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그림은 아이들의 생각과 느낌을 이해하는 하나의 도구다!

그림 속에 숨은 내 아이의 진심『아이들은 그림으로 말한다』. 아이들은 세상을 바라보는 관점을 아직 말로 표현할 수 없더라도 그림을 그림으로써 표현할 수 있다. 이 책은 아이들의 일반적인 발달 특징, 문화와 가정환경의 영향을 함께 고려하여 그들의 생각과 느낌을 엿볼 수 있도록 돕는다. 아이들은 자라면서 세계에 관한 지식들을 하나하나 습득해 나가고, 동시에 아이들의 그림도 발달해간다. 저자는 이러한 아이들의 그림이 어떻게 발달하는지 설명하고 있다. 이 책에서는 아이들이 이해하기 어려운 과제들을 어떻게 창조적으로 극복하는지 볼 수 있으며, 수많은 그림의 예를 통해 아이들의 그림에 어떤 암호화된 메시지가 숨겨져 있는지 알 수 있다. 또한 저자가 제안하는 과제들과 놀이들은 부모와 교육자들이 아이의 그리기 소질을 키울 수 있도록 돕는다.

☞ 북소믈리에 한마디!
아이가 보호받고자 하는 소망을 가지고 집을 하나 그렸을 때 어린이들은 이것을 아이가 의도한 대로 볼 수 있을까? 아이가 동물원 견학 중에 특별히 관심을 가졌던 동물을 그대로 그릴 수 있을까? 아이가 자신에게 중요한 사람들을 그릴 수 있을까? 그렇다. 이 책은 아이들의 그림을 통해 그들의 생각과 느낌을 이해할 수 있는 길잡이 역할을 해준다.

프롤로그 : 아이들의 그림 속에는 그들의 소망이 담겨 있다.

제1장 지식의 형성과 그림의 발달단계
그림을 그리려면 우선 무엇을 할 수 있어야 하나?
그림을 인지할 수 있는 능력
아이들 그림에 나타나는 그리기 관습들
아이들은 우엇을 모방하여 그리는가?
아이들은 무엇을 창조해 내는가?
아이들의 지식과 그리기의 관계
그림에 대한 추억으로부터 아이들 그림에 대한 단서잡기

제2장 발달단계에 따른 아이들 그림의 전형적인 특징
연령에 따른 아이들 그림의 발달 단계
아이들이 잘 그렸다고 생각하는 그림은 무엇일까?
예술에 대한 아이들의 이해
아이들 그림의 전형적인 특징

제3장 아이들은 공간표현을 어떻게 할까?
아이들 그림에서의 사물의 깊이 표현
한 공간 안에 있는 사물들의 관계 표현하기
아이들의 발달 단계 과정에서 거치는 공간 해결 방법들
시대와 문화에 따라 달라지는 깊이의 표현

제4장 아이들 그림의 개인적 특성과 특별한 재능
아이들의 개성적인 그림의 형태
미술적 재능의 형성 과정 세가지
아이의 미술적 재능을 장려하는 방법들
자폐아에게서 나타나는 그림에 대한 특별한 재능

제5장 그림 속에 암호화된 아이들의 메시지
그림 속의 판타지, 소망 실현으로서의 상상화
감정적 반응으로서의 아이들의 그림
그림에 나타난 증상으로 아이들의 상황과 증상 파악하기
현실, 소망, 증상이 나타나는 아이들의 그림
아이들 그림에서 사람의 크기가 나타내는 특징적인 의미들
위급 상황에서의 아이들의 그림
법정 증거자료로서의 아이들 그림
아이들 그림에 나타난 특징의 진단적 가치

제6장 아이들 그림을 이용한 심리학적 검사들
아이의 지능과 정서적 문제를 추측하기 위한 사람 그리기 검사
가족들을 동물로 표현하여 그리기
아이의 진심을 알아보는 다양한 그리기 검사들

제7장 그리기 활동을 통한 아이들의 심리치료
그림을 그리는 행위는 그 자체가 치료이다
대리 양육가정의 아이들을 위한 미술치료
성적 학대를 경험한 아이들을 위한 미술치료
오랜 기간 병원에 있어야 하는 아이들의 미술치료
암 환자 어린이들을 위한 미술치료
아동 교육에서의 미술치료

제8장 문화마다 다른 아이들 그림
일본과 이슬람 문화에서 보이는 아이들 그림
아이들 그림은 한 문화의 지표로써 역할을 한다
아이들 그림의 역사적 변화들

제9장 아이들 그림에 반영되는 유년의 기억
오늘 아이들은 행복한 유년기를 보내고 있는가
권력을 소망하는 아이들
공통적인 신화와 문화
오늘날 아이들이 그리는 역할과 성징
점점 더 그림을 그리지 않는 아이들

부록 - 집에서 쉽게 할 수 있는 그림놀이