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진로탐색을 위한 독서 가이드북!

『진로독서 가이드북: 고등학교』는 현직 교사 중심의 (사) 전국독서새물결모임 자문위원인 저자의 책으로, 독서 교육을 통해 바람직한 진로 교육을 모색하고 미래 인재를 육성하기 위해 그동안의 연구 결과를 집대성하여 엮은 것이다. 이 책은 독서활동을 통해 진로교육을 체계적으로 진행한다.

초등학교 저학년, 고학년, 중학교, 고등학교 4개 부문으로 나누어 각급 학교별 약 200여권의 도서를 선정하여 관련 직업, 교과 정보, 토론 주제, 논술 주제 등의 발문을 담았다. 이 책은 직업세계에 대한 다양한 접근 기회를 열어주고 충분한 정보를 제공하며, 직업에 관한 올바른 가치관을 세우도록 하는 다양한 도서목록을 수록했다.

사회변화가 복잡하고 빨라지면서 직업세계의 변동 또한 하루가 다르게 심화되고 있다. 이에 따라 진로교육의 중요성은 더욱 강조되고 있으며, 사회적으로 공감대를 얻고 있다. 학교 교육에서도 이러한 사회변화에 부응하여 진로교육을 강화하는 움직임이 본격화되고 있어 2011년부터 '진로와 직업' 교과를 중학교에서 운영할 수 있도록 하고 있다. 또한 진로 진학 상담 교사가 중·고등학교에 배치되기 시작하여 2014년에는 모든 학교에 한 명씩의 전담 교사가 배치될 예정이라고 한다.
『진로독서 가이드북』은 독서활동을 통해 진로교육을 체계적으로 하고자 마련한 책이다. 초등 저학년, 초등 고학년, 중학교, 고등학교 4개 부문으로 나누어 각급학교별 약 200여권의 도서를 선정하여 관련 직업, 교과 정보, 토론 주제, 논술 주제 등의 발문을 개발하였다. 진로교육을 하는 교사 또는 학부모는 이 책을 통해 직업세계에 대한 다양한 접근 기회를 열어주고 충분한 정보를 제공할 수 있으며, 직업에 관한 올바른 가치관을 가질 수 있도록 지도할 수 있다. 따라서 『진로독서 가이드북』에서 안내한 도서를 살펴보고 다음과 같은 점을 중심으로 활용한다면 학생들이 진로를 탐색하고 계획, 실천하는 데 많은 효과를 거둘 수 있을 것이다.

■ 작품 선정
1) 한국표준직업분류의 대/중/소/세분류를 제시할 수 있는 도서
2) 2009 개정 교육과정에 따른 교과 학습과 관련된 도서
3) 초등학교 저학년/고학년, 중학교, 고등학교 학생들의 자아실현 및 소질 계발에 도움을 주는
도서
4) 꿈과 희망을 주는 내용이나 성장의 이야기가 담긴 도서
5) 다양한 지식 습득 및 정서 함양, 건전한 윤리관 정립에 도움이 되는 도서
6) 교과 수행평가 및 체험학습에 활용될 수 있는 도서
7) 사회와 소통하여 새로운 문화를 창조할 수 있는 도서
8) 토의와 토론이 가능한 도서
9) 문학, 인문, 사회, 과학, 예술, 철학 등 다양한 분야의 책을 선정하여 폭 넓고 깊이 있는 사
고를 할 수 있는 도서
10) 고대, 중세, 근대 등 선인들의 지혜를 배우고 현대인과 현대 문화에 대한 성찰이 이루어질
수 있도록 시대별로 의미 있는 도서
11) 세계에 대한 인식의 폭을 넓힐 수 있도록 다양한 문화의 특성이 반영되어 있는 도서

■ 이 책의 구성

1) 도서 정보
저자명(역자명) 외 / 출판사 / 출판년도(최근 출판일) / 쪽수(제1권 기준) / 가격(원) 순으로 구성하여 알아보기 쉽게 하였다.
쪽수와 가격은 매년 변동이 클 것으로 예상되나, 학교에서 도서 구입 예산 책정에 도움이 될 수 있도록 본 도서목록의 편집일(2012. 12)을 기준으로 기록하였다. 따라서 현장에서 도서 구입을 위해 목록을 작성하는 경우에 가격 변동을 꼭 확인해보아야 한다.

2) 교과 정보
2009 개정 교육과정을 반영하여 각 교과의 영역과 어떤 연계성이 있는지 밝혔다. 진로교육은 통합적 관점에서 이루어져야 하므로 최근 개정된 교육과정을 활용하여 여러 교과에서 흥미와 적성에 대한 발견, 이와 관련된 전공계열이나 전공과 등 미래를 설계하도록 도움을 주고자 하였다.

3) 진로 정보
한국표준직업분류를 기준으로 대분류 10개, 중분류 52개, 소분류 149개, 세분류 426개를 검토하여 도서별 내용이나 인물, 주제, 제재 등과 관련된 직업을 표시하였다. 한 권의 책을 다양한 직업과 관련지을 수 있는 경우에는 대표적이고 인상적인 직업을 안내하였다. 세분류는 진한 글씨체로 표시하여 쉽게 눈에 들어오게 하였다.

4) 어떤 책일까
책에 대한 내용이나 구성, 특징 등을 간단히 소개하여 진로독서 지도에 대상도서가 어떤 역할을 하며 어떠한 의미가 있는지 알아보도록 하였다. 책을 통해 진로에 대한 간접경험을 하고 배경지식을 쌓을 수 있도록 안내했으며, 진로에 대한 막연한 인식을 가진 학생들이 대상도서에 대한 호기심을 유발하여 자신의 진로와 적성에 관심을 갖고 이와 관련된 책을 찾아 읽어볼 수 있도록 맛보기 정도로 책 소개를 간단히 하였다.

5) (진로 탐색) 무엇을 더 볼까
관련 매체를 소개하여 직업 탐색의 범위를 넓혀 보았다. 인터넷 사이트, 영화, 텔레비전 프로그램, 연극 등 여러 종류의 관련 매체를 통해 진로를 탐색하고 진로에 대한 정보를 얻을 수 있도록 했으며, 대상도서와 밀접한 관련이 있는 다른 도서도 함께 소개하여 직업과 관련된 정보를 다양한 측면에서 얻을 수 있도록 도움을 주었다.

6) (진로 토론) 무엇을 이야기해 볼까
책 속에서 토론거리를 찾아 제시하였다. 학생 개개인이 지니고 있는 지식, 흥미, 능력, 성격 등을 파악한 후 자신과 잘 맞는 진로분야를 선택하는 것이 최선이겠지만 이러한 결정을 하기까지는 많은 어려움이 따른다. 따라서 토론 모둠을 만들어 <무엇을 이야기해 볼까>에 나와 있는 토론 주제를 중심으로 이야기식 토론을 하거나 찬성, 반대의 의견으로 나눈 후 교차질의식 토론을 해본다면 자신의 가치관과 태도 등이 좀 더 분명하게 드러나므로 진로분야를 선택하는데 많은 도움이 될 것이다. (*이야기식 토론과 교차질의식 토론은 이미 출간된 독서토론 가이드북 참고)

7) (진로 활동) 무엇을 해 볼까
논술문, 설명문, 광고문, 기사문, 수필 등 다양한 글을 써봄으로써 문장력이나 글의 구성 능력 등 글쓰기 능력을 향상시킬 수도 있지만 무엇보다 자신의 가치관을 잘 드러낼 수 있다는 점에서 꼭 필요한 활동이다. 직업 선택은 자신이 갖고 있는 가치관과 밀접한 관련이 있으므로 다양한 진로 활동을 통해 보다 효과적인 진로 발달을 촉진할 수 있을 것이다.

8) (진로 척도) 얼마나 가까울까
대상도서를 읽고 자신의 진로를 탐색한 후 대상도서와 관련된 직업에 나는 얼마나 흥미가 있고 적성이 높은지, 이런 직업을 갖게 된다면 얼마나 잘해낼 수 있는지 스스로 평가해볼 수 있는 기회를 제공하고 있다.

발간사
일러두기
발달 시기별 진로독서 지도 방법
선정도서를 활용한 진로독서 프로그램

제1장 관리자
제2장 전문가-경영/공학
제3장 전문가-과학
제4장 전문가-교육
제5장 전문가-문화예술
제6장 전문가-법률/보건/정보통신
제7장 기타

부록
색다른 직업
미래의 직업

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집필을 도와 주신 선생님