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음악과 교수학습의 실제
조성기, 정선아, 최지은, 이경현, 윤석일, 장은비 | 교육과학사 | 2018.08.31
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음악 수업에서 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는 것인지 실제적인 것들을 다루면서 구체적인 수업 실연 활동을 할 수 있도록 이끄는 교재가 필요하였다. 최대한 음악 수업의 실제적 상황을 고려하고 실습에 중점을 두어 목차를 설계하였는데, Ⅱ장에서는 무엇을 가르쳐야 하는지, 음악 제재를 분석하여 학습목표를 설정해 보는 실습을 다루었고, Ⅲ장에서는 설정된 학습목표를...

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교사다움 : 영유아 교사를 위한 인성 지침서
최명희 | 공동체 | 2016.08.31
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수행평가와 채점기준표 개발
김선, 반재천, 박정 | 에이맥(AMEC) | 2017.11.24
15,000원 | 13,500원 (10%↓) + 750P (5%)
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학생이 알고 있는 것과 할 수 있는 것을 교수ㆍ학습 과정과 결과에서 타당하고 공정하며 신뢰롭게 평가할 수 있는 방법에 대해 실제 예시를 들어 기술하였다.원론적으로 교육 평가는 추론의 과정입니다. 추론의 대상은 교육적으로 가치가 있는 잠재 능력이며, 이러한 잠재 능력에 대한 학생의 현재 위치를 정확히 추론하기 위해 교사들은 관찰 가능한 증거들을 수집하게...

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미래유망직종 50 포함 직업카드 200 : 프리미엄 / 청소년 대학생 성인
전도근, 윤소영 | 교육과학사 | 2015.10.30
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직업카드는 청소년들이 자신의 꿈을 구체화하기 위해서 사용한다. 직업카드는 이전의 이론적인 검사 위주의 직업적성검사보다 청소년들이 흥미를 갖게 할 게임적인 요소를 도 입하여 만들었다. 청소년들은 다양한 직업군들 중에서 자신이 원하는 직업을 게임 등의 활동을 통해 찾게 된다. 직업카드는 청소년들이 궁금해 할 직업명, 하는 일, 필요한 능력, 적성, 흥미,...

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특수교사 교육을 말하다 : 시행착오와 경계를 넘어
윤형진, 감소영, 김민진, 부경희, 이종필 | 새로온봄 | 2018.11.01
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시행착오와 경계를 넘어이 책은 그런 장애학생과 함께 우리 교육의 지평을 넓히는 교사들의 이야기입니다. 교사이지만 그 앞에 ‘특수’라는 이름이 붙은 사람들. 아이들 하나하나에 특별한 관심을 기울여야 하는 사람들이 차이와 다름을 어떻게 뿌리내릴지를 장애 아이들의 이야기와 삶, 특수교사의 구체적인 사례와 경험을 담고 있습니다.특수교사라면 학교에 발을 디디는...

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감정카드 89
전도근 | 서현사 | 2018.03.20
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풍부한 감정을 만드는 감정카드① 게임 요소를 도입하였기에 재미있게 참여할 수 있다.② 감정에 관련된 탐구활동에 적극적으로 참여시킬 수 있다.③ 내담자의 상황에 맞는 감정을 찾을 수 있다.④ 자신에게 맞는 감정을 선택하고 이유를 설명할 수 있다.⑤ 자신의 필요한 감정을 발견할 수 있다.⑥ 자신에게 필요한 감정을 높이는 방법을 알 수 있다.⑦ 내담자의 수...

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ADHD와 사회성의 기술들 : 교사와 부모를 위한 단계별 안내
Rapoport, Esta M. | 이재욱 | 교육과학사 | 2014.02.28
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ADHD를 가진 학생들이 많이 있고 그 학생들이 교육 기관에서 교육을 받고 있고 그 학생들은 누군가의 아들딸이자 친구요, 또래이다. ADHD 지도는 현실적으로 피할 수 없는 도전 과제이다. 피할 수 없다면 잘 대처하여 좋은 결과를 낳도록 해야 할 것이다. 만약 잘 대처한다면 우리나라에서도 제2의 에디슨, 제3의 에디슨이 나와 우리나라 경제력을 높이고 ...

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교사, 교육과정 중심에 서다
추광재, 최민지, 김은영 | 박영스토리 | 2018.10.31
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영아 & 교사 상호작용의 실제 : 하루일과 & 평가지표
박근주, 임현숙, 강경민, 이자현, 이혜원 | 공동체 | 2017.10.25
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이 책은첫째, 영아가 등원하여 귀가할 때까지의 시간의 흐름에 따른 하루일과를 중심으로 상호작용의 사례들을 구성하였습니다.둘째, 통합지표를 중심으로 핵심적이고 필수적인 상호작용의 내용을 구성하였습니다.셋째, 영아기를 연령별로, 즉 만 0세, 만1세, 만 2세로 세분화하여 발달과정에 따른 상호작용의 내용으로 구성하였습니다.넷째, 상호작용 하나하나마다 교사...

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장인의 탄생 : 교육학자 장원섭 교수가 찾아낸 20인의 장인과 그들의 이야기
장원섭 | 학지사 | 2015.10.30
20,000원 | 20,000원 + 1,000P (5%)
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장인은 누구인가? 장인은 어떻게 일하고 배워 성장하는가? 그 현대적 의의는 무엇인가? 이 책은 그 답을 구하고자 쓰였다. 더 나아가 이 책은 장인이 최고의 경지에 이르기까지 그리고 그 이후에도 어떻게 일하면서 배우는지를 살펴봄으로써 교육적 의의를 발견하고자 하였다. 이 책에서 장인은 일과 배움의 이념형으로 재개념화된다. 즉, 장인은 일과 배움의 전범(...

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SCT 문장완성검사의 이해와 활용
이우경 | 학지사 | 2018.02.09
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들리는 소리!보이는 소리! : 스토리텔링 기법을 활용한 유아 음악 감상활동의 실제
방은영 | 공동체 | 2018.06.25
20,000원 | 19,400원 (3%↓) + 200P (1%)
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중등 체육수업 이야기 : 쉽게 배우고 함께 나누는
정철환, 김정섭 | 레인보우북스 | 2017.07.21
18,000원 | 16,200원 (10%↓) + 900P (5%)
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2009년 시작된 체육교육한마당은 다음과 같은 목적으로 개최되어 왔다.- 체육교육의 발전을 위해 연구자와 교사가 대화하고 의견을 나누는 소통과 연대의 장을 제공함.- 체육교육의 발전을 위해 이론적, 실천적 지식을 나누는 학습의 장을 제공함.- 체육교육의 발전을 위해 다양한 수업사례를 공유하는 나눔의 장을 제공함.- 체육교육의 발전을 위해 체육교육의 실...

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STEAM 교육론
김진수 | 양서원 | 2012.07.25
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STEAM 교육은 2011년부터 한국 교육과학기술부의 초 중등교육 정책으로 도입되었다.STEAM 교육을 융합인재교육이라 하는데, 과학,기술,공학,예술,수학 내용을 통합하여 가르침으로써초등학교 단계부터 융합적인 사고를 할 수 있는 인재로 기르고자 하는 교육인 것이다.

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수업실연의 실제 : 예비 특수교사 및 초임교사를 위한
이경면 | 학지사 | 2018.01.25
17,000원 | 16,490원 (3%↓)
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교사라면 누구나 자신의 수업에 대해 한 번쯤 고민하게 됩니다. 교사에게 맡겨진 가장 큰 책무는 아동들을 잘 가르치는 데 있기 때문입니다. 더욱이 수업은 교사가 행사할 수 있는 중요한 권리이기도 합니다. 따라서 교사는 수업전문성을 토대로 수업을 잘 이끌어 가야 합니다. ‘수업의 전문성’을 한마디로 정의할 수는 없지만 앞의 예에 한정해 생각해 본다면, 수...
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유아교육 공간,아이와 교사를 행복하게 하는가?
한국생태유아교육연구소 | 공동체 | 2018.06.16
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발달지체 영유아 조기개입 1 - 인지편
[발달지체 영유아 조기개입 시리즈]
임경옥 | 학지사 | 2017.08.04
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언어발달지도 옹알이부터 문장완성까지 : 알기 쉽고 가르치기 쉬운 부모와 교사를 위한 가이드
장희정 | 창지사 | 2016.07.15
16,000원 | 15,520원 (3%↓)
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발달지체 영유아 조기개입 6 - 소근육운동편 (1)
[발달지체 영유아 조기개입 시리즈]
임경옥 | 학지사 | 2018.10.20
17,000원 | 16,490원 (3%↓) + 160P (0%)
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아동문제행동에 대한 부모상담
신혜영 | 파란마음 | 2013.02.25
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