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¿µÀç¾Æ ÇൿƯ¼º ÆòÁ¤Ã´µµ
¿øÁ¦ :Scales for Rating the Behavioral Character... / [·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî 1]
Á¶¼Á S. ·»ÁÙ¸®, LINDA H. SMITH, ALAN J. WHITE, CAROLN M. CALLAHAN, ROBERT K. HARTMAN Àú/À̹̼ø ¿ª | ¹ÚÇлç | 2007.06.20
5,000¿ø | 5,000¿ø + 150P (3%)
ÆòÁ¡ starstarstarstarstar 0.0Á¡ I ¸®ºä 0°Ç I ÆòÁ¡ 0°Ç
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·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî . ·»ÁÙ¸® ¹Ú»ç´Â ¿µÀç±³À°¿¡ ´ëÇÑ µ¶Ã¢ÀûÀÎ À̷еéÀ» Á¦½ÃÇÏ¿´°í, ¿ì¸®³ª¶ó¿¡ ¼Ò°³µÈ ±×ÀÇ À̷еéÀº ¿µÀç ±³¼ö-ÇнÀ ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ÀÌ·ÐÀû Åä´ë°¡ µÇ¾ú´Ù. ÀÌ Ã¥¿¡¼­´Â Àç´É¿µ¿ªÀ» Æò°¡ÇÏ´Â ¿µÀç¾Æ ÇൿƯ¼º ÆòÁ¤Ã´µµ °³Á¤ÆÇ(SRBCSS-R)ÀÇ °³¹ß°úÁ¤ ¹× ôµµ½Ç½Ã¸¦ À§ÇÑ Áöħ°ú °á°úÇؼ®À» ¼Ò°³ÇÑ´Ù. SRBCSS´Â °¡Àå º¸ÆíÀûÀ¸·Î »ç¿ë...

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½ÉÈ­Áý´Ü : ½ÇÁ¦¼¼°è, Çлý-ÁÖµµÀûÀÎ ÇнÀÀ» À§ÇÑ ½ÇÁ¦ÀûÀÎ Áöħ
¿øÁ¦ :Enrichment clusters / [·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî 1]
Á¶¼Á S. ·»ÁÙ¸®, MARCIA GENTRY, SALLY M. REIS Àú/À̹̼ø ¿ª | ¹ÚÇлç | 2007.06.20
12,000¿ø | 12,000¿ø + 720P (6%)
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·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî . ·»ÁÙ¸® ¹Ú»ç´Â ¿µÀç±³À°¿¡ ´ëÇÑ µ¶Ã¢ÀûÀÎ À̷еéÀ» Á¦½ÃÇÏ¿´°í, ¿ì¸®³ª¶ó¿¡ ¼Ò°³µÈ ±×ÀÇ À̷еéÀº ¿µÀç ±³¼ö-ÇнÀ ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ÀÌ·ÐÀû Åä´ë°¡ µÇ¾ú´Ù. ÀÌ Ã¥¿¡¼­´Â ÇлýÀÌ ÁÖµµÇÏ´Â ÇнÀ°æÇèÀ¸·Î ½ÇÁ¦¼¼°è¿¡¼­ º¼ ¼ö ÀÖ´Â ¹®Á¦Á¡¿¡ ±Ù°ÅÇÏ¿© ÇнÀ³»¿ë°ú ¹æ¹ýÀ» ¼÷ÁöÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï µµ¿ÍÁØ´Ù. ½ÉÈ­Áý´ÜÀº ´Ü¼øÈ÷ Çлýµé¸¸ Âü¿©ÇÏ´Â Áý´Ü È°µ¿...

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´ÙÁ߸޴º¸ðµ¨ : Â÷º°È­µÈ ±³À°°úÁ¤ °³¹ßÀ» À§ÇÑ ½ÇÁ¦ÀûÀÎ Áöħ
¿øÁ¦ :(The)multiple menu model / [·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî 1]
Á¶¼Á S. ·»ÁÙ¸®, JANN H. LEPPIEN, THOMAS S. HAYS Àú/À̹̼ø ¿ª | ¹ÚÇлç | 2007.06.20
8,000¿ø | 8,000¿ø + 480P (6%)
ÆòÁ¡ starstarstarstarstar 0.0Á¡ I ¸®ºä 0°Ç I ÆòÁ¡ 0°Ç
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·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî . ·»ÁÙ¸® ¹Ú»ç´Â ¿µÀç±³À°¿¡ ´ëÇÑ µ¶Ã¢ÀûÀÎ À̷еéÀ» Á¦½ÃÇÏ¿´°í, ¿ì¸®³ª¶ó¿¡ ¼Ò°³µÈ ±×ÀÇ À̷еéÀº ¿µÀç ±³¼ö-ÇнÀ ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ÀÌ·ÐÀû Åä´ë°¡ µÇ¾ú´Ù. ÀÌ Ã¥¿¡¼­´Â ´ÙÁ߸޴º¸ðµ¨À» ¼Ò°³ÇÏ°í ÀÖ´Ù. ÀÌ ´ÙÁ߸޴º¸ðµ¨Àº ±¸¼ºÁÖÀÇ À̷п¡ ±âÃÊÇÑ 6°³ÀÇ ¸Þ´º¸¦ ÅëÇؼ­ Çаú¸ñ ³»¿ëÀ» ¹°·Ð ±× ¹æ¹ý·Ð¿¡ ´ëÇÑ ½ÉÃþÀûÀÎ ÀÌÇظ¦ µµ¸ðÇÏ´Â ±³À°°úÁ¤...

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±³À°°úÁ¤ ¾ÐÃà : ¿ì¼öÇлýÀ» À§ÇÑ Á¤±Ô±³À°°úÁ¤ ¼öÁ¤Áöħ
¿øÁ¦ :Curriculum compacting / [·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî 1]
DEBORAH E. BURNS, JOSEPH S. RENZULLI Àú/À̹̼ø ¿ª | ¹ÚÇлç | 2007.06.20
12,000¿ø | 12,000¿ø + 360P (3%)
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±â´ëÁö¼ö 0 I ³»¿ë 0 I Àç¹Ì 0 I ÆíÁý/µðÀÚÀÎ 0
·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî . ·»ÁÙ¸® ¹Ú»ç´Â ¿µÀç±³À°¿¡ ´ëÇÑ µ¶Ã¢ÀûÀÎ À̷еéÀ» Á¦½ÃÇÏ¿´°í, ¿ì¸®³ª¶ó¿¡ ¼Ò°³µÈ ±×ÀÇ À̷еéÀº ¿µÀç ±³¼ö-ÇнÀ ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ÀÌ·ÐÀû Åä´ë°¡ µÇ¾ú´Ù. ÀÌ Ã¥¿¡¼­´Â ±³À°°úÁ¤ ¾ÐÃàÀ» ¼Ò°³ÇÏ°í ÀÖ´Ù. ±³À°°úÁ¤ ¾ÐÃàÀº Á¤±Ô±³À°°úÁ¤ ³» ÇлýÀÇ ¿ÏÀüÇнÀ Á¤µµ¸¦ ÆľÇÇÏ°í, ÀÌ¿¡ µû¶ó ±³À°°úÁ¤À» ¾ÐÃàÇÔÀ¸·Î½á ½ÉÈ­ ¹× ¼ÓÁø ÇнÀ±âȸ¸¦ Á¦°øÇÏ...

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Á¾ÇÕÀç´É ±â·ÏÇ¥ : ¿µÀç¾Æ ÆǺ°°ú ±³À°À» À§ÇÑ Ã¼°èÀûÀÎ °èȹ
¿øÁ¦ :Total talent portfolio / [·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî 1]
JEANNE H. PURCELL Àú/À̹̼ø ¿ª | ¹ÚÇлç | 2007.06.20
8,000¿ø | 8,000¿ø + 240P (3%)
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·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî . ·»ÁÙ¸® ¹Ú»ç´Â ¿µÀç±³À°¿¡ ´ëÇÑ µ¶Ã¢ÀûÀÎ À̷еéÀ» Á¦½ÃÇÏ¿´°í, ¿ì¸®³ª¶ó¿¡ ¼Ò°³µÈ ±×ÀÇ À̷еéÀº ¿µÀç ±³¼ö-ÇнÀ ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ÀÌ·ÐÀû Åä´ë°¡ µÇ¾ú´Ù. ÀÌ Ã¥¿¡¼­´Â Á¾ÇÕÀç´É ±â·ÏÇ¥¸¦ ¼Ò°³ÇÏ°í ÀÖ´Ù. Á¾ÇÕÀç´É ±â·ÏÇ¥´Â Çлý¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸¸¦ ¼öÁý, ±â·ÏÇÔÀ¸·Î½á ÀÌ¿¡ ¾Ë¸ÂÀº ½ÉÈ­ ¹× ¼ÓÁø µîÀÇ ÇнÀ±âȸ¸¦ °³¹ßÇϵµ·Ï µ½´Â ¹æ¾ÈÀÌ´Ù. ±â...

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Èï¹Ìµµ±¸µé : ±³»ç¿ë Áöħ
¿øÁ¦ :Interest-a-lyzer: family of instruments / [·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî 1]
Á¶¼Á S. ·»ÁÙ¸® Àú/À̹̼ø ¿ª | ¹ÚÇлç | 2007.06.20
5,000¿ø | 5,000¿ø + 150P (3%)
ÆòÁ¡ starstarstarstarstar 0.0Á¡ I ¸®ºä 0°Ç I ÆòÁ¡ 0°Ç
±â´ëÁö¼ö 0 I ³»¿ë 0 I Àç¹Ì 0 I ÆíÁý/µðÀÚÀÎ 0
·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî . ·»ÁÙ¸® ¹Ú»ç´Â ¿µÀç±³À°¿¡ ´ëÇÑ µ¶Ã¢ÀûÀÎ À̷еéÀ» Á¦½ÃÇÏ¿´°í, ¿ì¸®³ª¶ó¿¡ ¼Ò°³µÈ ±×ÀÇ À̷еéÀº ¿µÀç ±³¼ö-ÇнÀ ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ÀÌ·ÐÀû Åä´ë°¡ µÇ¾ú´Ù. ÀÌ Ã¥¿¡¼­´Â Èï¹Ì°¡ ÇнÀ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâÀ» °­Á¶Çϸ鼭, ±³À°°úÁ¤ ±¸¼º ½Ã ÇлýÀÇ Èï¹Ì¸¦ ¹Ý¿µÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï À̸¦ ÃøÁ¤ÇÏ°í ºÐ¼®ÇÏ¿´´Ù. ÇлýÀÇ Èï¹Ì¸¦ Æò°¡Çϱâ À§ÇØ °³¹ßµÈ 6°³ÀÇ °³...

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ÇнÀ½ºÅ¸ÀÏ °Ë»çµµ±¸ : ÇлýÀÌ ¼±È£ÇÏ´Â ±³¼ö¹æ¹ý ÃøÁ¤µµ±¸
¿øÁ¦ :Learning styles inventory version iII / [·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî 1]
Á¶¼Á S. ·»ÁÙ¸®, MARY G. RIZZA, LINDA H. SMITH Àú/À̹̼ø ¿ª | ¹ÚÇлç | 2007.06.20
7,000¿ø | 7,000¿ø + 210P (3%)
ÆòÁ¡ starstarstarstarstar 0.0Á¡ I ¸®ºä 0°Ç I ÆòÁ¡ 0°Ç
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·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî . ·»ÁÙ¸® ¹Ú»ç´Â ¿µÀç±³À°¿¡ ´ëÇÑ µ¶Ã¢ÀûÀÎ À̷еéÀ» Á¦½ÃÇÏ¿´°í, ¿ì¸®³ª¶ó¿¡ ¼Ò°³µÈ ±×ÀÇ À̷еéÀº ¿µÀç ±³¼ö-ÇнÀ ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ÀÌ·ÐÀû Åä´ë°¡ µÇ¾ú´Ù. ÀÌ Ã¥¿¡¼­´Â ÇлýÀÌ ¼±È£ÇÏ´Â ±³¼öÃ¥·«À» ÃøÁ¤ÇÏ¿© ±³À°°úÁ¤¿¡ ¹Ý¿µÇÏ´Â ±Ù°Å¸¦ ¸¶·ÃÇϴµ¥ ÀÖ´Â ÇнÀ½ºÅ¸ÀÏ °Ë»çµµ±¸¸¦ ¼Ò°³ÇÏ°í ÀÖ´Ù. ÇнÀ½ºÅ¸ÀÏ °Ë»çµµ±¸ÀÇ °³¹ß¿¡ °ü·ÃµÈ ³»¿ë°ú ÇбÞ...

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Àç´É°³¹ßÀ» À§ÇÑ Çб³ : Çб³ÀÇ Àü¹ÝÀûÀÎ °³¼±À» À§ÇÑ ½ÇÁ¦ÀûÀÎ °èȹ
¿øÁ¦ :Schools for talent development / [·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî 1]
Á¶¼Á S. ·»ÁÙ¸® Àú/À̹̼ø ¿ª | ¹ÚÇлç | 2007.06.20
15,000¿ø | 15,000¿ø + 450P (3%)
ÆòÁ¡ starstarstarstarstar 0.0Á¡ I ¸®ºä 0°Ç I ÆòÁ¡ 0°Ç
±â´ëÁö¼ö 0 I ³»¿ë 0 I Àç¹Ì 0 I ÆíÁý/µðÀÚÀÎ 0
·»ÁÙ¸® ¹Ú»çÀÇ ¿µÀç±³À° ½Ã¸®Áî . ·»ÁÙ¸® ¹Ú»ç´Â ¿µÀç±³À°¿¡ ´ëÇÑ µ¶Ã¢ÀûÀÎ À̷еéÀ» Á¦½ÃÇÏ¿´°í, ¿ì¸®³ª¶ó¿¡ ¼Ò°³µÈ ±×ÀÇ À̷еéÀº ¿µÀç ±³¼ö-ÇнÀ ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ÀÌ·ÐÀû Åä´ë°¡ µÇ¾ú´Ù. ÀÌ Ã¥¿¡¼­´Â Çб³Àüü½ÉÈ­¸ðµ¨À» ÅëÇØ ÇлýÀç´É¹ß´ÞÀ» ÁöÇâÇÏ´Â Çб³ÀÇ ÁúÀû Çâ»óÀ» °­Á¶ÇÏ°í, ±× ±¸Ã¼ÀûÀÎ ¹æ¾ÈÀ» Á¦½ÃÇÑ´Ù. Çб³ ÇöÀå¿¡¼­ ½ÇÁ¦ÀûÀ¸·Î Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Áöħ°ú ¹æÇâÀ» ...

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