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제4차 산업혁명이 산업계의 변화뿐만 아니라 인간의 삶 전반에 미치는 영향에 대하여 예측해 보고, 사회·인재상·환경 등 다양한 방면에서 문제점들을 제기하는 책이다. 많은 책과 언론 등에서 제4차 산업혁명에 관하여 언급하고 있지만, 대부분 기술·산업 분야에서의 대비책에 대해서만 이야기할 뿐이다. 이 책에서는 보다 본질적인 문제를 언급하면서 경제·산업 분야뿐만 아니라, 사회·문화적인 측면과 지속가능한 환경 측면에서의 제4차 산업혁명에 대하여 이야기하고 있다.

“인간의, 인간에 의한, 인간을 위한 4차 산업혁명을 위한 지침서
각 분야의 전문가가 분야별로 제시하는 문제점 및 대책”

2016년 3월, 바둑 세계 최고수의 이세돌 9단과 알파고 간에 이루어지는 세기의 대결에서 알파고의 승리와 함께 ‘제4차 산업혁명’이라는 용어가 우리 사회에 등장하기 시작하면서, 현재 정치·경제·교육·문화 등 모든 분야에서 제4차 산업혁명을 언급하고 있다. 그렇다면 4차 산업혁명이란 무엇이며, 우리의 삶에 어떠한 영향을 끼칠까?
이 책은 제4차 산업혁명이 산업계의 변화뿐만 아니라 인간의 삶 전반에 미치는 영향에 대하여 예측한 것으로, 이러한 기술 발전이 지구와 인간에 미치는 영향과 대책에 대하여 각 분야의 전문가가 분야별로 제시하고 있다. 이를 위해 각 시대별로 일어난 산업혁명과 그 결과를 살펴봄으로써 제4차 산업혁명을 준비할 수 있는 기반을 마련하는 것으로부터 시작한다. 이후 제4차 산업혁명이 가져올 사회 전반적인 변화와 그에 대한 대응책, 사회에서 중심이 될 직종 및 기대되는 인재상, 그리고 지속가능한 환경을 이루기 위한 방안 등에 대해 단계적으로 살펴본다.
모든 기술과 사회의 발전은 ‘인간의, 인간에 의한, 인간을 위한’ 발전을 지향하여 왔고, 지향하여야 한다. 4차 산업혁명에서도 인간이 주체가 되어 혜택받는 사회를 이룩하기 위해 인간은 지속적으로 노력해야 할 필요가 있으며, 이 책은 이러한 노력을 기울이는 데 지침서가 되어 줄 것이다.

박재갑(경동대학교 명예총장)
그동안 4차 산업혁명에 대해서 많은 책이 나왔지만 대부분 기술, 정보에 대한 내용이 주를 이루었다. 이 책은 이러한 기술발전이 지구와 인간에 미치는 영향과 대책에 대하여 각 분야의 전문가가 분야별로 제시하고 있다. 한국을 중심으로 제시하고 있는 좋은 시도라 하지 않을 수 없다.
사람을 중심으로 이루어지는 4차 산업혁명, 지구 공동체의 행복을 지향하는 지속가능성이 그 어느 때보다 절실하게 필요하다.
앞으로 더욱 많은 시도와 대응이 각 분야에서 이루어져 한국의 실제적인 발전에 도움이 되고 인류와 지구의 번영에 기여하기를 기대한다

곽수근(서울대 경영학과 교수)
세계의 급속한 변화는 상상을 초월하고 있다. 초지능, 초연결 사회는 지구를 하나로 묶어가고 있다. 1980년 미국의 미래학자면서 문명비평가인 앨빈 토플러가 주창한 제3의 물결을 이은 제4의 물결이라 하지 않을 수 없다.
4차 산업혁명에 따른 급격한 사회변화, 그 속에 필요한 인재상과 앞으로 풀어 나가야 할 방향에 대하여 잘 정리한 내용에 대하여 학자로서 많은 자극을 받았다.
지속적인 연구와 실제적인 적용으로 우리 나름의 4차 산업혁명, 새로운 모델의 4차 산업혁명으로 국민의 행복을 추구하는데 큰 도움이 되리라 보며 일독을 권한다.

추천사 005
프롤로그 007

chapter 1 제4차 산업혁명이 가져올 문제
왜 제4차 산업혁명이 오늘날 화두가 되고 있는가? 018
제4차 산업혁명이 가져올 문제점 026
우리는 어떠한 대비를 하고 있는가? 034
이 책의 범위 037

chapter 2 제4차 산업혁명까지의 주요 과정
신석기혁명 041
제1차 산업혁명 049
제2차 산업혁명 056
제3차 산업혁명 061

chapter 3 제4차 산업혁명이 가져올 미래의 모습과 대응 방안
제4차 산업혁명의 진행 과정과 특징 069
제4차 산업혁명이 인간에게 가져다줄 문제점 076
제4차 산업혁명의 문제점 해결 방향 087
올바른 사회변화를 위한 대응 방안 094
사회 변화를 위한 선도적 리더 그룹의 필요성 101

chapter 4 제4차 산업혁명 시대의 인재상
인재상이란 무엇인가? 109
제4차 산업혁명 시대의 인재상 1: 공통기본역량 114
제4차 산업혁명 시대의 인재상 2: 전문직무역량 122
제4차 산업혁명 시대의 인재상 3: 리더십 역량 129

chapter 5 제4차 산업혁명과 지속가능한 지구
지구환경의 변화 138
지구환경 변화의 대응 현황 143
제4차 산업혁명과 앞으로의 변화 155
지속가능한 지구의 방향과 대책 159

chapter 6 제4차 산업혁명 시대에서 인간의 역할
사람과 인공지능의 공존 179
제4차 산업혁명과 인본주의 187

2016년부터 제4차 산업혁명이 화두가 되면서 제4차 산업혁명이 가져올 미래에 대하여 논란이 일고 있다. 더 많은 상품들을 더 적은 인력으로 더 빨리 생산할 수 있게 됨에 따라 소비자는 큰 혜택을 얻을 수 있다. 하지만 기술의 변화에 따른 다음과 같은 문제점들이 나타날 수 있다.
첫째, 일자리가 크게 감소될 것이라는 전망이 지배적이다. 2016년 7월 국제노동기구(ILO)는 로봇으로 인하여 앞으로 아시아서 근로자 1억 3,700만 명이 일자리를 잃게 될 것이라고 전망했다. 이는 태국, 캄보디아, 인도네시아, 필리핀, 베트남 등 동남아시아 5개국 임금 근로자의 절반이 넘는 규모이다. 20세기까지만 해도 개발도상국들은 저임금을 바탕으로 공장을 유치하여 발전하는 모습을 보였다. 하지만 로봇으로 인하여 이러한 기존의 성장 방식은 더 이상 대입할 수 없게 된다.

둘째, 교육의 변화가 발생할 것이다. 교육이란 기본적으로 그 사회에서 필요한 인재를 배출하는 것이다. 이탈리아 볼로냐에서 최초로 대학교가 생겼을 때, 교육의 주요 목적은 자치 도시에서 필요한 행정 관료를 배출하기 위한 법률, 행정 과목과 사회를 지배했던 이념인 신학이 주를 이루었다. 우리나라도 조선시대에 서당이나 서원, 성균관에서의 주요 교육은 유교 이념을 따르는 인재와 관료의 배출이었다