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제자가 나의 큰 스승이었다
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[바른교육 지침서 1]
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경향미디어 | 2006.05.19
교직생활에서의 경험을 바탕으로 쓴 교육 에세이집『바른교육 지침서』제1권. 미래교육의 방향을 제시해주는 바른교육의 지침서이다. 이 책에서는 이 시대가 요구하는 바람직한 교사상과 능력있는 교육 CEO의 자질에 대해...
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작은 학교 행복한 아이들
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작은학교교육연대 저 | 우리교육 | 2009.12.01
작은 학교들의 희망 보고서
『작은 학교 행복한 아이들』은 MBC PD수첩 ‘행복을 배우는 작은 학교들’에 방영되어 화제가 되었던 작은 학교들이 걸어온 희망과 고난의 역사를 담고 있다. 이 책은 남한산초,...
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아이들은 왜 실패하는가
: 교실과 아이들의 내면에 관한 미시사적 관찰기
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원제 :How children fail
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존 홀트 저/공양희 역 | 아침이슬 | 2007.07.10
배움과 가르침에 대한 질문, 아이들은 왜 실패하는가?
〈아이들은 왜 실패하는가〉는 교실과 아이들의 내면에 관한 관찰기를 담은 책이다. '언스쿨링' 운동의 창시자로 홈스쿨링과 대안교육에 큰 영향을 미친 미국의 ...
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조벽 교수의 희망 특강
: 대한민국 교사들을 위한 새 시대 교수법
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해냄출판사 | 2011.12.15
교수법 전문가 조벽이 전하는 희망의 교육법!
대한민국 교사들을 위한 새 시대 교수법『조벽 교수의 희망 특강』. ‘교수를 가르치는 교수’로 유명한 세계적인 교수법 전문가 조벽 교수가 대한민국 교사들을 위해 지난...
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갈등 전환과 공동체 구축을 위한 회복적 서클 가이드 북
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대장간 | 2018.04.26
회복적 서클을 경험하라!
ㆍ 워크숍 훈련 매뉴얼과 병행하여 회복적 서클의 기본 철학, 운영 그리고 비전을 성찰하도록 돕는다.
ㆍ 회복적 서클의 기본 정신에 충실하여 갈등해결과 다른 갈등전환의 입장에 서는...
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쏭쌤 & 이종대왕의 학급경영 놀이백과
: 초등학생과 선생님 모두 행복한
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송성근, 이종혁 저/김서리 그림 | 미래와경영 | 2019.07.25
가르치는 즐거움과 배우는 재미를 만족시킬 책
한 권으로 끝장내는 교실놀이 대백과
매일 똑같은 수업... 뭔가 새롭고 재미있는 활동거리가 없을까? 이런 고민을 하는 초등학교 선생님을 위해 교과시간, 쉬는 시간, ...
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교육정책 스포트라이트 1
: 미래형 교육전문가를 위한 교육 이슈
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[교육정책 스포트라이트 1]
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교육정책디자인연구소 정책팀 저 | 테크빌교육 | 2019.01.28
평범한 낙관론자들의 교육정책 이야기,
이제, 교실의 목소리를 담은 정책을 만들어야 한다!
지금까지 현장 교사가 교육정책을 연구하고 그것에 개입하는 일은 금기시되었다. 교사에게 가장 중요한 것은 ‘수업’이...
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어울림 토론 잠자는 교실을 깨우다
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이순오 저 | 초록비책공방 | 2017.03.30
저자는 5,000시간 이상 초·중·고등학교와 교육청 및 지자체 등에서 토론 수업을 진행하면서 느낀 토론의 문제점을 보완하여 우리나라 청소년들에게 맞는 토론이 필요하다고 생각했다. 이기고 지는 승패를 나누는 과정...
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독서교육, 어떻게 할까?
: 날 때부터 클 때까지 독서교육 현장에서 만난 질문들
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김은하 저 | 학교도서관저널 | 2014.12.05
[독서교육, 어떻게 할까?]는 독서교육 전문가 김은하가 독서교육 현장에서 자주 만난 질문 13가지에 대한 답을 책으로 묶었다. 이 책은 독서교육에 관한 개인의 성공 신화나 상업적 담론을 걷어 내고, 객관적인 연...
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한국 교육의 현실과 전망
: 세계교육의 담론과 운동 그리고 민주시민교육
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심성보 저 | 살림터 | 2018.09.15
촛불시민혁명 이후 민주시민교육은 어디로 가야 하는가?
실천적 교육연구와 이론적 실천 활동의 한길을 걸어온 천생 교육자,
한국 교육의 새로운 길을 전망하다!
학교혁신운동은 한국의 역사와 사회, 문화의 모든 것을...
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발도르프 학교 교사를 위한
세미나 논의와 교과 과정 강의
: 루돌프 슈타이너 전집 제295권 완역본
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밝은누리 | 2011.06.15
촛불시민혁명 이후 민주시민교육은 어디로 가야 하는가?
실천적 교육연구와 이론적 실천 활동의 한길을 걸어온 천생 교육자,
한국 교육의 새로운 길을 전망하다!
학교혁신운동은 한국의 역사와 사회, 문화의 모든 것을...
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협동학습 2 - 협동학습으로 수업디자인하기
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한국협동학습센터 | 2012.09.24
촛불시민혁명 이후 민주시민교육은 어디로 가야 하는가?
실천적 교육연구와 이론적 실천 활동의 한길을 걸어온 천생 교육자,
한국 교육의 새로운 길을 전망하다!
학교혁신운동은 한국의 역사와 사회, 문화의 모든 것을...
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공부의 달인이 되는 사고력 향상 전략(교사용지도서)
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[자기주도적 학습전략 시리즈(교사용 지도서) 1]
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학지사 | 2010.03.26
공부의 달인이 되는『사고력 향상 전략(교사용 지도서)』. 이 책은 의 사고력 향상 실천편이다. 다양한 활동을 통한 사고력 훈련을 제시해 학생들이 깊고 넓게 생각하는 힘을 기르도록 이끌어준다.
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생각이 쑥쑥 크는 언어치료
: 문제해결력 향상 프로그램
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이담북스 | 2015.03.31
공부의 달인이 되는『사고력 향상 전략(교사용 지도서)』. 이 책은 의 사고력 향상 실천편이다. 다양한 활동을 통한 사고력 훈련을 제시해 학생들이 깊고 넓게 생각하는 힘을 기르도록 이끌어준다.
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교사는 지성인이다
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원제 :Teachers as intellectuals
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헨리 지루 저/이경숙 역 | 아침이슬 | 2001.12.01
열여섯 개의 장에 이르는 이 긴 글을 관통하는 문제의식은 단 한 가지. 교육의 공공성을 살리고, 교사를 변혁적 지성인으로 보는 시각이다. 저자인 지루의 글을 읽다 보면 '교육이 어떻게 진보적이 될 수 있는가'에...
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학교 민주시민교육의 세계적 동향과 과제
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심성보, 이기라, 홍은영, 서현수, 권수정, 장수빈, 장은주 저 | 살림터 | 2019.11.19
『학교 민주시민교육의 세계적 동향과 과제』는 크게 7장으로 나누어 구성되어 있으며 〈민주시민교육이란 무엇인가〉, 〈프랑스 민중교육 전통과 학교 시민교육〉, 〈‘안네 프랑크 교육기관’ 사례로 본 독일 학교 밖 정...
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나는 나를 보았다
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원제 :The Wisdom of Near-Death Experiences
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페니 사토리 저/박정희 역 | 한언 | 2016.05.02
이 책은 페니 사토리 박사가 지난 20년간 죽음의 의미를 이해하면서, 그로부터 삶의 귀중한 교훈을 배우고자 노력한 데 따른 결실이다. 그 과정에서 사토리 박사는 자신도 관심을 가진 적 없었고, 그래서 전혀 알지...
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가장 인권적인 가장 교육적인
: 학생인권이 교육에 묻다
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교육공동체벗 | 2012.03.12
가장 인권적인 것이 가장 교육적인 것이다!
『가장 인권적인 가장 교육적인』은 학생인권에 대해 관심을 가지고 활동해 온 현장교사, 인권운동활동가, 연구자들이 함께 쓴 ‘학교인권 생태 보고서’이다. 학교는 어떤 ...
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학교교육 제4의 길 1: 학교교육 변화의 역사와 미래방향
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원제 :The Fourth Way
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앤디 하그리브스, 데니스 셜리 저/이찬승, 김은영 역 | 21세기교육연구소 | 2015.04.02
앤서니 기든스의 "제3의 길"의 관점으로 세계 학교교육의 과거와 현재를 분석하고, 공교육에 생명력을 불어 넣을 새로운 방향성으로 "제4의 길"을 제시한 앤디 하그리브스와 데니스 셜리의 『학교교육 제4의 길』제1...
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