°£Æí°áÁ¦, ½Å¿ëÄ«µå û±¸ÇÒÀÎ
ÀÎÅÍÆÄÅ© ·Ôµ¥Ä«µå 5% (16,960¿ø)
(ÃÖ´ëÇÒÀÎ 10¸¸¿ø / Àü¿ù½ÇÀû 40¸¸¿ø)
ºÏÇǴϾð ·Ôµ¥Ä«µå 30% (12,500¿ø)
(ÃÖ´ëÇÒÀÎ 3¸¸¿ø / 3¸¸¿ø ÀÌ»ó °áÁ¦)
NH¼îÇÎ&ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä«µå 20% (14,280¿ø)
(ÃÖ´ëÇÒÀÎ 4¸¸¿ø / 2¸¸¿ø ÀÌ»ó °áÁ¦)
Close

Skill Sharpeners Reading 2 (SB+CD)

¼Òµæ°øÁ¦

2013³â 9¿ù 9ÀÏ ÀÌÈÄ ´©Àû¼öÄ¡ÀÔ´Ï´Ù.

ÆǸÅÁö¼ö 123
?
ÆǸÅÁö¼ö¶õ?
»çÀÌÆ®ÀÇ ÆǸŷ®¿¡ ±â¹ÝÇÏ¿© ÆǸŷ® ÃßÀ̸¦ ¹Ý¿µÇÑ ÀÎÅÍÆÄÅ© µµ¼­¿¡¼­ÀÇ µ¶¸³ÀûÀÎ ÆǸŠÁö¼öÀÔ´Ï´Ù. ÇöÀç °¡Àå Àß Æȸ®´Â »óÇ°¿¡ °¡ÁßÄ¡¸¦ µÎ¾ú±â ¶§¹®¿¡ ½ÇÁ¦ ´©Àû ÆǸŷ®°ú´Â ´Ù¼Ò Â÷ÀÌ°¡ ÀÖÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ÆǸŷ® ¿Ü¿¡µµ ´Ù¾çÇÑ °¡ÁßÄ¡·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÃÖ±ÙÀÇ À̽´µµ¼­ È®Àνà À¯¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ÇØ´ç Áö¼ö´Â ¸ÅÀÏ °»½ÅµË´Ï´Ù.
Close
°øÀ¯Çϱâ
Á¤°¡

21,000¿ø

  • 17,850¿ø (15%ÇÒÀÎ)

    900P (5%Àû¸³)

ÇÒÀÎÇýÅÃ
Àû¸³ÇýÅÃ
  • S-Point Àû¸³Àº ¸¶ÀÌÆäÀÌÁö¿¡¼­ Á÷Á¢ ±¸¸ÅÈ®Á¤ÇϽŠ°æ¿ì¸¸ Àû¸³ µË´Ï´Ù.
Ãß°¡ÇýÅÃ
¹è¼ÛÁ¤º¸
  • Ç°Àý 
  • ¹«·á¹è¼Û
ÁÖ¹®¼ö·®
°¨¼Ò Áõ°¡
  • À̺¥Æ®/±âȹÀü

  • ¿¬°üµµ¼­

  • »óÇ°±Ç

AD

ÃâÆÇ»ç ¼­Æò

£ªÆ¯Â¡

Phonemic Awareness and Comprehension±îÁö ÀбâÀÇ ±â¼ú°ú Àü·«À» Å͵æÇÑ´Ù!
- Àü 8´Ü°è(Pre K~ Grade 6)/ Full Color/ Audio CD

1. ¼º°øÀûÀÎ ¸®´õ(Reader)°¡ µÇ±â À§ÇØ ÇнÀÀÚ´Â ¿ì¼± Àç¹Ì³­ ±Û°¨ÀÌ ÇÊ¿äÇϸç Àб⸦ À§ÇÑ Àü·«À̳ª ±â¼úÀÌ ¶ÇÇÑ ÇÊ¿äÇÏ´Ù. ¿¡¹ÝÀÇ ¸®µù ½Ã¸®Áî´Â ÀÏÂ÷ÀûÀ¸·Î ÇнÀÀÚµéÀÌ Èï¹Ì¸¦ °¡Áú¸¸ÇÑ Àç¹Ì³­ ±Û°¨µéÀÌ °¡µæÇÏ´Ù. Áö·çÇÏ°í µüµüÇÑ Á¤º¸µé ´ë½Å ¾ÆÀ̵éÀÌ Èï¹Ì·Î¿ö ÇÒ µ¿¹°µéÀÇ ¾ê±â³ª ¿ì½º²Î½º·¯¿î »ç¶÷µéÀÇ ¾ê±â µîÀÌ µé¾î ÀÖ¾î ±Û°¨À» Àд °Í ÀÚü°¡ Áñ°Ì´Ù.

2. º»¹® µÚ¿¡ À̾îÁö´Â After-Reading Activity´Â ÇнÀÀڵ鿡°Ô ¸¹Àº ºÎ´ãÀ» ÁÖÁö ¾ÊÀ¸¸é¼­µµ ±Û°¨ ÀÌÇØ¿Í Ã¼°èÀûÀÎ ºÐ¼®, Áï ¾îÈÖ¿¡¼­ ¹®Àå ±¸Á¶¸¦ ÆľÇÇÏ°í ¶Ç ºÐ¼®ÇÏ°Ô ÇØÁÖ´Â ÇнÀ È°µ¿ µéÀÌ µé¾î ÀÖ´Ù.

3. Skill SharpenerÀÇ Reading ½Ã¸®Áî´Â Pre K ºÎÅÍ 6Çгâ±îÁö ¸ðµÎ 8´Ü°è·Î µÇ¾îÀÖÀ¸¸ç ´Ü°èº° ÇнÀ °úÁ¦µéÀÌ È¿°úÀûÀ¸·Î ÀûÀýÈ÷ ºÐ¹èµÇ¾î ÀÖ´Ù.

4. ÀÌ ±³Àç´Â ¹«¾ùº¸´Ù Àбâ·ÎÀÇ Á¢±Ù ¹× È°¿ëÇϱⰡ ½¬¿ö¼­ ÇнÀÀÚ ¹× ±³»çµé¿¡°Ô ±³Àç »ç¿ë¿¡ µû¸¥ °ú¿ÜÀÇ ºÎ´ãÀ» ´ú¾îÁØ´Ù.

£ª±¸¼º

1. Pre K~Grade 6±îÁö ¸ðµÎ 8´Ü°è·Î µÇ¾îÀÖ´Ù.

2. À½°¡ÀÎÁö ´Ü°èÀÇ ±âÃÊ ÇнÀÈ°µ¿ºÎÅÍ ±Û°¨ ÀÌÇØ ¹× ºÐ¼®À» À§ÇÑ Àб⠴ܰ迡 À̸£±â±îÁö Àбâ¿Í ¾²±â¸¦ À§ÇÑ °úÁ¤µéÀ» ü°èÀûÀ¸·Î Á¤¸®ÇØ µÐ ´Ü°èº° ±³ÀçÀÌ´Ù.

3. ÇнÀÀÚµéÀÌ Èï¹ÌÀÖ¾î ÇÒ ¸¸ÇÑ Çȼǰú ³ÍÇÈ¼Ç ÁÖÁ¦¸¦ °í·ç ´Ù·ç¾ú´Ù.

4. È¿°úÀû Àб⸦ À§ÇÑ ¿ä¼Òµé, Áï phonemin Awareness¸¦ Æ÷ÇÔÇÏ¿© Phonics ¶Ç´Â Structural Analysis¿Í, Vocabulary, Comprehension, ±×¸®°í Fluency¿¡ ¿¬°áµÈ ÇнÀÈ°µ¿µéÀÌ µÎµå·¯Áø´Ù.

5. Àбâ¿Í ¿¬°áµÈ ÅëÇÕÀûÀÎ ÇнÀÈ°µ¿À» °­È­½ÃÅ°±â À§ÇØ Grammar³ª, Spelling, Reference Skill(´Ü¾î»çÀüÀ̳ª ¹é°ú»çÀü ) ÀڷḦ ºÐ·ù ¹× ºÐ¼®ÇÏ´Â ÇнÀÈ°µ¿µéÀÌ µé¾î ÀÖ´Ù.

7. º»¹®ÀÇ ³»¿ëÀ̳ª ¹®ÀåÀ» ¼öÁ¤ ¶Ç´Â ÀÚ½ÅÀÇ ¸»·Î ´Ù½Ã ±â·ÏÇغ¸°Ô ÇÏ¿© ¾²±âÀÇ ±âÃÊ°¡ µÉ ¹®Àå ±¸¼ºÀ» À§ÇÑ ´É·ÂÀ» Å°¿öÁØ´Ù.

8. °¢ ÆäÀÌÁö¸¶´Ù ±³»ç°¡ ¼ö¾÷ Áß ÂüÁ¶ÇÒ È°¿ë°¡À̵å(Skills)°¡ ÀÖ¾î ¾×ƼºñƼÀÇ Á᫐ °³³ä ¹× È°¿ëÀ» À§ÇÑ Á¤º¸¸¦ Á¦°ø¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ´Ù.

¸ñÂ÷

Happy Birthday, Lee!
My Dog Max
Five Furry Kittens
Camping
Peanut Butter
The Case of the Missing Apples
May I Keep Her?
Rashma's Nest
en Little Monkeys
Pancakes Every Sunday
Row Your Boat
The Ugly Duckling
Elephants
How Bear Lost His Tail
A Visit to the Monterey Bay Aquarium

Tracking Form
Answer Key

Ã¥¼Ò°³

Designed to help kids improve their reading through full-color stories followed by activity pages that practice a variety of reading skills, this title provides 15 motivating stories, along with comprehension questions, vocabulary exercises, and a sequencing activity for each story.

ÀúÀÚ¼Ò°³

ÆíÁýºÎ [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

ÇØ´çÀÛ°¡¿¡ ´ëÇÑ ¼Ò°³°¡ ¾ø½À´Ï´Ù.

¾î¸°ÀÌ ºÐ¾ß¿¡¼­ ¸¹Àº ȸ¿øÀÌ ±¸¸ÅÇÑ Ã¥

    ¸®ºä

    0.0 (ÃÑ 0°Ç)

    100ÀÚÆò

    ÀÛ¼º½Ã À¯ÀÇ»çÇ×

    ÆòÁ¡
    0/100ÀÚ
    µî·ÏÇϱâ

    100ÀÚÆò

    0.0
    (ÃÑ 0°Ç)

    ÆǸÅÀÚÁ¤º¸

    • ÀÎÅÍÆÄÅ©µµ¼­¿¡ µî·ÏµÈ ¿ÀǸ¶ÄÏ »óÇ°Àº ±× ³»¿ë°ú Ã¥ÀÓÀÌ ¸ðµÎ ÆǸÅÀÚ¿¡°Ô ÀÖÀ¸¸ç, ÀÎÅÍÆÄÅ©µµ¼­´Â ÇØ´ç »óÇ°°ú ³»¿ë¿¡ ´ëÇØ Ã¥ÀÓÁöÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.

    »óÈ£

    (ÁÖ)±³º¸¹®°í

    ´ëÇ¥ÀÚ¸í

    ¾Èº´Çö

    »ç¾÷ÀÚµî·Ï¹øÈ£

    102-81-11670

    ¿¬¶ôó

    1544-1900

    ÀüÀÚ¿ìÆíÁÖ¼Ò

    callcenter@kyobobook.co.kr

    Åë½ÅÆǸž÷½Å°í¹øÈ£

    01-0653

    ¿µ¾÷¼ÒÀçÁö

    ¼­¿ïƯº°½Ã Á¾·Î±¸ Á¾·Î 1(Á¾·Î1°¡,±³º¸ºôµù)

    ±³È¯/ȯºÒ

    ¹ÝÇ°/±³È¯ ¹æ¹ý

    ¡®¸¶ÀÌÆäÀÌÁö > Ãë¼Ò/¹ÝÇ°/±³È¯/ȯºÒ¡¯ ¿¡¼­ ½Åû ¶Ç´Â 1:1 ¹®ÀÇ °Ô½ÃÆÇ ¹× °í°´¼¾ÅÍ(1577-2555)¿¡¼­ ½Åû °¡´É

    ¹ÝÇ°/±³È¯°¡´É ±â°£

    º¯½É ¹ÝÇ°ÀÇ °æ¿ì Ãâ°í¿Ï·á ÈÄ 6ÀÏ(¿µ¾÷ÀÏ ±âÁØ) À̳»±îÁö¸¸ °¡´É
    ´Ü, »óÇ°ÀÇ °áÇÔ ¹× °è¾à³»¿ë°ú ´Ù¸¦ °æ¿ì ¹®Á¦Á¡ ¹ß°ß ÈÄ 30ÀÏ À̳»

    ¹ÝÇ°/±³È¯ ºñ¿ë

    º¯½É ȤÀº ±¸¸ÅÂø¿À·Î ÀÎÇÑ ¹ÝÇ°/±³È¯Àº ¹Ý¼Û·á °í°´ ºÎ´ã
    »óÇ°À̳ª ¼­ºñ½º ÀÚüÀÇ ÇÏÀÚ·Î ÀÎÇÑ ±³È¯/¹ÝÇ°Àº ¹Ý¼Û·á ÆǸÅÀÚ ºÎ´ã

    ¹ÝÇ°/±³È¯ ºÒ°¡ »çÀ¯

    ·¼ÒºñÀÚÀÇ Ã¥ÀÓ ÀÖ´Â »çÀ¯·Î »óÇ° µîÀÌ ¼Õ½Ç ¶Ç´Â ÈÑ¼ÕµÈ °æ¿ì
    (´ÜÁö È®ÀÎÀ» À§ÇÑ Æ÷Àå ÈѼÕÀº Á¦¿Ü)

    ·¼ÒºñÀÚÀÇ »ç¿ë, Æ÷Àå °³ºÀ¿¡ ÀÇÇØ »óÇ° µîÀÇ °¡Ä¡°¡ ÇöÀúÈ÷ °¨¼ÒÇÑ °æ¿ì
    ¿¹) È­ÀåÇ°, ½ÄÇ°, °¡ÀüÁ¦Ç°(¾Ç¼¼¼­¸® Æ÷ÇÔ) µî

    ·º¹Á¦°¡ °¡´ÉÇÑ »óÇ° µîÀÇ Æ÷ÀåÀ» ÈѼÕÇÑ °æ¿ì
    ¿¹) À½¹Ý/DVD/ºñµð¿À, ¼ÒÇÁÆ®¿þ¾î, ¸¸È­Ã¥, ÀâÁö, ¿µ»ó È­º¸Áý

    ·½Ã°£ÀÇ °æ°ú¿¡ ÀÇÇØ ÀçÆǸŰ¡ °ï¶õÇÑ Á¤µµ·Î °¡Ä¡°¡ ÇöÀúÈ÷ °¨¼ÒÇÑ °æ¿ì

    ·ÀüÀÚ»ó°Å·¡ µî¿¡¼­ÀÇ ¼ÒºñÀÚº¸È£¿¡ °üÇÑ ¹ý·üÀÌ Á¤ÇÏ´Â ¼ÒºñÀÚ Ã»¾àöȸ Á¦ÇÑ ³»¿ë¿¡ ÇØ´çµÇ´Â °æ¿ì

    »óÇ° Ç°Àý

    °ø±Þ»ç(ÃâÆÇ»ç) Àç°í »çÁ¤¿¡ ÀÇÇØ Ç°Àý/Áö¿¬µÉ ¼ö ÀÖÀ½

    ¼ÒºñÀÚ ÇÇÇغ¸»ó
    ȯºÒÁö¿¬¿¡ µû¸¥ ¹è»ó

    ·»óÇ°ÀÇ ºÒ·®¿¡ ÀÇÇÑ ±³È¯, A/S, ȯºÒ, Ç°Áúº¸Áõ ¹× ÇÇÇغ¸»ó µî¿¡ °üÇÑ »çÇ×Àº ¼ÒºñÀÚºÐÀïÇØ°á ±âÁØ (°øÁ¤°Å·¡À§¿øȸ °í½Ã)¿¡ ÁØÇÏ¿© 󸮵Ê

    ·´ë±Ý ȯºÒ ¹× ȯºÒÁö¿¬¿¡ µû¸¥ ¹è»ó±Ý Áö±Þ Á¶°Ç, ÀýÂ÷ µîÀº ÀüÀÚ»ó°Å·¡ µî¿¡¼­ÀÇ ¼ÒºñÀÚ º¸È£¿¡ °üÇÑ ¹ý·ü¿¡ µû¶ó ó¸®ÇÔ

    (ÁÖ)KGÀ̴Ͻýº ±¸¸Å¾ÈÀü¼­ºñ½º¼­ºñ½º °¡ÀÔ»ç½Ç È®ÀÎ

    (ÁÖ)ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä¿¸Ó½º´Â ȸ¿ø´ÔµéÀÇ ¾ÈÀü°Å·¡¸¦ À§ÇØ ±¸¸Å±Ý¾×, °áÁ¦¼ö´Ü¿¡ »ó°ü¾øÀÌ (ÁÖ)ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä¿¸Ó½º¸¦ ÅëÇÑ ¸ðµç °Å·¡¿¡ ´ëÇÏ¿©
    (ÁÖ)KGÀ̴Ͻýº°¡ Á¦°øÇÏ´Â ±¸¸Å¾ÈÀü¼­ºñ½º¸¦ Àû¿ëÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.

    ¹è¼Û¾È³»

    • ±³º¸¹®°í »óÇ°Àº Åùè·Î ¹è¼ÛµÇ¸ç, Ãâ°í¿Ï·á 1~2Àϳ» »óÇ°À» ¹Þ¾Æ º¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

    • Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ ¼­·Î ´Ù¸¥ »óÇ°À» ÇÔ²² ÁÖ¹®ÇÒ °æ¿ì Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ °¡Àå ±ä »óÇ°À» ±âÁØÀ¸·Î ¹è¼ÛµË´Ï´Ù.

    • ±ººÎ´ë, ±³µµ¼Ò µî ƯÁ¤±â°üÀº ¿ìü±¹ Åù踸 ¹è¼Û°¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.

    • ¹è¼Ûºñ´Â ¾÷ü ¹è¼Ûºñ Á¤Ã¥¿¡ µû¸¨´Ï´Ù.

    • - µµ¼­ ±¸¸Å ½Ã 15,000¿ø ÀÌ»ó ¹«·á¹è¼Û, 15,000¿ø ¹Ì¸¸ 2,500¿ø - »óÇ°º° ¹è¼Ûºñ°¡ ÀÖ´Â °æ¿ì, »óÇ°º° ¹è¼Ûºñ Á¤Ã¥ Àû¿ë