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교육과정과 교육평가 (증보개정판)
길형석| 동문사(교육) | 2003.08.20
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교육과정의 현대적 쟁점
Rehage, Kenneth, 한혜정, Early, Margaret| 교육과학사 | 2011.11.25
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통합 교육과정 개발과 평가의 기초
Susan M. Drake /유제순, 장인한| 교육과학사 | 2013.02.25
이 책은 모두 여덟 개의 장과 세 개의 부록으로 구성되어 있다. 각 장에서는 책무성 운동의 배경, 교육과정 통합의 의미, 학생들이 갖추어야 할 지식, 인성, 기능(KDB), 간학문적 평가, KDB로 이끄는 일상...

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교육과정 개발과 평가
이성호 | 양서원 | 2004.09.30
이 책은 모두 여덟 개의 장과 세 개의 부록으로 구성되어 있다. 각 장에서는 책무성 운동의 배경, 교육과정 통합의 의미, 학생들이 갖추어야 할 지식, 인성, 기능(KDB), 간학문적 평가, KDB로 이끄는 일상...
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교육과정과 평가
조승제| 교육과학사 | 2002.08.15
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효과적인 교수 학습을 위한 교육방법론
권영창, 가영희, 조양자, 성낙돈| 형설출판사 | 2008.07.05
이 책은 모두 여덟 장으로 구성되었다. 제1장에서는 21세기의 교육을 중심으로 학습자들이 미래사회에 대비할 수 있는 기회를 갖도록 하는 내용으로 논의하였고, 제2장에서는 학습과 학습이론에 대해, 제3장에서는 교...
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질적 연구방법론 : 커뮤니케이션과 미디어교육 연구의 주사위
강진숙| 지금 | 2016.07.11
"당신을 만나고서 모든 게 달라졌어." 밀란 쿤데라의 [정체성]에 나오는 이 한 마디는 권태로운 일상의 마디를 끊는 스타카토처럼 설렘을 전해준다. 섬광처럼 만남의 순간 경험하게 되는 짜릿한 느낌, 그것은 비단 ...

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국가직무능력표준
평생교육운영(평생교육 프로그램 기획 개발 평가)
[국가직무능력표준 표준 및 활용패키지 시리즈]
한국산업인력공단| 진한M&B(진한엠앤비) | 2015.05.29
국가직무능력표준(NCS, national competency standards)은 산업현장에서 직무를 수행하기 위해 요구되는 지식 기술 소양 등의 내용을 국가가 산업부문별 수준별로 체계화한 것으로, 국가적 차원...

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국가직무능력표준
평생교육운영(평생교육프로그램 운영 상담 교수)
[국가직무능력표준 표준 및 활용패키지 시리즈]
한국산업인력공단| 진한M&B(진한엠앤비) | 2015.05.29
국가직무능력표준(NCS, national competency standards)은 산업현장에서 직무를 수행하기 위해 요구되는 지식/기술/소양 등의 내용을 국가가 산업부문별/수준별로 체계화한 것으로, 국가적 차원...

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영어 수행평가의 이해
원제 :INTEGRATING TEACHING AND ASSESMENT IN THE ...
앤드류 핀치(Andrew Finch), 신동일 /박희본, 송지은, 김진| 사회평론(Bricks) | 2010.12.30
영어 수행평가의 이해 출판사 서평 이 책은 영어 평가 분야의 전문가인 앤드류 핀치(Andrew Finch) 교수와 신동일 교수가 수년간의 연구 결과를 토대로 만든 ??Integrating Teaching and...

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장학의 이론과 실제 2 - 실제편
[장학의 이론 시리즈]
주삼환| 한국학술정보 | 2009.02.20
이 책은 학부의 교육학과와 교직과정 학생, 교육대학생, 교육대학원생, 교육전문직 준비자, 교사, 학교행정가로 하여금 스스로 교직의 전문성과 교수기술을 향상시키거나, 동료교사들끼리 협동하여 전문성을 향상시키거나,...

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주제중심 도덕과 교육과정 : 미래를 준비하는 도덕 교육의 키워드
[내일을여는지식 교육 시리즈 1]
신현우| 한국학술정보 | 2009.01.15
생활영역 중심의 교육과정에서 주제 중심 도덕과 교육과정으로의 변화가 중요세계화가 야기시킨 문제들은 그 해결을 위해서는 전 지구의 공동의 노력을 필요로 하는 것이며 기존의 생활영역 중심의 도덕과 교육과정으로는 그...

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맞춤형 인적자원개발을 위한 사내대학의 교육과정 평가
김형주| 한국학술정보 | 2007.03.15
이 책에서 필자는 사내대학 교육과정의 질 관리를 위한 합리적인 평가체제를 구안하고자 하는 바. 우선, 사내대학 교육과정을 평가하는 데 적합한 평가 영역과 평가요소가 무엇인지 파악하여 전체 평가체제를 설계하고...

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남북한 중등 도덕교과서 비교 (새로운 패러다임에 의한)
최현호| 한국학술정보 | 2007.02.28
이 책은 남북한 도덕교과서의 비교분석을 통하여 남북한 교육의 이질화가 얼마나 심화되었는가를 분석하였다. 그리고 이를 극복하기 위하여 남북 교육 간의 동질성은 없는가를 분석하고자 하였다. 교과서는 교육의 모든 ...

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미국의 대학평가
Laurence R.Marcus /주삼환| 한국학술정보 | 2006.05.01

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제7차 교육과정과 교과서 - 과학
경상대학교 중등교육연구센터| 교육과학사 | 2004.02.15

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수행평가 이론적 측면
백순근| 교육과학사 | 2002.02.25

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교과서와 이데올로기 (서고Aa203)
윤구병 | 천지
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지눌의 교육이론
김광민| 교육과학사 | 2004.02.25

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통합과학교육
강호감| 한국학술정보 | 2007.03.30
통합의 시대, 21세기를 통합의 시대라고 한다. 최근 통합교육에 관련된 저술들은 참으로 많이 나와 있는 반면에 통합과학의 책들은 그 수효도 많지 않고 과학교육 일반에 관한 이론적인 면을 주로 다루고 있음을 ...
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