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▶ 이 책은 아동권리와 복지에 대해 다룬 이론서입니다. 아동권리와 복지의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

어떤 나라의 복지 상태는 아동복지의 상태를 보면 알아챌 수 있습니다. 선거권도 없고 권리 주장도 할 수 없는 발달적 특성을 가진 어린이에 대한 그 사회의 인식과 대우를 면면히 살펴보면 다른 복지의 상황은 다 보인다는 것입니다. 우리나라가 살만하다고 말할 수 있으려면 힘없고 빈곤가정에서 태어났다 하더라도 그들의 행복한 삶을 위해 이웃들이 함께 그들의 행복을 위해 노력하는 세상이 될 때 가능할 것입니다.
아동권리와 복지를 함께 쓰는 이 책의 저자들은 아동복지, 사회복지, 유아교육의 현장에서 오랫동안 아동의 행복한 삶을 드높이는 일에 깊은 관심을 가지고 일생을 현장에서 몸부림치면서 살아온 동료들입니다. 아동복지의 원리는 창조주의 지음을 받은 아동 존재와 권리를 존중하면서 전문가와 비전문가, 가정과 교육기관의 협력과 관심으로 좀 더 나은 아동들의 삶을 향상시키는 일에 도움이 되기를 바라는 마음으로 이 책을 출간하려는 데 뜻을 모아 시작했습니다. 결코 아동복지에 대한 지식을 조금 늘리는 정도의 수준에 머문다면 이 책은 무용지물일 뿐입니다. 이 책을 사용하는 과정에서 정말 내 주변의 어린이들을 어떻게 직접 도울 수 있는지를 알아 구체적으로 도움을 베푸는 실천의 책이 되어야 의미가 있는 책이 된다는 뜻 입니다. 아동복지의 따뜻한 마음(mind)과 실천적 기술(skills)을 쌓아 배운 만큼 아동을 위해 주고 아는 만큼 책임을 지는 학습자가 되어야 한다는 점은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다.
이 세상이 아동복지에 대한 지식이 부족해 이 모양이 된 것이 아니고 아동복지에 책임을 지는 정직한 지성인이 적어서 이 모양이 되었다는 것은 누구도 부인하지 못하는 사실이기 때문입니다. 아동복지의 목적은 ‘아동의 행복한 삶을 드높이는 일 ’이라는 사실을 마지막 페이지까지 놓치지 않으려고 몸부림쳐 완성한 교재이지만 학습자 여러분의 삶 자체도 지속적으로 이 목적에 부합하도록 이어지기를 간절히 소망해봅니다.

Part Ⅰ 아동 행복의 출발점

CHAPTER 01 아동을 대하는 태도의 전환
1. 고대 스파르타의 아동관 18
2. 예수의 아동관 18
3. 중세의 아동관 19
4. 종교개혁시대 아동관 20
5. 계몽주의시대의 아동관 21
6.어린이 능력에 대한 다른평가 22
7. 동등한 인간으로서의 어린이 23
8. 가족을 완성하고 부모의 지위를 부여하는 어린이 24
9. 경제적 투자대상으로서의 어린이 24
10. 원하지 않았던 자녀, 인간으로서 거부당한 어린이 25

CHAPTER 02 아동권리 수용과 실천
1. 인권개념과 논쟁점 29
2. 인권의 특성과 기본가치 30
3.인권에 대한국가의 3중 의무 31
4. 인권의 속성과 아동권리 32
5. 아동권리협약 34
6. 아동의 4대 기본권 35

CHAPTER 03 합의된 아동복지 목적 설정 : 행복
1. 행복개념 38
2.행복의 종류 45
3.행복을 얻는 방법 49
4. 어린이의 행복한 삶 57

Part Ⅱ 아동복지 실현의 토대

CHAPTER 04 아동복지 이해의 토대
1. 아동복지의 개념 62
2. 사회복지와 아동복지 69
3. 아동복지발달의 역사 70

CHAPTER 05 아동복지 실천의 토대
1. 아동복지 실천 원리 92
2. 아동복지서비스의 실천 원칙 99
3. 아동복지 실천방법 101
4. 개별사례 접근 109
5. 아동복지 실천기술 120
6. 지역사회개발 136

CHAPTER 06 우리나라 아동복지서비스 전달체계
1. 아동복지정책서비스 146
2. 아동복지서비스 정책대상 153
3. 아동복지서비스의 구체적 목표 156
4. 가족의 욕구수준에 따른 아동복지서비스 159
5. 아동복지서비스 실행 161
6. 아동복지행정 168
7. 아동복지 재정 172

Part Ⅲ 부모와 가정대리서비스

CHAPTER 07 부모와 가정이 필요한 아동을 위한 서비스
1. 가정위탁보호서비스 178
2. 입양서비스 189

CHAPTER 08 시설보호서비스
1. 시설보호의 개념 206
2. 시설보호의 원리 207
3. 시설보호의 유형 208
4. 시설보호서비스의 구성요소 209
5. 시설보호아동을 위한 복지서비스 현황 211
6. 시설보호아동을 위한 복지실천방향 216

Part Ⅳ 부모와 가정기능 후원서비스

CHAPTER 09 학대받는 아동보호서비스
1. 아동학대의 개념과 유형 223
2. 아동학대 발생요인 228
3. 학대받는 아동의 후유증 232
4. 아동학대 현황 237
5. 아동학대 관련 서비스 242
6. 아동학대 관련 서비스기관과 업무 249
7. 학대당한 아동서비스 향상을 위한 노력 258

CHAPTER 10 빈곤가정의 아동을 위한 서비스

1. 빈곤의 개념 267
2. 빈곤의 종류 267
3. 빈곤문화론 271
4. 빈곤아동의 개념 271
5. 빈곤아동의 현황 272
6. 빈곤아동의 문제 273
7. 빈곤아동을 위한 복지서비스 현황 275
8. 빈곤아동을 위한 복지사업의 개선 방향 289

CHAPTER 11 다양한 가족의 아동을 위한 서비스
1. 한부모가족 아동복지 295
2. 다문화가족 아동복지 315
3. 새터민가족 아동복지 327

Part Ⅴ 부모와 가정의 기능보충서비스

CHAPTER 12 영유아를 위한 보육서비스
1. 영유아보육서비스의 발자취 350
2. 영유아보육서비스 개념과 그 변화 352
3. 보육사업의 이해 354
4. 보육사업 현황 355
5. 보육서비스의 유형 359
6. 보육사업의 전망 363

CHAPTER 13 장애를 가진 아동을 위한 복지서비스
1. 장애를 가진 아동의 이해 377
2. 장애아동의 생활실태 388
3. 장애아동을 위한 복지서비스 현황 390
4. 장애아동의 행복생활을 드높일 수 있는 복지 실천방향 424

Part Ⅵ 결론

CHAPTER 14 아동의 행복한 삶을 드높이는 우리
1. 내주변의 아동을 위한 생활의 실천 430
2. 부모됨을 위한 삶의 준비와 실천 436
3. 빈곤문제해결을 위한 통합적 노력 443
참고문헌 449
찾아보기 455