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▶ 이 책은 카프카스와 중앙아시아 문화연구를 다룬 이론서입니다. 카프카스와 중앙아시아 문화연구의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

서문
필자소개

제1부 러시아 문학의 프리즘으로 본 카프카스와 중앙아시아 문화
『우리 시대의 영웅』과 러시아 제국의 군인들_ 서광진
1. 문제제기 : 『우리 시대의 영웅』의 주인공은 누구인가?
2. 카프카즈 : 신생 제국의 새로운 활력원
3. 카프카즈의 활력
4. 카프카즈의 러시아 장교들

5. 결론 : “우리 시대의 군인들”
안나 아흐마토바의 타시켄트 시절_ 이명현
: 시 창작의 두 갈래와 이중의 자기정체성 탐색
1. 타시켄트 시절 : 삶의 전환점
2. 타시켄트의 ‘하얀 집’ : 문화와 예술의 전당
3. 시 창작의 두 갈래와 이중의 자기정체성 탐색
4. 1959년의 타시켄트 텍스트 : 오리엔탈리즘적 시선
5. 맺으며

파스테르나크와 조지아_ 임혜영
: 작가의 삶과 창작에 나타난 조지아 테마 연구
1. 들어가는 말
2. 조지아 테마의 탄생
3. 제 2의 창조로서의 조지아 시 번역
4. 「여름 메모 중에서」 분석
5. 맺음말

제2부 러시아 격변의 시기와 교착된 카프카스의 예술
문화적 공간으로서의 조지아_ 조규연
: 혁명기 미래주의의 이입과 발전 양상
1. 들어가며
2. 혁명기 조지아의 정치·문화적 상황
3. 조지아 내 러시아 미래주의의 유입과 발전
4. 나가며

끝나지 않은 전쟁_ 심지은
: 조지아－압하지아 분쟁과 오바슈빌리의 <제방의 저편>, <옥수수 섬>
1. 들어가며
2. 난민 소년의 눈으로 본 조지아－압하지아 분쟁 : <제방의 저편>
3. 전쟁, 그리고 삶은 계속된다… : <옥수수 섬>
4. 나오며

A. 소쿠로프의 영화 <알렉산드라>에 나타난 카프카스 이미지_ 김성일
1. 들어가는 말
2. 부유하는 시선들
3. 타자화된 카프카스와 왜곡된 이미지
4. 왜곡된 카프카스 이미지의 전복
5. 나오는 말

제3부 중앙아시아 언어·문학·문화에 투영된 민족 정체성
언어 상황의 종합적 판단을 위한 요소_ 김보라
: 키르기스어를 중심으로
1. 들어가는 말
2. 에스놀로그(Ethnologue)의 언어 분류와 문제점
3. 언어상황의 종합적인 판단을 위한 기준
4. 맺는 말 : 키르기스스탄의 언어상황

『안채』에서 나온 『굴사라』_ 신보람
: 소비에트－우즈벡 정체성과 후줌운동의 상징성, 1920년대~1930년대 문학을 중심으로
1. 들어가는 말
2. 초기 우즈벡 문화 속의 모던과 여성해방 : 1918년~1927년을 중심으로
3. 1927년 후줌과 우즈벡 문학 : 함자 하킴조다의 『부자와 하인』에서 코밀 야신의 『안채』까지
4. 안채에서 나온 굴사라 : 1935년 오페라 『굴사라』를 중심으로
5. 나가는 말

튀르크 전설 ‘만쿠르트(Mankurt)’의 원형(元型)과 스토리텔링의 변용을 통해 본 중앙아시아의 정체성 모색_ 박영은
1. 서론
2. 『마나스』에 등장하는 전설의 원형과 아이트마토프의 구비문학 전승 시도
3. 『백년보다 긴 하루』의 ‘만쿠르트’ 전설과 키르기스스탄의 국가 정체성 구축
4. 호자쿨리 나를리예프의 영화 <만쿠르트>와 튀르크 민족 단합의 정향성(定向性) 추구
5. 결론