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이중언어와 제2언어습득에 관한 안내서『이중언어발달과 언어장애』. 이 책은 언어치료사, 교사, 특수교사, 부모 또는 관련 전문가들이 알아야 할 다문화아동의 이중언어발달과 언어장애, 읽기발달과 읽기장애, 그리고 학교 교육에 관한 내용들을 단일언어아동과 비교하며 최신의 정보를 수록한 책이다. 2판에서는 새로운 이슈가 되고 있는 국제입양아동들의 언어발달과 이중언어 아동들의 읽기장애를 새롭게 추가하여 독자들이 새로운 이슈에 대한 정보를 얻을 수 있도록 안내하고, 우리나라에서도 관심으로 떠오르고 있는 다문화아동들의 이중언어 학교 교육에 관한 내용도 다루었다.

이 책은 베스트셀러의 2판이다. 이중언어아동 또는 제2언어를 배우고 있는 아동을 대하는 언어치료사와 교사들에게 필수적인 저서이며, 학생들이 이해하기 쉽게 되어 있다. 이 책의 각 주제마다 최근의 연구 결과를 담고 있으며, 실제적인 부분에 대하여 최고의 안내자 역할을 하고 있다. 저자들은 예비 전문가들이 이 책을 통하여 이중언어발달에 관한 많은 근거 없는 믿음을 떨쳐버리고, 이 분야에 필요한 튼튼한 지식 기반을 갖출 수 있도록 하고 있다.

● 이중언어학습자들의 읽기장애를 다루고 있다-2판에서 새로이 추가
● 국제입양아동이 언어발달을 잘 해나가기 위해서 최소화시켜야 할 문제점을 다루고 있다-2판에서 새로이 추가
● 이중언어아동들이 지속적이고 일관성 있으며, 풍부하게 이중언어에 노출되는 것과 관련된 정보를 담고 있다.
● 제2언어학습자들의 일반적인 발달단계에 관한 정보를 제공하고 있다.
● 언어발달지연이 실제적인 장애의 결과로 나타나는 시기를 판단할 수 있다.
● 아동의 제1언어 감소를 예방할 수 있는 것과 관련된 정보를 담고 있다.
● 이중언어학습자들의 학교 교육에 관해 적절한 판단을 할 수 있는 정보를 포함하고 있다.
● 언어장애를 정확하게 진단하는 데 필요한 효과적인 평가 전략을 제공하고 있다.
● 아동의 정체성을 존중하고, 문화적으로 적절한 중재계획을 세울 수 있도록 도움을 준다.
● 부모들이 이중언어발달에 대하여 염려하는 부분을 다루고, 자녀들의 이중언어발달을 지원하는데 도움이 되는 정보를 담고 있다.

언어치료사와 교사들에게 필요한 값진 정보를 담고 있는 이 책을 통하여, 언어치료사와 교사들은 가정과 학교 환경에서 다문화 이중언어아동들에게 도움을 주는데 필요한 준비를 할 수 있을 것이다.

“이 책은 정상적으로 발달하고 있는 이중언어아동과 제2언어습득아동, 그리고 언어장애가 있는 이중언어아동과 제2언어습득아동에 대하여 알려져 있는 것을 이해하기 쉽고, 정통적이며, 실제적인 방식으로 저술한 매우 유용한 저서이다.”
-Esther Geva, Ph. D., C.Psych., University of Toronto

“저자들은 이중언어발달에 관한 현재의 연구결과를 전문적으로 리뷰하고 종합하고 있다. 이러한 저서의 내용은 매우 다양한 프로파일을 가진 이중언어아동을 대하는 언어치료사와 교사들의 인식과 판단에 영향을 줄 것이다.”
-Jeff MacSwan, Ph.D., Arizona State University

제1부　기초
제1장 도입
제2장 언어와 문화의 연관성
제3장 언어와 인지의 연관성

제2부　이중언어와 제2언어발달의 이해
제4장 동시적 이중언어아동의 언어발달
제5장 이중언어발달에서 부호혼합
제6장 아동의 제2언어발달
제7장 국제입양아동들의 언어발달
제8장 제2언어 학교 교육

제3부　이중언어와 언어장애
제9장 이중언어아동의 언어장애
제10장 이중언어아동의 읽기장애