 딱 들어맞는다. 이 책을 읽기 전에 나는 아이가 어떤 종류의 언어 지체 현상을 가지고 있는지 정확히 알지 못했고, 어떤 미래가 우리 앞에 펼쳐질지 알 수 없었다. 이 책은 전형적으로 나타나는 언어 지체 유형과 그것을 다음 단계로 발전시키는 방법을 명확하게 설명한다. 이 책의 도움과 제안을 통해 내 아들은 이미 새로운 표현을 말하기 시작했다. 지난주에는 전혀 하지 못했던 것들을 말이다!"
    - 에이미(아마존 독자평)

    목차

    감사의 말
    몇 가지 용어에 대한 안내
    이 책을 시작하기 전에 알아야 할 것들
    1 우리 아이의 의사소통에 대해 좀 더 알아볼까요? ?BR>2 엄마 아빠가 이미 알고 있는 것으로부터 목표를 세워봅시다 ?BR>3 아이가 관심 보이는 대로 따라가세요 ?BR>4 자기 차례 갖기를 연습해보세요 ?BR>5 피플게임을 하며 함께 놀아 볼까요? ?BR>6 ‘엄마 말은 이런 뜻이야’
    7 이렇게 보여줄까요?: 시각 보조물 사용법
    8 매일매일 아이와 함께 R.O.C.K.
    9 노래로 대화하기
    10 책을 활용하기
    11 장난감 사용법
    12 친구 사귀기
    용어 사전
    참고 문헌
    추천 아동 도서

    본문중에서

    우리 아이가 지금 말은 한 마디도 안 하고 있을지 모릅니다. 그렇지만 의사소통은 ‘단지 말을 주고받는 것 이상(more than words)’이라는 것을 기억해주세요. 아이가 엄마를 냉장고 앞으로 끌고 갈 때, 아이는 주스를 마시고 싶다고 엄마에게 말하고 있는 것입니다. 아이가 울거나 발을 구를 때, 아이는 지금 화가 나고 속상하다고 엄마에게 말하는 중입니다. 우리 아이가 엄마를 보고 활짝 웃을 때, 아이는 엄마가 자기에게 특별한 사람이라고 알리고 있는 거지요. 아이가 손을 팔랑거리고 있을 때조차도 아이는 자기가 느끼고 있는 뭔가에 대해 엄마에게 말하고 있는 것입니다.
    ('우리 아이가 의사소통하는 이유와 방법을 알아봅시다' 중에서/ p.19)

    우리 아이가 엄마 아빠와 상호작용하는 데 흥미가 없어 보이고 그다지 관심을 필요로 하지 않는 것 같다면, 그게 우리 아이가 독립적이어서 그렇다고 믿고 싶을 수도 있을 것입니다. 아이들에게도 물론 자기만의 시간이 필요하기는 하지요. 하지만 우리 아이는 상호작용하는 법을 배우는 것이 무엇보다 중요하며 이건 혼자서는 할 수 없는 일입니다. 아이가 하고 있는 일에 함께하려는 시도를 지속하세요. 예를 들어 아이가 혼자 텔레비전을 보고 있다면 바로 옆에 앉아보세요. 또는 아이가 끈을 가지고 놀고 있다면 그걸 당기면서 아이의 관심을 끌어보세요. 아이가 화가 나서 엄마를 밀어버릴 수도 있지만 그래도 아무런 상호작용이 없는 것보다는 낫습니다. 아이와 더 많이 상호작용을 시작하고 나면 아이도 결국은 엄마 아빠가 끼어들 때 놀이가 더 즐거워질 수 있다는 걸 깨닫게 될 것입니다.
    ('엄마 아빠가 아이의 의사소통에 어떻게 영향을 주는지 살펴봅시다' 중에서/ p.42)

    ASD를 가진 대부분의 아이들은 시각 학습자의 특성이 있어 눈에 보이는 무엇이 있을 때 가장 잘 이해합니다. 대부분의 시각 학습자들은 퍼즐이나 모양 맞추기 장난감을 제일 좋아하는데, 그 이유는 뭐니 뭐니 해도 눈으로 볼 수 있기 때문입니다. 비디오나 TV, 특히 만화영화 등을 보는 것도 좋아합니다. 어떤 아이들은 글자와 숫자에 매력을 느껴 따로 배운 적이 없는데도 글자나 숫자를 읽어내 주변 사람을 놀라게도 합니다. 왜 어떤 아이들은 다른 이들보다 시각적으로 더 잘 학습할까요? 말로 들은 정보를 처리하는 데 어려움이 있는 아이에게 어쩌면 말이란 ‘눈 깜빡’ 하기도 전 짧은 순간에 사라지는 정보입니다. 그렇기 때문에 자기가 이해할 수 있는 사물, 즉 눈으로 볼 수 있는 것에 집중하게 되는 거지요. 순식간에 사라지는 말과는 달리 볼 수 있는 것들, 즉 사물, 사진, 그림, 선화(line drawing), 그리고 글자들은 오래 남습니다.
    ('이렇게 보여줄까요?; 시각 보조물 사용법' 중에서/ p.214)

    장난감 놀이는 아이의 생활에 중요한 부분입니다. 놀이를 통해 운동성을 늘리고 문제해결 기술을 개발할 뿐 아니라, 상상력을 확장하고 의사소통을 연습할 수 있습니다.
    (...중략...)
    비록 초기에는 놀이가 구조화되고 반복적이어야 하지만 전혀 생각하지 못했던 것을 더해서 새로움을 맛보게 하는 것도 중요합니다. 이런 식으로 우리 아이는 좀 더 융통성을 발휘하고 새로운 것을 해볼 기회를 갖게 됩니다. 마침내 엄마 아빠가 끼어들어 아이의 놀이에 활력과 생기를 더해주면서 아이에게 가장 중요한 교훈을 가르쳐주게 됩니다. 그건 바로 "놀이는 즐거운 것!"입니다.
    ('장난감 사용법' 중에서/ p.406)

    우리 아이가 다른 아이들과 잘 어울려 놀 수 있게 되기까지 엄마 아빠가 도와줄 수 있는 것들이 많습니다. 공원이나 놀이터 같은 편안한 환경에 데리고 나가서 다른 아이들과 같이 있는 것부터 시작할 수 있습니다. 우리 아이가 좋아하고 우리 아이를 좋아하는 놀이 친구를 만날 수도 있습니다. 아이가 똑같은 게임, 같은 노래, 같은 책, 같은 장난감을 가지고 엄마 아빠와 놀면서 많이 연습하고 나면, 다른 아이와 노는 데 큰 도움이 됩니다. 우리 아이가 사회적 기술을 만들어나가기 시작하는 이 시기에 엄마 아빠가 옆에 있으면서 놀이하며 필요한 것을 시범 보이고 코치해주는 것이 초기에는 중요합니다. 후에 우리 아이가 다른 아이들과 상호작용하는 법을 알고 나면 엄마 아빠는 슬며시 사라져서 재미있게 노는 모습을 구경만 하면 됩니다!
    ('친구 사귀기' 중에서/ p.419)

    저자소개

    펀 서스먼(Fern Sussman) [저] 신작알림 SMS신청 작가DB보기
    생년월일 -
    출생지 -
    출간도서 1종
    판매수 1,406권

    언어병리학자이자 하넨 센터(The Hanen Centre)의 임상 치료 프로그램 기획자이다. 1977년 설립된 비영리 자선기관인 하넨 센터는 실증적이고 우수한 ‘초기 언어 개입 프로그램’을 개발해 전 세계적으로 명성을 얻고 있다. 아이의 잠재력을 최대한 끌어내 언어 능력을 발달시킬 수 있는 존재는 부모라고 강조하는 펀 서스먼. 때문에 그녀는 부모 스스로 아이를 교육할 수 있는 프로그램 개발에 평생을 헌신했으며, 자폐 스펙트럼 장애 자녀를 둔 가족과 쌓은 방대한 경험을 바탕으로 [우리 아이 언어치료 부모 가이드(More Than Wordsⓡ)]와 [말할 수 있는 능력(TalkAbili

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    생년월일 -
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    출간도서 0종
    판매수 0권

    연세대학교 교육학과를 졸업하고 같은 대학원에서 교육학 석사 학위를 받았으며, 브리티시컬럼비아 대학교(University of British Columbia) 대학원에서 교육학 박사 학위를 받았다. 경인여자대학교 유아교육과 교수로 재직했으며, 현재 캐나다 사이먼프레이저 대학교(Simon Fraser University) 교육학과 객원연구원으로 있다. 공저로 [교육학개론]이 있다.

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    연세대학교 심리학과를 졸업하고 같은 대학원에서 심리학 박사 학위를 받았으며, 임상심리 전문가, 정신보건 임상심리사 1급이다. 인제대학교 상계백병원 정신건강의학과 교수로 재직했으며, 현재 같은 병원 정신건강의학과 외래교수로 활동하고 있다. 역서로 [리틀 몬스터], [불안해서 미치겠다고], [100문 100답: 자녀의 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)], [영성지향 심리치료]가 있다.

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    연세대학교 교육학과를 졸업하고 같은 대학원에서 심리상담으로 석사 학위를 받았으며, 브리티시컬럼비아 대학교(University of British Columbia) 대학원에서 상담심리학 석사 학위를 받았다. 브리시티 컬럼비아(BC) 주의 공인 임상심리전문가로 세인트레너드 청소년/가족 서비스, 노스쇼어 가족복지센터 등에서 카운슬러로 일해 왔으며, 2008년부터 연우심리상담소를 운영하며 성인 및 어린이와 청소년에게 심리치료와 놀이치료를 하고 있다. 저서로 [내 아이 고집 이기는 대화법], [아들 대화법], [말 안 듣는 아이들의 숨은 비밀]이 있다.

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