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『진로교육개론』은 진로교육을 자기이해, 직업세계·교육세계 이해, 진로의사결정, 진로교육의 정책과 제도, 진로교육 평가, 해외의 진로교육과 발전 방향 등의 측면에서 개관한다.

“진로교육 현장에서 무엇을 해야 하는가?”
- 진로교육내용의 큰 틀을 세우는 개론서

진로교육을 통해 얻거나 이루고자 하는 바가 무엇인지를 이해하는 것은 중요하다. 이는 진로교육 현장에서 기본적으로 무엇을 해야 하는지에 대한 교육내용의 큰 틀을 세우는 것과 연결되기 때문이다. 일반적으로 진로교육의 목표는 자신에 대한 좀 더 명확한 이해와 직업세계에 대한 이해 증진, 합리적인 의사결정 능력의 증진, 정보탐색 및 활용 능력의 함양 등으로 제시된다. 또한 그 내용은 전 인생에 걸친 교육, 자기탐색과 이해의 교육, 진로인식의 교육, 일의 올바른 의미를 이해하도록 하는 교육, 직업에 대한 편견으로부터 탈피한 교육, 의사결정기술을 증진하는 교육, 범국가적 차원에서 인력의 효율적 운영에 초점을 두는 교육으로 요약된다. 이 책은 이러한 진로교육을 자기이해, 직업세계·교육세계 이해, 진로의사결정, 진로교육의 정책과 제도, 진로교육 평가, 해외의 진로교육과 발전 방향 등의 측면에서 개관한다.

서문

1부 진로교육의 기초

1장 진로교육의 개요
1. 행복한 삶
2. 진로교육의 개념과 원리
3. 진로교육의 필요성 및 목적
4. 학교급별 진로교육
5. 진로진학상담교사의 직무와 역량

2장 진로교육의 목표
1. 진로교육의 목표
2. 초등학교 진로교육의 목표
3. 중학교 진로교육의 목표
4. 고등학교 진로교육의 목표

2부 진로교육의 내용

3장 자기이해
1. 자기이해의 개념
2. 자기이해의 영역
3. 자기이해의 방법

4장 직업세계의 이해
1. 직업의 개념
2. 직업의 분류
3. 직업의 현황

5장 교육세계의 이해
1. 교육세계의 개요
2. 정규교육
3. 비정규교육

6장 진로의사결정
1. 진로의사결정의 개념
2. 진로의사결정 이론
3. 진로의사결정 방법

3부 진로교육의 운영

7장 진로교육 제도와 정책
1. 진로교육 제도
2. 진로교육 정책
3. 진로교육 적용체계

8장 교과통합 진로교육
1. 교과통합 진로교육의 배경
2. 교과통합 진로교육 수업 전략
3. 교과통합 진로교육 교수·학습자료 개발 절차

9장 진로체험활동
1. 진로체험활동의 개요
2. 진로체험활동의 기획
3. 진로체험활동의 운영

10장 진로교육 평가
1. 교육평가의 개요
2. 교육평가의 방법
3. 진로교육 효과성 평가

4부 진로교육의 발전 방향

11장 해외의 진로교육
1. OECD 국가의 진로교육 정책
2. OECD 국가들의 연구 동향
3. OECD 국가의 진로지도서비스 정책 이슈
4. 마무리

12장 진로교육의 발전 방향
1. 국가 진로교육의 중요성 및 기본 방향성
2. 국가 진로교육의 분야별 주요 이슈
3. 국가 진로교육의 발전 방향

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