LEXILE¢çÁö¼ö´Â °³Àΰú µµ¼­ÀÇ ¿µ¾î Àб⠼öÁØÀ» ³ªÅ¸³»´Â ´ÜÀ§ÀÔ´Ï´Ù. ÀÚ½ÅÀÇ LEXILE¢çÁö¼ö¿Í µµ¼­ÀÇ LEXILE¢çÁö¼ö¸¦ ÀÏÄ¡½ÃÄÑ È°¿ë ÇÔÀ¸·Î½á ¿µ¾î Àб⠴ɷÂÀ» Çâ»ó½Ãų ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

1. LEXILE¢çÁö¼ö¶õ ¹«¾ùÀΰ¡¿ä?

LEXILE¢çÁö¼ö´Â µ¿ÀÏÇÑ Ã´µµ¿Í ´ÜÀ§·Î Ç¥½ÃµÇ´Â °³Àΰú µµ¼­ÀÇ ¿µ¾î Àб⠼öÁØÀ» ³ªÅ¸³»¸ç, ¼ýÀÚ µÚ¿¡ ¡°L¡±ÀÚ¸¦ ºÙÀÎ ÇüÅ·Πǥ±âµË´Ï´Ù(¿¹:1000L). ÀÚ½ÅÀÇLEXILE¢çÁö¼ö¸¦ µµ¼­ÀÇ LEXILE¢çÁö¼ö¿Í ÀÏÄ¡½Ãų ¶§, µ¶¼­°¡ ³Ê¹« ½±Áöµµ, ȤÀº ³Ê¹« ¾î·ÆÁöµµ ¾Ê±â ¶§¹®¿¡ ¿µ¾î ÇнÀÀº º¸´Ù È¿°úÀûÀÔ´Ï´Ù. LEXILE¢çÁö¼ö´Â Ãʺ¸ µ¶ÀÚ ¹× µµ¼­¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â200LÀÌÇϺÎÅÍ °í±Þ µ¶ÀÚ ¹× µµ¼­¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â 1700LÀÌ»ó±îÁö ´Ù¾çÇÏ°Ô ºÐÆ÷µÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù. ¿µ¾îÀб⠴ɷÂÀ» °­È­Çϱâ À§ÇØ, ¿©·¯ºÐÀº Àڽſ¡°Ô ¸Â´ÂLEXILE¢ç¹üÀ§ ³»ÀÇ µµ¼­¸¦ ¼±ÅÃÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù.

2. ³ªÀÇ Ãßõ LEXILE¢ç¹üÀ§¶õ ¹«¾ùÀΰ¡¿ä?

´ëºÎºÐÀÇ µ¶ÀÚµéÀ» À§ÇØ ÀûÇÕÇÑ Àб⠼öÁØÀÇ µµ¼­´Â ÀÚ½ÅÀÇ LEXILE¢çÁö¼ö·ÎºÎÅÍ -100L¿¡¼­ +50L»çÀÌ¿¡ ºÐÆ÷µÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ´ç½ÅÀÇ LEXILE¢çÁö¼ö°¡ 1000LÀÏ °æ¿ì, ´ç½ÅÀÇ LEXILE¢ç¹üÀ§´Â 900L¿¡¼­ 1050L»çÀÌ°¡ µË´Ï´Ù. ¼º°øÀûÀÎ ¿µ¾î Àб⸦ À§ÇØ, ÇØ´ç LEXILE¢ç ¹üÀ§ ³»ÀÇ µµ¼­¸¦ ¼±ÅÃÇϽʽÿÀ. ÀÚ½ÅÀÇ LEXILE¢ç ¹üÀ§¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â µµ¼­¸¦ ÀÐÀ» ¶§, Èï¹Ì¸¦ ÃæºÐÈ÷ À¯ÁöÇϸ鼭 ´õ ¸¹Àº Ã¥À» Àаí ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

3. ³ªÀÇ LEXILE¢ç¹üÀ§ ¿ÜÀÇ µµ¼­¸¦ Àо µÇ³ª¿ä?

LEXILE¢ç ¹üÀ§ ¿ÜÀÇ µµ¼­¸¦ ÀÐÀ» °ÍÀÎÁö´Â ÀÚ½ÅÀÌ Àаí ÀÖ´Â µµ¼­¿Í ±× ÀÌÀ¯¿¡ ±Ù°ÅÇÏ¿© °áÁ¤ÇÏ¸é µË´Ï´Ù. ¸¸¾à ´ç½ÅÀÌ ´õ¿í ½±°Ô ÀÌÇØÇÏ°í ½Í´Ù¸é, ´ç½ÅÀº ÀÚ½ÅÀÇ LEXILE¢ç¹üÀ§ ÀÌÇÏÀÇ µµ¼­¸¦ ¼±ÅÃÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ¸¸¾à ´ç½ÅÀÌ ÀÇ¿åÀûÀÌ¸ç µµÀüÀ» Áñ±ä´Ù¸é, ÀÚ½ÅÀÇ LEXILE¢ç¹üÀ§ ÀÌ»óÀÇ µµ¼­¸¦ ¼±ÅÃÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù.

4. LEXILE¢çÁö¼ö·Î ¹«¾ùÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ³ª¿ä?

LEXILE¢çÁö¼ö´Â ÀÚ½ÅÀÇ ½ÃÇè Á¡¼ö¸¦ º¸´Ù È°¿ë °¡´ÉÇϵµ·Ï ÇØÁÝ´Ï´Ù. ÀÚ½ÅÀÇ LEXILE¢çÁö¼ö¿Í ÀûÀýÇÑ ³­À̵µÀÇ ¿µ¾î ¿ø¼­¸¦ ÀÏÄ¡½ÃÅ´À¸·Î½á, LEXILE¢çÁö¼ö´Â Â÷º°È­µÈ ¿µ¾îÇнÀÀ» Áö¿øÇÏ¸ç ¸ÂÁö ¾ÊÀº ¼öÁØÀÇ µ¶¼­·Î ÁÂÀýÇÏÁö ¾Êµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ LEXILE¢çÁö¼ö´Â °³ÀÎÀûÀÎ ¸ñÇ¥ ¹× ¶Ç ´Ù¸¥ ±âÁØÀ» À§ÇÑ ´ç½ÅÀÇ ¿µ¾î½Ç·Â Çâ»óÀ» ÃßÀû °üÂûÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ÇÕ´Ï´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, ´ç½ÅÀº Çб³¿Í Á÷Àå¿¡¼­ ¿ä±¸µÇ´Â ÀϹÝÀûÀÎ ¿µ¾î ¼öÁØÀ» °®Ãß±â À§ÇØ ¾à 1355LÀÇ LEXILE¢ç Áö¼ö°¡ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù.

5. ±¹³»¿¡¼­ ³ªÀÇ LEXILE¢çÁö¼ö¸¦ ¾î¶»°Ô ¾Ë ¼ö ÀÖ³ª¿ä?

Çѱ¹ ³»¿¡¼­ LEXILE¢çÁö¼ö´Â ÇöÀç ETS»çÀÇ TOEFL°ú TOEFL Junior(http://www.toefljunior.or.kr/), Scholastic Reading Inventory (SRI), ³¹¸»»çÀÇ E-LQ Æò°¡(http://www.natmal.com/?banner=1)¸¦ ÅëÇØ ÃøÁ¤ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

6. µµ¼­ÀÇ LEXILE¢çÁö¼ö´Â ¾î¶»°Ô °áÁ¤µÇ³ª¿ä?

µµ¼­ÀÇLEXILE¢çÁö¼ö´Â ¾îÈÖÀÇ ºóµµ¿Í ¹®ÀåÀÇ ±æÀ̸¦ Æ÷ÇÔÇÑ ´Ù¾çÇÑ ±¸¼º¿ä¼Ò¸¦ Æò°¡ÇÏ´Â ¼ÒÇÁÆ®¿þ¾î¸¦ »ç¿ëÇÏ¿©, ¿ÏÀüÇÑ ¹®ÀåÀ» ºÐ¼®ÇÑ ÈÄ¿¡ ºÎ¿© ¹Þ°Ô µË´Ï´Ù.

7. LEXILE¢çÁö¼ö¸¸ÀÌ Ã¥À» °í¸¦ ¼ö ÀÖ´Â À¯ÀÏÇÑ ±âÁØÀΰ¡¿ä?

LEXILE¢çÁö¼ö´Â ¹®ÀåÀÇ ³­À̵µ¸¸À» ÃøÁ¤ÇÕ´Ï´Ù. ÀÌ´Â ¹®ÀåÀÇ ¿ì¼ö¼º, ³»¿ëÀÇ ¿¬·Éº° ÀûÇÕ¼º, ´ç½ÅÀÇ Èï¹Ì¿Í ¸Â´ÂÁö ¿Í °°Àº ¹®Á¦±îÁö ¸»ÇØÁÖÁö´Â ¾Ê½À´Ï´Ù. LEXILE¢çÁö¼ö´Â ´ç½ÅÀÌ Ã¥À» ¼±ÅÃÇÒ ¶§ »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Á¤º¸µé Áß ÇϳªÀÔ´Ï´Ù.

8. LEXILE¢çÄÚµå¶õ ¹«¾ùÀΰ¡¿ä?

LEXILE¢çÄÚµå´Â µµ¼­ÀÇ ¹ß´ÞÀû ÀûÇÕ¼º, °¡µ¶¼º, ÀϹÝÀûÀ̰ųª ÀǵµµÈ ¿ë¹ý µî ¹®Àå ÀÚüÀÇ ³­À̵µ ¿Ü¿¡ º¸´Ù ¸¹Àº Á¤º¸¸¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. ÀÌ´Â LEXILE¢çÁö¼ö ¾Õ¿¡ µÎ °³ÀÇ ¿µ¾î ´ë¹®ÀڷΠǥ½ÃµË´Ï´Ù(¿¹: AD580L). ´ÙÀ½Àº LEXILE¢çÄڵ忡 °üÇÑ Á¤º¸ÀÔ´Ï´Ù.

  • AD (Adult Directed: ¾î¸¥ Áöµµ): ´ëü·Î ¾ÆÀ̵éÀÌ Ã³À½ºÎÅÍ È¥ÀÚ µ¶¸³ÀûÀ¸·Î Àб⺸´Ù, ¾î¸¥ÀÌ ¾ÆÀÌ¿¡°Ô ¼Ò¸® ³»¾î ÀоîÁÖµµ·Ï ÀǵµµÈ µµ¼­ÀÌ´Ù. ´ëºÎºÐÀÇ ±×¸²Ã¥ÀÌ AD Äڵ带 °®´Â´Ù.
  • BR (Beginning Reading: Ãʺ¸ µµ¼­): LEXILE¢çÁö¼ö°¡ 0L ȤÀº ±× ÀÌÇÏÀÇ µµ¼­·Î ÁÖ·Î À¯¾Æ¿Í °°Àº Ãʺ¸ µ¶¼­ÀÚ ¿¡°Ô ÀûÇÕÇÏ´Ù. 0À̳ª ±× ÀÌÇÏÀÇ ¼ýÀÚ ¾øÀÌ BRÀ̶ó´Â Äڵ常À¸·Î Ç¥±âµÈ´Ù.
  • GN (Graphic Novel: ¸¸È­ ¼Ò¼³): ±×·¡ÇÈ ³ëºí(¸¸È­ÀÇ ÇüÅ·ΠµÈ ¼Ò¼³) ȤÀº ¸¸È­Ã¥.
  • HL (High-Low: ³ô³·ÀÌÆíÂ÷): ÀǵµµÈ µ¶ÀÚÃþÀÇ Æò±ÕÀûÀÎ Àб⠼öÁغ¸´Ù LEXILE¢çÁö¼ö°¡ ³·°Ô ÃøÁ¤µÇ´Â µµ¼­ÀÌ´Ù. ³ôÀº Èï¹Ì ¼öÁØÀÇ ³»¿ëÀ» Æ÷ÇÔÇϳª, ¹®ÀåÀº º¸´Ù ½±°Ô ¾²¿©Áø µµ¼­¸¦ Æ÷ÇÔÇÑ´Ù.
  • IG (Illustrated Guide: µµÇØ): À̾߱âÀÇ ±¸¼ºÀÌ ¾Æ´Ñ µ¶¸³ÀûÀÎ ¹®ÀåÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Â µµ¼­À̸ç, ¹é°ú»çÀüÀ̳ª ¿ë¾î Çؼ³Áý µîÀÌ ÇØ´çµÈ´Ù.
  • NC (Non-Conforming : ºÒÀÏÄ¡): ÃâÆÇ»çÀÇ ÀǵµµÈ µ¶ÀÚ ¼öÁغ¸´Ù ÇöÀúÇÏ°Ô ³ôÀº LEXILE¢çÁö¼ö¸¦ °¡Áö´Â µµ¼­ÀÌ´Ù. µ¶¼­´É·ÂÀÌ ³ôÀº µ¶Àڵ鿡°Ô ÀûÇÕÇÏ´Ù.
  • NP (Non-Prose : ºñ»ê¹®): ³»¿ëÀÇ 50% ÀÌ»óÀÌ ÀϹÝÀûÀÎ ¹®Àå ±âÁØ°ú ÀÏÄ¡ÇÏÁö ¾Ê´Â µµ¼­·Î¼­, ½ÃÁý°ú Èñ°î, ³ë·¡ ¸ðÀ½Áý, ¿ä¸®Ã¥ µîÀÌ ÇØ´çµÈ´Ù. NP µµ¼­´Â LEXILE¢çÁö¼ö¸¦ °®Áö ¾Ê´Â´Ù.
9. LEXILE¢çÁö¼ö´Â Çгâ°ú ¾î¶² ¿¬°üÀ» °®³ª¿ä?

LEXILE¢çÁö¼ö¸¦ °³¹ßÇÑ Metametrics»ç´Â ¹®ÀåÀÇ ÀϹÝÀûÀÎ LEXILE¢ç ¹üÀ§¿Í ÇгⰣÀÇ »ó°ü°ü°è¸¦ Á¤ÀÇÇϱâ À§ÇØ, ¹Ì±¹ Çб³ÀÇ °¢ Çг⿡ ÇØ´çÇÏ´Â Çлý°ú µµ¼­ º»¹®¿¡ °üÇÑ LEXILE¢çÁö¼öÀÇ ¹üÀ§¸¦ ¿¬±¸ÇØ ¿Ô½À´Ï´Ù. LEXILE¢çÁö¼ö¿Í ¹Ì±¹ ÇгⰣ¿¡´Â Á÷Á¢ÀûÀÎ °ü·Ã¼ºÀº ¾ø½À´Ï´Ù. ¾î¶² ÇгâÀÌµç ¾î¶² ȯ°æÀ̵ç, ´Ù¾çÇÑ ¹üÀ§ÀÇ µ¶ÀÚ¿Í µµ¼­°¡ Á¸ÀçÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀϹÝÀûÀÎ ¼öÁØÀÇ Çлýº¸´Ù ¾Õ¼­°Å³ª, ȤÀº µÚÃÄÁö´Â ÇлýÀÌ ¾ðÁ¦³ª Á¸ÀçÇÕ´Ï´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ¹Ì±¹ 6Çгâ ȤÀº 10¼¼ ¾Æµ¿¿¡°Ô ¡°ÀûÇÕÇÑ¡± µµ¼­¶ó°í Çϸé, ¸ðµç 6Çгâ ȤÀº 10¼¼ ¾Æµ¿ÀÌ µ¿ÀÏÇÑ ¼öÁØÀ¸·Î µµ¼­¸¦ ÀÐ´Â´Ù°í °£ÁÖÇÏ´Â °ÍÀÌ µË´Ï´Ù. ´õ¿íÀÌ ¿µ¾î¸¦ ¸ð±¹¾î·Î ÇÏÁö ¾Ê´Â ÇлýÀÇ °æ¿ì, Àб⠴ɷÂÀÇ ¹üÀ§´Â µ¿ÀÏ ¿¬·É°ú ÇгâÀÇ ¹Ì±¹ Çлý°ú ºñ±³ÇßÀ» ¶§ ÈξÀ ´õ ´Ù¾çÇØ Áú ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ Â÷ÀÌÁ¡Àº ¿µ¾î·Î ½×´Â ´Ù¾çÇÑ °æÇè, Àб⠱³À°°úÁ¤, ±×¸®°í ÇлýÀÇ ¸ð±¹¾î Àб⠼öÁØ°ú ¿¬°üµÇ´Â ´Ù¾çÇÑ ¿ä¼Ò·ÎºÎÅÍ À¯·¡ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ±×·¯¹Ç·Î Çѱ¹ÀÇ 6Çгâ ÇлýÀÇ Àб⠴ɷÂÀº µ¿ÀÏÇÑ ÇгâÀÇ ¿µ¾î±Ç Çлý°ú ¹Ù·Î ºñ±³ÇÒ ¼ö ¾ø½À´Ï´Ù.

10. LEXILE¢çÁö¼ö´Â Çб³¿Í Á÷Àå¿¡¼­ ¿ä±¸µÇ´Â ³ªÀÇ Àб⠼öÁØÀ» ¾Ë·ÁÁÖ³ª¿ä?

´ÙÀ½ÀÇ ¹Ì±¹ Çг⿡ µû¸¥ LEXILE¢ç¹üÀ§´Â °¢°¢ÀÇ Çг⿡¼­ °øÅëÀûÀ¸·Î ¹ß°ßµÇ´Â ¿µ¾î ¹®ÀåÀÇ ³­À̵µ¿¡ ´ëÇØ Metametrics»ç¿¡¼­ 25³â ÀÌ»ó ¿¬±¸ÇÑ °á°ú¿¡ ±âÃÊÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ¡°On Level¡± Àº Metametrics»çÀÇ ¿¬±¸¿Í ¹Ì±¹ °øÅë ÇÙ½É ±¹°¡ Ç¥ÁØ(U.S. Common Core State Standards) ¿¡ µû¶ó ¹Ì±¹ Çб³¿Í Á÷Àå¿¡¼­ ¿ä±¸µÇ´Â ÀϹÝÀûÀÎ Àб⠼öÁØÀÇ LEXILE¢ç ¹üÀ§¸¦ ³ªÅ¸³À´Ï´Ù. ¡°Nearing Level¡±°ú ¡°Below Level¡± Àº ÁغñµÈ ±âÁØ ÀÌÇϸ¦, ¡°Above Level¡±Àº ´ëºÎºÐÀÇ Çб³¿Í Á÷Àå¿¡¼­ ¿ä±¸µÇ´Â Àб⠼öÁØÀ» ´É°¡ÇÔÀ» ÀǹÌÇÕ´Ï´Ù.

´ç½ÅÀÇ Çг⿡ ±â¹ÝÇÏ¿©, LEXILE¢ç ¿µ¾î Àбâ Ãßõ ¸¶¹ý»ç´ÂÀÚ½ÅÀÇ Àб⠼öÁØÀÌ ¹Ì±¹ Çб³¿Í Á÷Àå¿¡¼­ ¿ä±¸µÇ´Â ¼öÁØÀ» ÃæÁ·ÇÏ´ÂÁö¸¦ ¾Ë¾Æº¸±â À§ÇØ ¡°On Level¡±¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â ¿¹½Ã Áö¹®À» Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. ¸¸¾à ÁÖ¾îÁø Áö¹®À» ÀÌÇØÇϱ⠾î·Æ´Ù¸é, ¡°Nearing Level¡±°ú ¡°Below Level¡±·Î Áö¹®ÀÇ ¼öÁØÀ» ³·Ãâ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¸¸¾à ÁÖ¾îÁø Áö¹®ÀÌ ½±°Ô ´À²¸Áø´Ù¸é, ¡°Above Level¡±ÀÇ µµ¼­¸¦ ¼±ÅÃÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. Ãßõ ¸¶¹ý»ç´Â ´ç½ÅÀÌ ¼±ÅÃÇÑ LEXILE¢ç¹üÀ§¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ¿© ´ç½ÅÀÇ °ü½É°ú Èï¹Ì¿¡ ¸Â´Â µµ¼­¸¦ ÃßõÇÕ´Ï´Ù.

´ç½ÅÀÇ ÇöÀç ÇгâÀ̳ª Àб⠼öÁØ¿¡ ±¸¾Ö ¹ÞÁö ¾Ê°í, ´ç½ÅÀº ÀÌ LEXILE¢ç¹üÀ§¸¦ ¿µ¾î Àбâ ÇнÀÀ» µ½°í ÀÚ½ÅÀÇ ½Ç·ÂÀ» ¿µ¾î±Ç Çлý°ú ºñ±³ °üÂûÇϴµ¥ È°¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ°í, ÀÌ¿¡ µû¶ó ÀÚ½ÅÀÇ ¿µ¾î ½Ç·ÂÀÌ Çб³¿Í Á÷Àå¿¡¼­ ¿ä±¸ÇÏ´Â Àб⠴ɷ¿¡ ºÎÇÕÇÏ´ÂÁö¸¦ È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

LEXILE¢çÁö¼ö¿¡ µû¸¥ ¹Ì±¹ ÇÐ³â ¹× ¼öÁØÀÇ ºñ±³

U.S. Grade Below Level Nearing Level On Level Above Level
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11/12
BR*
150L and Below
265L and Below
385L and Below
500L and Below
555L and Below
625L and Below
660L and Below
775L and Below
830L and Below
950L and Below
BR* to 195L
155L 465L
270L 585L
390L 690L
505L 800L
560L 895L
630L 950L
665L 1020L
780L 1090L
835L 1150L
955L 1210L
200L 500L
470L 620L
590L 790L
695L 910L
805L 980L
900L 1040L
955L 1090L
1025L 1160L
1095L 1230L
1155L 1310L
1215L 1360L
505L and Above
625L and Above
795L and Above
915L and Above
985L and Above
1045L and Above
1095L and Above
1165L and Above
1235L and Above
1315L and Above
1365L and Above